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高三政治一轮复习
必修四《哲学与文化》
第二课 探究世界的本质
2.1世界的物质性
第一单元
探索世界与把握规律
第一课 时代精神的精华
第二课 探究世界的本质
第三课 把握世界的规律
物质、意识、规律
辩证唯物论
唯物辩证法
第二单元
认识社会与价值选择
第四课 探索认识的奥秘
第五课 寻觅社会的真谛
第六课 实现人生的价值
认识论
社会历史观
人生价值观
第三单元
文化传承与文化创新
第七课 继承发展中华优秀传统文化
第八课 学习借鉴外来文化的有益成果
第九课 发展中国特色社会主义文化
民族文化
外来文化
中特文化
全书结构
必修四
·哲学与文化
哲学范畴
大概念
课标题
单元标题
文化自信
哲学概论
辩证唯物主义
历史唯物主义
联系、发展、矛盾
实践、认识、真理
原理名称
3对概念+1人民
价值、价值观、价判选
6条
3+5+8条
4条
4条
5条
精神标识、双创
文化交流交融+16字
建设文化强国、坚定文化自信
课标要求 考情概览
年份 试题 考点
1．阐释世界的统一性在于它的物质性。 2．表达无神论立场。 3．表明坚持一切从实际出发、实事求是的态度。 2023浙江高考 选择题 意识活动的特征、物质和意识的辩证关系
2022全国高考 非选择题 物质和意识的辩证关系
2022海南高考 非选择题 唯物论
2021湖北高考 选择题 意识的起源
2021广东高考 选择题 发挥主观能动性与尊重客观规律的统一
考情概览
考点一
物质
（与 划清了界限）
一、物质
不依赖于
客观实在性
强调物质的客观性（与 划清了界限）
唯心主义
强调物质的可知性（与 划清了界限）
不可知论
旧唯物主义
≠“客观存在”
客观存在
（整个世界）
客观实在
主观世界
自然界
人类社会
人的思维
是一种 。
客观实在
客观存在
客观存在
客观实在
1
2
一、物质
3
这张桌子是物质吗？
物质的具体形态
山川河流
虫鱼鸟兽
学生老师
地球月球
电场磁场
新冠病毒……
物质（万事万物的共同本质）
抽象概括
物质≠物质的具体形态
只有看得见、摸得着的属于物质的范畴吗？
、 、 、 、
普遍性
共性
一般
抽象
、 、 、 、
特殊性
个性
个别
具体
×
×
混淆物质、物质的具体形态，是哪个哲学流派的观点？
古代朴素唯物主义
物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它
不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。 ——列宁
评价以下两句名言是否准确？
物、物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。
——恩格斯
物质的唯一特性
区别于唯心主义
区别于不可知论
×
√
①日月星晨
区分“物质”范畴与“意识”范畴
②党的路线、方针、政策
③学习计划
④生产力、生产关系
⑤电、磁场
⑥动植物
⑦物质资料生产方式
“物质”
“意识”
“意识”
“物质”
“物质”
“物质”
“物质”
判断
①物质撇开了事物的具体形态，是抽象的、不可捉摸的
②物质是指自然界、人类社会中各种物质具体形态的集合
③物质概括了宇宙间一切事物和现象的共同本质
④物质是不依赖于人的意识并能够为人的意识所反映的客观实在
×
×
×
×
√
世界的物质性
人脑
决定
主观映象
生产方式
从发展来看，人类社会的发展过程是客观的、有规律的
起了决定性作用，创造了人和人类社会
劳动
≠大脑
意识是对物质世界的反映
4
是人类社会存在和发展的基础
物质资料的生产
一轮P171
人类社会的物质性
生
产
方
式
生产力
生产关系
客观的
物质的
劳动者
生产工具
劳动对象
生产资料所有制
人们在生产中的地位和关系
劳动产品如何分配
物质
关系
不能随意改变
第一阶段
水滴石穿
简单反应特性
人类意识
无机物
低等生物
第二阶段
植物向阳
动物
第三阶段
动物的反射
人
第四阶段
人的思维
刺激感应
感觉和心理
从起源看——意识是物质世界长期发展的产物
从生理基础看——意识是人脑的机能
劳动
有人脑，就一定能形成人的意识吗？
意识是后天社会实践和劳动的产物
人工智能可以形成人的自主意识吗？
×
×
意识的物质器官——人脑
意识的表达手段——语言
一轮P171
一轮P172
自然界+人类社会
从内容看——意识是对物质世界的反映，意识是客观存在的主观映象
客观实在（客观世界）+人的思维（主观世界）
客观存在
“这是一束玫瑰”
“这是一束康乃馨”
“这是一束向日葵”
“这是一束白菊”
×
×
×
√
意识
意识有正确错误之分；
正确的意识——如实反映客观事物的本来面目
错误的意识——歪曲反映客观事物的本来面目
意识——
内容是客观的
形式是主观的
【世界观】世界是物质的世界，自然界、人类社会和人的意识都是物质世界长期发展的产物，世界的真正统一性就在于它的物质性。
【方法论】要求我们坚定科学无神论立场，反对一切有神论。
【哲学原理】一、世界的物质性
辩证唯物主义的物质统一性原理，要求我们应当自觉坚持辩证唯物主义的 原
则，坚定科学无神论立场，反对一切有神论
物质统一性
①世界是物质的世界，物质决定意识。这要求我们一切从实际出发，实事求是。
