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2023学年第一学期作业检查初三社会试题卷
10.7
一．选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。)
1.汉漠拉比在给拉尔萨总督辛·伊丁那姆的一篇诏令中说：“关于都尔 古尔古里城地区的……土地，乌埃阿·鲁·巴尼一向对之有所有权，因为文书记载这是让渡给他的。因此，尔应将此土地归还乌埃阿·鲁·巴尼。”该诏令反映出当时 （ ）
A.社会等级非常严格 B.信奉君权神授观念 C.保护土地私有制度 D.商品经济比较活跃
2.公元前509年，最后一位“王”的统治被推翻，结束了罗马的军事民主制阶段——王政时期，建立了罗马共和国。公元前509年可以表述为 （ ）
A.公元前5世纪初 B.公元前6世纪初 C.公元前5世纪末 D.公元前6世纪末
3.“她虽然没有形成一个统一的国家……但在文学、史学、科学、哲学、艺术诸方面都独领风骚，而且还孕育了西方近代文明的一切胚胎。”“她”在建筑艺术方面取得的成就是 （ ）
A.大竞技场 B.帕特农神庙 C.金字塔 D.万神庙
4.档案记录：无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人，侵犯了全体村民的权益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜……不按规定价格卖酒的人，也要被罚款。这表明庄园法庭维护 （ ）
A.领主利益 B.贵族利益 C.佃户权益 D.公共秩序
5.“城市运动，比任何其他中世纪运动更明显地标志着中世纪时代的消逝和近代的开端。”最能为此观点提供支撑的史实是 （ ）
A.农业技术提高、商业贸易发展、人口增长等 B.采取金钱赎买、武力斗争的方式争取自治
C.国王给封建主领地上的城市颁发“特许状” D.市民阶层逐渐形成，出现早期的资产阶级
6.公元776年，唐朝人张三来到日本，他不可能看到的情景是 （ ）
A.土地是国家的，不可以自由买卖 B.郡由中央派人治理
C.农田里从事劳作的大多是奴隶 D.国家最高统治者叫天皇
7.中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。这折射出阿拉伯人致力于 （ ）
A.发明与创新 B.冒险与挑战 C.贸易与交流 D.统一与扩张
8.正如马克思所说：农业中的资本主义生产方式“以农业劳动者的土地被剥夺，以及农业劳动者从属于一个为利润而经营农业的资本家为前提”。同时，那些将土地出租给资本家的贵族领主收取的地租属于资本主义性质的地租。上述材料可用来说明 （ ）
A.庄园经济的盛行 B.西欧城市的自治 C.农业技术的革新 D.租地农场的出现
9.右图是葡萄牙画家达·丰塞卡的《达·伽马肖像》，是19世纪之后达·伽马画像中最出名的一幅。促使达·伽马等人远航的根本原因是 （ ）
A.资本主义萌芽出现 B.世界开始连为一个整体
C.世界观念的逐步确立 D.欧洲地理学的发展
10.“华盛顿、杰斐逊等之所以进行反英革命，是因为英国人压迫和剥削美国人”。据此判断，美国独立战争爆发的根本原因是 ▲ 阻碍了资本主义的发展。
A.君主专制 B.奴隶制度 C.国家分裂 D.殖民统治
11.著名历史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中这样写道：“蒸汽机的历史意义，无论怎样夸大也不为过……19世纪欧洲对世界的支配其实就是以蒸汽机为基础的。”“蒸汽机的历史意义”突出表现在 （ ）
A.导致了西方的殖民扩张 B.推动了工业革命的发展
C.提供了新航路开辟的条件 D.促进了法国大革命的爆发
12.列宁曾经评价道：“欧洲无产阶级可以说，它的科学是由两位学者和战土创造的，他们的关系超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说。”材料中的“两位学者和战士” （ ）
A.领导十月革命建立世界上第一个社会主义国家 B.建立世界上第一个无产阶级政权
C.创立科学理论以指导国际工人运动 D.创作《国际歌》以弘扬革命精神
13. 19世纪六七十年代，资本主义世界开始了第二次工业革命。其最显著的成就是 （ ）
A.航天技术的发展 B.电力成为新的能源进入生产生活领域
C.蒸汽机的应用 D.计算机网络的兴起普及
14.下列领导人中，能够按照“反对殖民统治、争取民族独立”组合在一起的是 （ ）
①克伦威尔 ②华盛顿 ③章西女王 ④圣马丁 ⑤林肯
