资源简介

(共24张PPT)
人教版生物七年级上册
细胞通过分裂产生新细胞
自主阅读，合作探究
细胞分裂过程中染色体数目出现了什么变化，它有什么意义？
什么是细胞分裂，细胞分裂的过程是怎样的？
动物细胞与植物细胞分裂的异同点是什么？
大象比人和小白鼠
体型大很多是什么原因？
细胞体积？
细胞个数？
不同生物之间细胞大小的对比
5.6微米
松鼠
3.9微米
山羊
7.9微米
人
5.5微米
马
9.3微米
象
不同生物之间体型的差异主要是由细胞数量的差异导致的。
人体内细胞数目的变化
受精卵
1个细胞
婴儿
约1012个细胞
成人
约1014个细胞
生物体是如何由一个细胞变成这么多细胞的？
一、细胞的分裂
什么是细胞分裂？
受精卵
2个
4个
8个
细胞分裂：一个细胞分成两个细胞的过程。
细胞分裂的结果：细胞数量增多
一、细胞的分裂
植物细胞的分裂过程
植物细胞分裂时， 由一个分成两个，随后
分成两份，每份各含有一个 ，最后在原来细胞中央形成新的 ，并产生新的 ，从而使一个植物细胞分裂成为两个新细胞。
细胞膜
细胞壁
细胞核
细胞质
细胞核
一、细胞的分裂
动物细胞分裂时，先是一个 分裂为2个；随后，______分成两份，每份各含有一个______，最后 从细胞的中部内陷将原细胞缢裂为两个。
细胞质
细胞膜
细胞核
细胞核
动物细胞的分裂过程
植物细胞的分裂过程
动物细胞的分裂过程
首先：
然后：
最后：
首先：
然后：
最后：
细胞核一分为二
细胞质一分为二
形成新的细胞膜和新的细胞壁
细胞核一分为二
细胞质一分为二
细胞膜向内凹陷形成两个细胞
动物细胞与植物细胞分裂的区别
核分裂 质分裂 膜（壁）形成
洋葱根尖的细胞分裂
染色体
蛋白质
DNA
染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的。
易被碱性染料染成深色
一、细胞的分裂
人的染色体图
请用恰当的图表形式表现染色体、DNA、细胞、细胞核之间的位置关系。
一、细胞的分裂
细胞
细胞核
染色体
DNA
人的染色体图
在细胞分裂过程中，染色体的数目可能会发生什么样的变化？
细胞分裂时染色体数目加倍
分裂过程中染色体的变化
马蛔虫细胞（分裂期）
1
2
3
4
5
6
7
8
马蛔虫细胞
橡皮泥模拟细胞分裂染色体的变化
分裂过程中染色体的变化
加倍的染色体平均分配到两个新细胞中。
同学甲
同学乙
正确
错误
两个新细胞染色体形态和数目相同
分裂过程中染色体的变化
新细胞与原细胞染色体形态和数目相同，遗传物质也相同。
染色体均分的结果使怎样的？
意义：保证了遗传的稳定性
人的细胞核中有46条染色体，经过两次细胞分裂形成了4个细胞，每个细胞中染色体的数目为（ ）
A 、11.5条
B、23条
C、46条
D、92条
C
分裂过程中染色体的变化
自学课本58页：
1、什么是癌变？
2、引发癌变的因素是什么？
3、如何预防癌变？
4、细胞癌变的实质？
正常细胞变成癌细胞
化学致癌物、放射线、病毒等
①不吸烟、不饮酒，少吃腌制或烧烤的食品及高脂肪食物
②多吃蔬菜和水果，多吃粗粮
③避免过多日常暴晒，适量运动
二、“脱缰之马”——癌细胞
是细胞遗传特性的改变
三、细胞生长
细胞会随着分裂次数的增加越来越小吗？
细胞生长：细胞从周围环境中吸收营养物质，体积会由小变大。
细胞生长的结果：体积增大
边长(cm) 表面积(cm2) 体积 (cm3) 表面积/体积
1
2
3
4
1cm
6 1 6
规 律
随着边长的增加，表面积与体积之比
。
2cm
3cm
4cm
24 8 3
54 27 2
96 64 1.5
三、细胞生长
逐渐减小
细胞会无限制的生长吗？
三、细胞生长
细胞会无限制的生长吗？
探究实验
用不同大小的土豆块代表不同大小的细胞。
用碘液代表营养物质。
1cm
2cm
3cm
三、细胞生长
细胞会无限制的生长吗？
得出结论
______的细胞更易于保证细胞与外界进行物质交换。
较小
较大的细胞_______保证从外界获取足够的生活物质。
不能
提出问题
细胞为什么不能无限长大？
四、生物体生长的原因
生物体由小到大，是与细胞的生长、分裂、分化分不开的
课堂小结
生物体的生长
细胞生长
细胞分裂
细胞分化
：细胞体积增大
一个细胞分成两个细胞的过程
先复制加倍后平均分配
新旧细胞遗传物质相同
核分裂 质分裂 膜（壁）形成
概念：
过程：
染色体的变化：
结果：
染色体的结构：
DNA+蛋白质

展开更多......

收起↑