②意识对物质具有能动的反作用。这要求我们正确发挥主观能动性，树立正确的思想意识。
【哲学原理】二、物质与意识的辩证关系
考点二运动
二、运动
1. 哲学含义
运动指宇宙间一切事物、现象的变化和过程
离开运动谈物质→ 。
2.物质与运动的关系
自然界+人类社会+人的思维
根本属性
载体/承担者
物质是运动的物质
物质的唯一特性：客观实在性
——刻舟求剑
离开运动谈物质→ 。
——仁者心动
运动是物质的运动
强调运动
强调物质
形而上学
唯心主义
物质载体
反对两种
错误倾向
一轮P173
二、运动
3.运动与静止
运动是 、 和 。
静止是静止的 。
特殊状态
无条件的
永恒的
绝对的
静止是 、 和 。
有条件的
暂时的
相对的
物质世界是 和 的统一
绝对运动
相对静止
人不能两次踏进同一条河流
——赫拉克利特
人一次也不能踏进同一条河流
——克拉底鲁
正确，承认绝对运动和相对静止
错误，否认了相对静止的存在
【世界观】
物质是运动的物质，运动是物质的固有根本属性和存在方式。
运动是物质的运动，物质是运动的承担者。
补充：运动与物质的辩证关系原理
【方法论】
要求我们反对唯心主义、形而上学的两种错误倾向。
考点三
规律
不是
不是
三、规律
不是
本质的
必然的
臆造的
现象的
不是
偶然的
易变的
守株待兔
苹果落地
喜鹊报喜
股价波动
发明规律
规律是无条件的
×
√
创造规律
消灭规律
改变规律
永恒不变的
×
×
×
×
×
从无到有
发现规律
从未知到已知
可知论
√
认识规律
√
利用规律
判断下列哪些是规律
春夏秋冬四季更替
×
只是一种现象，万有引力下地球的自转和公转才是规律
苹果落地，水往低处流
×
只是一种现象，万有引力下才是规律
太阳东升西落
×
只是一种现象，万有引力下的地球自转才是规律
逢八必发
×
只是主观臆造的联系
近朱者赤，近墨者黑
×
一种物理学上的扩散现象，分子做无规则运动
生产关系一定要适应生产力状况
√
人类社会发展的基本规律
能量守恒
√
天行有常，不为尧存，不为桀亡。——荀子
√
规律的客观性与普遍性原理及其方法论
三、规律
三、规律的客观性、普遍性原理
【世界观】
规律是客观的，是不以人的意志为转移的，既不能被创造，也不能被消灭。
规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，都有其固有的规律。
【方法论】
①要求我们必须尊重客观规律，按客观规律办事，不能违背规律。
②人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。
1.诗歌的意象，来源于诗人的独特思维和丰富想象
2.运动是物质特有的属性
3.世界真正统一性就在于它的可知性
7.意识对客观事物的发展起促进作用
4.只有正确的意识对客观事物才具有反作用
6.只要发挥主观能动性，办事情就能取得成功
5.人可以根据客观实际创造规律
8.意识的内容是客观的，形式是主观的
9.人工智能是人类思维的产物，可以超越人类思维
10.运动是有无条件的、永恒的和相对的；静止是有条件的、暂时的和绝对的
意识也可以在运动
物质性
正确or错误的意识都可以起反作用
+尊重客观规律+无客观条件限制
意识有正误之分
绝对
相对
√
1.客观实在性是物质的固有属性和存在方式
2.意识能够把观念变为现实
3.意识是大脑的机能
7.意识对客观事物的发展起促进作用
4.意识是对客观事物的正确反映
6.智能机器人源于人类的智慧
5.意识是对客观事物的反映
8.意识的内容可以还原现实生活
9.意识的形式可以由人们主动创造
10.按客观规律办事就不能改变其发生作用的条件和形式
运动
要通过实践，意识具有间接现实性
人脑
意识的内容本来就是现实生活
√
√
（2021湖北真题）湖北武汉素有“九省通衢”之美誉，历史上众多文人墨客在此迎来送往，触景生情，留下了大量广为流传的送别诗篇，如“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”“鄂渚轻帆须早发，江边明月为君留”等。这表明（ ）
①意识的内容可还原社会生活
②意识的根本目的是人的情感需求
③意识是社会历史活动的产物
④意识的形式可以由人们主动创造
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
第17课
第（6）题
P172
（浙江二模）漫画（缪印堂作）给我们的哲学启示是（ ）
①要用科学的理论武装头脑
②要尊重规律，按规律办事
③要反对安于现状的落后思想
④发挥主观能动性就会取得成功
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
第17课
第（12）题
P174
考点四
意识
四、意识
自觉选择性
能动创造性
不可认识
指导
/意识的能动作用
（主观）意识 （客观）现实
v
实践
间接现实性
直接现实性
连接主观与客观的桥梁
1.意识的能动作用就是意识能够直接作用于客观事物；
2.正确意识的反作用大于错误意识的反作用。
×
×
意识的能动性受到客观规律的制约。只有符合客观规律的 意识，才能有效发挥
能动作用，正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目标；违背客观规律的 意
识，会导致实践的失败，会对事物的发展产生阻碍作用