A.②④⑤ B.①③⑤ C.②③④ D.①②④
15.美国作家查尔斯·穆雷曾经进行过一个调查，结果显示在历史上最知名的 229 位发明家中，瓦特与爱迪生并列第一。瓦特与爱迪生对社会的共同贡献是 （ ）
A.开启了人类生产生活的新时代 B.开启了世界经济全球化的进程
C.使交通运输业发生革命性改变 D.促进了世界政治民主化的进程
16.在斯大林模式下，全国是一个统一的“大工厂”，而企业只是这座“大工厂”中的一个“生产车间”……甚至“每一双皮鞋或每一件内衣，都要由中央调配”。这表明斯大林模式下（ ）
A.政府适度干预企业管理 B.国家优先发展轻工业
C.完全排斥市场调节 D.企业产品品种多质量高
17. 下列历史事件按时间先后排序正确的是 （ ）
①签署《九国公约》 ②凡尔登战役 ③莱特兄弟发明飞机 ④萨拉热窝事件
A.①②④③ B.②①④③ C.③①④② D.③④②①
18.他曾说过：“我试图写出整个法国社会的现实历史，拿破仑用武器要完成的事，我要用手上的笔来完成。”他也确实做到了这一点。以下能证明这一观点的是 （ ）
A.巴尔扎克的“人间喜剧” B.托尔斯泰的《复活》
C.贝多芬的《英雄交响曲》 D.梵高的《向日葵》
19.下列有关历史事件的表述，说法正确的是（ ）
①工业革命加快了城市化的进程 ②彼得一世改革使俄国成为欧洲军事强国
③二月革命后俄国出现两个并存的政权 ④《凡尔赛条约》限制德国空军的人数
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
20. 19世纪晚期，英国哲学家斯宾塞用“适者生存”来解释社会历史；法国哲学家孔德提出了社会有机体论；英国生物学家赫胥黎发表了《进化与伦理》。这说明进化论（ ）
A.打破了“上帝创造万物”的神创论 B.成为欧洲自然科学的绝对权威
C.在社会科学领域产生了广泛的影响 D.奠定了科学的人类起源说的基础
二．非选择题(本大题共5小题，每小题12分，共60分。)
21.（12分）世界文明具有多样性，不同区域文明的交流与碰撞推动着世界文明的发展进程。围绕这一主题，同学们进行了历史探究性学习。请你参与完成任务。
任务一：【讲述文明起源与差异】
(1)下表是世界古代文明的部分资料，找出表格中的错误并订正。（4分）
区域 古文明代表 相关制度 文明成就
两河流域 古埃及文明 君主专制制度 象形文字、金字塔
印度河和恒河流域 古印度文明 种姓制度 从0到9的计数法、基督教
爱琴海地区 古希腊文明 城邦制度 《荷马史诗》《掷铁饼者》
(2)依据表格并结合所学知识，试归纳世界古代亚非文明与欧洲文明有何不同。（2分）
任务二：【书写文明交流格局】
(3)由于历史环境不同，古代文明呈现出多元发展格局。结合上述表格内容、参考以下图片（丝绸之路路线图和亚历山大东征路线图）和文字及所学知识，请以“多元格局· 交流方式·文明互鉴”为题，写一篇200字左右的小短文。（6分）
22.（12分）民主法治的发展见证文明进程。阅读材料，回答问题。
材料一：伯里克利主政时期，城邦的主权属于它的全体公民，20岁以上的男性公民均可以参加公民大会。公民大会每月召开三四次，听取一切官吏的重要报告，进行辩论、提案等，决定国家大政方针……为了保证生活无保障的公民阶层也有可能参与国事，城邦还实行有报酬的公职制度。民主制度对雅典的经济文化的繁荣发展起到了积极的作用。 ——摘自裔昭印主编《世界文化史》
(1)根据材料一，概括伯里克利的典型事迹及他对雅典的历史贡献。（4分）
材料二：罗马的历史分为王政时代、共和时代和帝国时代三个时期。在王政时代和共和初年罗马人主要靠习惯法来调整社会关系，解释习惯法的权力掌握在贵族手中，贵族的欺压引起平民的不满与抗争，迫使元老院于公元前450年左右颁布 ▲ 。该法涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容。如法典规定，债务人到期不能还债，债权人可给他戴上足枷手铐，甚至把他卖为奴隶或者杀死。法典还禁止平民与贵族通婚…… ——摘自裔昭印主编《世界文化史》
(2)写出材料二空白处的法律名称，并根据材料及所学知识评价该法律。（4分）
材料三：我们同一个如此难以对付的强国进行了战争，而且战争的目的已经完全达到……我们的独立和主权已经得到了确认。 ——华盛顿
(3)“我们的独立和主权”得到确认后，美国颁布了什么法律文件确立国家怎样权力结构？（3分）
(4)综合上述材料，谈谈你对法律的产生和发展的感悟。（1分）
23.（12分）阅读下列材料，回答问题。
【开辟道路】
