资源简介

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《电气控制与PLC应用技术》-项目四 任务五教学设计
一、教学方案
教学单元 任务五 三相异步电动机变频调速的继电器——接触器控制线路 学时 4
学习情境 1.变频器的工作原理；2.三相异步电动机变频调速的继电器——接触器控制线路。
工作任务 1.了解变频器的工作原理；2.简单的使用变频器；3.三相异步电动机变频调速的继电器——接触器控制线路；4. 三相异步电动机的变级调速控制线路。
任务结果 了解变频器的工作原理，可以简单的使用变频器，根据电气控制原理自设计三相异步电动机变频调速的继电器——接触器控制线路并安装、调试、检修。
专业班级 授课地点
能力目标 1.掌握变频器的简单使用；2.掌握利用继电器、接触器、变频器等控制电动机的转速。
知识重点难点 知识：1.了解变频器的基本工作原理；2.变频器的使用方法；3.了解三相异步电动机变频调速的继电器——接触器控制线路的设计及接线操作。重点与难点：三相异步电动机变频调速继电器——接触器控制线路的设计及接线操作。
教学资源 主教材：《电气控制与PLC应用技术》；辅助教材：任务书；教学课件；4.硬件设备。
学生知识能力准备 前置课程《电机与电力拖动》中有关调速部分的基础知识。有关电路设计的基础知识。
教学方法 讲授法。讲授变频器的工作原理，讲授变频器的使用方法，讲授变频调速的继电器——接触器控制线路的设计思路。实例展示法。利用变频器实物讲解变频器的原理、变频器的使用方法，在实验台上连接一个变频调速的实际线路，通过演示及学生观察直接展示教学内容。任务驱动。学习情境采用任务驱动法进行实施，学生通过对变频器的使用掌握变频器端子的接线、变频器的设定，掌握怎样通过变频器、继电器、接触器控制电动机的转速。
考核评价 考核内容：基本知识水平、任务完成情况、作风严肃、严格和严谨的工作态度。评价方式：任务完成情况评价及课后作业评价。
实施情况分析 本项目内容学生通过对于变频器的理论知识的学习，在实际对于变频器的使用过程中通过自己动手掌握对于变频器的接线方法及参数设定，掌握怎样利用变频器、继电器、接触器来改变电源频率调整电机转速。通过观察实际变频调速控制电路效果能够自设计该项目控制电路并归纳其工作原理。
二、教学过程
步骤 教学内容 教师活动 学生活动 课内分钟
任务导入 1.回忆有关三相异步电动机调速的有关内容，总结改变电动机转速的几种常见的方式；2.回忆电工电子中有关变频的基础知识；3.观察三相异步电动机变频调速的运行过程。 动作演示讲授课件展示 思考归纳笔记记录 30
方案制定 1.明确实验的可行性；2.明确变频器的的应用性；3.明确变频调速和变级调速的应用场合。 方案展示方案说明方案确定 方案讨论提出问题方案明确 20
任务实施 1.归纳电动机调速的常见方式；2.了解变频器的工作原理；3.掌握变频器的简单运用；4.通过变频调速的工作原理自主思考设计主电路及控制电路；5.通过设计变频调速控制电路自主接线。 讲授操作演示全面指导 自主思考设计动手操作记录总结提交总结笔记 80
检查评估 1.变频器的简单使用；2.设计电路图检查，连接线路检查；3.通电运行检查；4.课后习题检查。 任务考核单元评价 单元自测任务互评错误修正 30
归纳总结延伸 变频器是将电网交流电转换为直流电，经过中间滤波环节之后，再进行逆变才能转换为变频变压的交流电设备，可以通过对变频器的控制实现对电动机进行调速、正反转等多种控制，使用十分方便。对变频器的控制可以采用继电器控制系统实现。 整理归纳高度概括课件展示 文字记录记忆训练查阅资料（课外） 20
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