正确
错误
四、意识
正确or错误
正确的意识
正确地指导实践
促进事物发展
错误的意识
错误地指导实践
阻碍事物发展
意识的能动性
客观规律
制约
【世界观】①人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。②人能够能动地改造世界，意识对改造客观世界具有指导作用。
【方法论】要求我们充分发挥主观能动性，树立正确的思想意识
【哲学原理】四、意识的能动作用
①尊重客观规律和发挥主观能动性是辩证统一的。规律是客观的，是不以人的意志为转移，要尊重客观规律，按照客观规律办事。
②人能够能动地认识世界和改造世界，要充分发挥主观能动性，在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界。
③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件，要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。
【哲学原理】五、尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系
考点五
一切从实际出发，
实事求是
调查研究
规律性
求真务实
主观能动性
唯意志主义
五、
①尊重客观规律，从客观存在的事物出发。
②充分发挥主观能动性，用科学的理论武装头脑、指导实践。
③把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
【哲学原理】如何一切从实际出发，实事求是
意识的反作用、意识的能动作用和主观能动性
意识
的能动作用
能动地认识世界
能动地改造世界
“这是一朵玫瑰花”
摘下玫瑰花
——意识的反作用
（对物质）
不从物质与意识的关系中理解，本身意识就具有主观能动性，指一种“精神状态”
主观能动性
意识的能动作用
意识的反作用
“一切从实际出发，实事求是”的常考表现
一轮P182
一轮P183
运用辩证唯物论原理的答题方法
理解类
（2020山东）阅读材料，完成下列要求。
近年来，中国科幻作家两次获得国际科幻界顶级荣誉——雨果奖，国产科幻电影也收获票房和口碑的“双丰收”……越来越多的“未来感”不断涌现。科幻作品的未来感，恰恰是来自当下的现实感。太空漫游、人工智能、外星家园等科幻作品中许多看似天马行空的设定，或多或少都能在现实生活中找到其源头活水。最近几年，越来越多的世界级未来学家、科技作家频繁造访中国，他们踏上中国的土地，更多的是为了寻找一种未来发展的可能，因为中国在许多领域走在了世界前列，在亿万人民追逐梦想的脚步中，可以听到时代的脉动、看到潮水的方向。
第17课
第（24）题
P181
“科幻作品的未来感，恰恰是来自当下的现实感。”结合材料，运用“物质和意识的辩证关系原理”谈谈你对这句话的理解。6分
意识
物质
物质
意识
中国科技迅猛发展
科幻作品不断涌现
反映
重点解释世界观
改编答案：
①物质决定意识，这要求我们一切从实际出发，实事求是。每个时代的意识都是对当时客观现实的反映，科幻作品中许多看似天马行空的设定，都来源于现实，反映了中国科技的飞跃进步（解释世界观）。
②意识具有能动的反作用，人能够能动地认识世界和改造世界，意识活动具有能动创造性。这要求我们充分发挥主观能动性，树立正确的思想意识。意识能够在把握事物本质和规律的基础上推测未来（解释能动创造性），科幻作品基于现实感，在合理想象中创造幻想世界（解释世界观）。
第17课
第（28）题
P183
（2020江苏）阅读材料，完成下列要求。
烟雨画舫、亭台楼榭、琵琶纸伞，这些风物被视为江浙地区独具特色的文化符号。这些符号背后所蕴含的深层文化和审美情趣，植根于我国江浙一带独特的地理环境和优厚的经济基础，经过千百年的淬炼和升华，生成为一种独特的地域品格。她优雅灵动、崇文尚德、务实进取、开放包容……从历代先贤名士到当代富有家国情怀的改革者、创业者以及无数劳动者，他们用智慧、雄心和创造成就了这片土地的富庶，也让这方文化熠熠生辉。
综合运用辩证唯物论和认识论的相关知识，说明怎样推动我国区域文化历久弥新。6分
重点解释方法论
意识
实践 认识 真理
物质
规律
6条原理
4条原理
①（唯物论）物质决定意识，这要求我们一切从实际出发，实事求是
②（认识论）实践决定认识，这要求我们坚持实践第一的观点，勇于投身社会实践。
③（唯物论）把充分发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来（可以分开两点）
意识的能动创造性
文化交流交融、传承创新
【改编答案】
①物质决定意识，这要求我们一切从实际出发，实事求是，从区域的客观条件出发，挖掘其文化内涵，展现文化独特的地域品格。
②尊重客观规律是充分发挥主观能动性的前提条件，把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来，要探寻区域文化传承发展的规律，在服务现代社会过程中注入时代精神。
③实践决定认识，要坚持实践第一的观点，立足社会实践，推陈出新，博采众长，既保持文化的区域特色，又在交流、借鉴与融合中推动区域文化创新发展。

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