材料一：英国资产阶级革命从1640年爆发，至1688年政变止，前后将近半个世纪，以国会的胜利告终。它沉重打击了______________________________________。因此普遍认为这是英国对欧洲乃至世界的最大政治贡献。 ——摘自陈钦庄、詹天祥、计翔翔著《世界文明史简编》
(1)结合所学，按照你对“这是英国对欧洲乃至世界的最大政治贡献”这句话的理解，将材料一中空白处补充完整。（2分）
【摧毁旧统】
材料二：1789年7月14日，巴黎人民高呼口号，向监狱奔去……巴黎起义的胜利成为一个信号，之后各城市纷纷效仿，组织国民自卫军。农民运动也大规模开展起来，他们把斗争矛头指向本地领主，攻打堡垒，焚毁封建文契。全国性的人民起义从根本上动摇了法国旧制度在城乡的统治。……1789年8月，制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由等基本原则。随着革命形势的发展，在人民的推动下，国王路易十六被送上了断头台。……1791年，制宪议会制定了宪法，废除了旧制度，确立了新制度的基本框架。——摘自刘祚昌、王觉非主编《世界史·近代史编上卷》
(2)根据材料二，写出法国大革命取得的成果，并概括法国在近代民主化进程中所呈现出的智慧。（4分）
【制度扩展】
材料三：1861年改革是国内外形势挑战的结果。当时的俄国，危险和机遇并存，沙皇政府的当权者认识到了这一点，并实行各阶级各阶层的利益分配……1861年改革是俄国历史上的一个重要转折点。
(3)结合所学知识分析，材料三中的“危险”和“机遇”分别指的是什么 你怎么理解“实行各阶级各阶层的利益分配” （4分）
(4)综合上述材料，指出英法俄三国这一波革命或改革浪潮对本国有什么相同的积极作用？（2分）
24.（12 分）探大国崛起，究兴衰借鉴。阅读下列材料，回答问题。
英国 美国 德国 法国
1870工业产值 31.8% 23% 13.2% 10%
1913工业产值 14% 38% 16% 6%
材料一：英、美、德、法四国工业生产在资本主义世界所占的比重表（单位： ）
(1)材料一表格中英、美国两国工业产值发生了怎样的变化？联系书本所学知识分析原因。（4分）
材料二：唯今之计，我当决断，与其坐待彼等昌明，共兴亚洲，莫若早脱其劣，携手西洋诸国…… 断然废旧制，立新政， 朝野一心，革除旧弊，举凡一切均效法西方列强，以图傲视亚洲诸国。 ——【日】福泽渝吉《脱亚论》
(2)材料二反映了日本历史上什么事件？请举出“废旧制，立新政”的措施。（答两点即可，2分）
材料三：1913—1925 年俄国、苏俄(联)粮食产量的统计图
(3)据右图所示，指出 1913-- 1925 年苏俄（联）粮食产量变化的趋势，并结合所学知识分析导致上述变化的原因？（4 分）
(4)综合上述三则材料，说说大国崛起的历程对中国现代化建设有何启示。（2 分）
25.（12 分）观世界风云，看局势变幻。阅读下列材料，回答问题。
材料一：这是人类历史上一次规模空前的战争，历时四年多，先后参战国家共计30多个，约15亿人卷入战争，使用了坦克等新式武器装备，造成了大量人员伤亡，欧洲的优势动摇了……。20世纪初期，帝国主义依据实力强权，确立了从欧洲到非洲和亚太地区的新国际格局。
(1)材料一中这场“规模空前的战争”爆发的根源是什么？20世纪初的“新国际格局”是通过哪两次国际会议建立的？（4分）
材料二：1835年，英国棉纺厂工人的日劳动时间长达16小时，工资十分微薄，童工更占到52。1836年，英国宪章运动兴起。1848年，马克思、恩格斯起草的纲领在伦敦正式出版。1917年，在俄国，社会主义由理想变成现实。
(2)根据材料二，指出“纲领”的名称及把社会主义由理想变成现实的事件。这两者之间有何联系？（4分）
材料三：1920年和1930年开始的全国范围的轰轰烈烈运动，为印度独立奠定了基础。由于为印度独立做出杰出贡献，他被印度人民尊为“圣雄”和国父。
1919年3月，以开罗学生的反英示威为起点，后来又转变为自发性的武装起义，1922年2月，英国政府被迫有条件地承认埃及独立。
(3)材料三中两国分别爆发了什么运动？综合上述材料分析印度和埃及民族运动高涨的共同原因有哪些？（4 分）
2023学年第一学期作业检查初三社会参考答案
1-20：CDBDD CCDAD BCBCA CDABC
21.（1）两河流域改成尼罗河流域；基督教改成佛教；（4分）
亚非文明发源于大河流域，欧洲文明发源于沿海地区；亚非文明以农业生产为主，欧洲文明以工商业为主。（2分） （3）范例： 多元格局·交流方式·文明互鉴（1分）
