资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
第十七章 欧姆定律
17.3 电阻的测量
导学目标：
1.物理观念：
（1）应用欧姆定律，学习一种测量电阻的方法；
（2）会同时使用电压表与电流表，了解钨丝的电阻特性。
2.科学思维：
通过用电压表测电压，电流表测量电流，用欧姆定律计算电阻，学会间接测量电阻的方法。
3.科学探究：
通过测量小灯泡的电阻，了解欧姆定律的应用。
4.科学态度与责任：
实验电路的设计、连接以及测量过程中的兴趣培养，爱护实验器材。
导学重点：用伏安法测量电阻。
导学难点：用滑动变阻器改变电压、电流，电路故障的分析。
导学方法：实验探究法、讨论法
课 时：1课时
导学过程
课前导学
1.用电压表测 ，用电流表测 ，用 计算电阻的方法，叫做 法。
2.实验中为了减小误差，多次测量求 。在“探究 电流与电压和电阻的关系”中，也采用了多次测量的方法，其目的是 。
3.连接电路时，开关应 。闭合开关前滑动变阻器的滑片置于阻值 端。如果用二节干电池做电源，待测电阻约为10Ω，则电压表选 量程、电流表选择 量程 。
课堂导学
（一）伏安法测量电阻
1.用电压表测 ，用电流表测 ，用 计算电阻的方法，叫做 法。
2.实验中为了减小误差，多次测量求 。在“探究 电流与电压和电阻的关系”中，也采用了多次测量的方法，其目的是 。
3.连接电路时，开关应 。闭合开关前滑动变阻器的滑片置于阻值 端。如果用二节干电池做电源，待测电阻约为10Ω，则电压表选 量程、电流表选择 量程 。 4.在如图所示的电阻中，闭合开关前移动滑片应置于 位置。当滑片P向左方向移动时，变阻器接入电路的电阻丝长度变 ，接入电路的电阻变 ，电流表示数变 ，电压表示数变 。
（二）想想做做 测量小灯泡的电阻
5.用如图所示的电路图测量灯泡的电阻，当闭合开关后电压表无示数，电流表有示数，灯泡发光，可能的故障是 ，检修正常后进行实验，当滑片向 移动时，电压表的示数逐渐减小，电流表的示数逐渐 ，灯泡的亮度逐渐变 ，依据 和实验数据计算出对应的电阻，发现电阻随电压的减小逐渐 。结论：灯丝金属钨丝的电阻与 有关。
教师引导、学生归纳小结
课堂练习
1. 下列说法不正确的是（ ）
A. 用电压表测量电压，用电流表测量电流，根据欧姆定律计算电阻的方法叫做伏安法
B. 连接电路时开关应该断开
C. 闭合开关前滑动变阻器的滑片处于阻值最大位置
D. 闭合开关前滑动变阻器的滑片处于阻值最小位置
2．李明用伏安法测电阻，电压表、电流表的示数如图所示，则待测电阻是（ ）
A. 12Ω
B. 10Ω
C. 6Ω
D. 5Ω
3．李敏用伏安法测电阻，电压表、电流表的示数如图所示，则待测电阻是（ ）
A. 5Ω
B. 25Ω
C. 12.5Ω
D. 50Ω
4．李敏用伏安法测灯泡的电阻，当电压表为1V时记录了对应的电流表的示数。要将电压表示数变为2V，滑片P应（ ）
A. 不动
B. 向a调节
C. 向b调节
D. 向左或向右调节
5．李明用伏安法测灯泡的电阻，闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，故障可能是（ ）
A. 电流表开路
B. 变阻器开路
C. 灯泡处开路
D. 灯泡处短路
课后反思
参考答案：
课前导学：
1．电压，电流，欧姆定律，伏安。2.平均值，寻找规律。3. 断开，最大，0-3V，0-0.6A。
课堂导学
1．电压，电流，欧姆定律，伏安。2.平均值，寻找规律。3. 断开，最大，0-3V，0-0.6A。4.b端，短，小，大，大。5.电压表接线开路，b端，减小，暗，欧姆定律，减小，温度。
课堂练习：
1.D；2.D；3.B；4.B；5.C。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