不同的地理环境，造就了不同的文明形态，因而古代文明呈现出多元发展格局。古希腊、罗马文明作为海洋文明，以商品经济为主，出现了民主政治；古代埃及文明、古代印度文明作为大河文明，以农业生产为主，实行专制统治。它们分别创造了各具特色的文明成就。/（2分）不同地区的文明，在历史发展中不断交流，文明交流有两种方式。如丝绸之路以贸易、文化交流为主，反映的是和平往来；而亚历山大东征是一场战争，反映的是暴力冲突。/（2分）不同的文明在交流中不断相互影响，促进了东西方文明的交流和互鉴。（1分）
（已给出的题目还是要呈现。1分；结合材料和史实论述，主要论证多元格局和交流方式各2分，文明互鉴可作为总结性语言1分，要求逻辑严密，表述清楚。）
22.（1）伯里克利扩大公民权利，使每一名公民都有参政的机会；发放津贴鼓励公民参政；（2分）伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到了高峰。（2分）
（2）《十二铜表法》（1分）；积极：①影响：使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，在一定程度上保障了平民利益。②地位：是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。（2分，影响、地位2选一即可）局限：汇集了以往罗马的习惯法，实质仍然是维护私有制和贵族利益。（1分）
（3）1787年美国宪法（1分）；宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。（2分，意思到位，无政治错误，体现分权制衡即可给分）
（4）法律从萌芽到发展为完备的体系需要经历一个长期的过程；法律都是适应当时社会经济文化发展的需要；法律不可能完美，多少存在局限性……（1分，其他表述，合理即可给分）
23.（1）它沉重打击了封建君主专制（1分），确立了资本主义民主制度（或君主立宪制，或为英国的资本主义发展开辟道路，对世界近代史的发展产生重要的影响。）（选一种表述得1分）
（2）成果：①攻占巴士底狱，掀起全国性人民起义；②处死路易十六；③颁布1791年宪法。（写出2项即可）智慧：①通过暴力革命推翻封建制度；②通过法律文件确立资产阶级的统治。（2分）（3）危险：农奴制危机；机遇：通过改革走上资本主义道路。（2分）理解：①亚历山大二世废除农奴制，自上而下解放农民，解决当时俄国内外交困局面，巩固统治，满足统治阶级恶的需要；②颁布的废除农奴制法令规定农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；（满足农民想要自由的需求，又为资本主义发展提供劳动力。）③农奴可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，所出价钱高出当时地价（巨额的卖地款为发展资本主义积累大量资金，满足资产阶级需求）（2分，角度3选2）
（4）都走上了资本主义的道路或都推动了本国资本主义的发展。（任意一点即可2分）
24.（1）1870年时英国领先于世界，而1913年美国超过英国领先于世界。（2分）英国在19世纪中期率先完成工业革命，成为世界上第一个工业国家；第二次工业革命，美国取得跨越式发展成为工业化强国，领先于世界。（2分） （2）明治维新（1分）；废藩置县；实行征兵制，建立新式军队；地税改革，殖产兴业；提倡文明开化。（答一点即可，1分）
（3）趋势：1913-1921 年先下降，1921-1925 年上升。（2 分）原因：1913-1921 年俄国经历了一战，造成巨大的损失；战时共产主义政策的弊端；（1分）1921苏维埃政府开始实施新经济政策，促使国民经济稳步发展。（1分） （4）重视科技创新；坚持改革开放；善于学习他国的优点和长处；立足国情，走适合自己的发展道路；根据本国实际制定方针政策；（答两点即可，2 分）
25.（1）帝国主义国家间政治经济发展不平衡（2 分） 巴黎和会、华盛顿会议（2 分）（2）《共产党宣言》 十月革命（2 分） 《共产党宣言》是十月革命的理论来源，十月革命是《共产党宣言》的伟大实践。（2 分） （3）印度非暴力不合作运动 埃及华夫脱运动（2 分）
英国的殖民统治阻碍了印度和埃及的发展；十月革命，鼓舞殖民地半殖民地人民的解放斗争；第一次世界大战，从根本上动摇了欧洲的优势地位，削弱了帝国主义的殖民力量，促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。（答两点即可，2分）

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