新高考生物一轮专题复习:7 细胞的生命历程(课件共33张PPT)

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新高考生物一轮专题复习:7 细胞的生命历程(课件共33张PPT)

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(共33张PPT)
专题7 细胞的生命历程
新高考生物一轮专题复习
考点1 细胞增殖
知识1 有丝分裂与无丝分裂
一、细胞增殖与细胞周期
1.细胞增殖

2.细胞周期

(1)不同生物细胞的细胞周期不一定相同,同种生物的不同细胞的细胞周期不一定相同,分裂旺盛
的细胞细胞周期较短。
(2)不能连续分裂的细胞没有细胞周期,如进行减数分裂的细胞没有细胞周期。
(3)细胞周期大部分时间处于分裂间期,占细胞周期的90%~95%。
二、分裂间期及有丝分裂
1.分裂间期及有丝分裂的过程
过程特点 植物细胞 动物细胞
DNA复制和有关蛋白
质的合成,同时细胞有
适度生长
前 期 染色质→染色体,核仁
解体、核膜消失,纺锤
体形成
中 期 染色体的着丝粒排列
在赤道板上,是观察染
色体形态、数目的最
佳时期
后 期 着丝粒分裂,姐妹染色
单体分开移向细胞两

末 期 染色体→染色质,纺锤
体消失,核膜、核仁再
现,最后细胞一分为二
2.动、植物细胞的细胞周期的区别
项目 分裂间期 纺锤体的形成 方式不同(前期) 细胞质分裂方
式不同(末期)
高等植 物细胞 无中心体 的复制 细胞两极发出纺锤丝
形成纺锤体 由细胞板扩展形成细
胞壁,分割细胞
动物 细胞 有中心体 的复制 中心粒发出星射线形
成纺锤体 细胞膜从细胞中部向
内凹陷,将细胞缢裂成
两部分
3.有丝分裂的意义
将亲代细胞的染色体经过复制(关键是DNA的复制)之后,精确地平均分配到两个子细胞中。由于
染色体上有遗传物质DNA,因而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传的稳定性。
三、细胞周期中“三量”(染色体、核DNA、染色单体的量)
1.“三量”的变化(以一条染色体为例)

注意 DNA复制(染色体复制)后,染色体数目不变,只是1条染色体含2条染色单体,每条染色单
体上有1个DNA。

2.细胞周期中的“三量一图”
方法技巧
  “三量”的变化只与3个节点相关:(间期)DNA复制、(后期)着丝粒分裂、(末期结束时)细胞
一分为二。
3.“三量”变化曲线的变式

四、无丝分裂
1.一般过程:核延长→核缢裂→质缢裂→两个子细胞。
2.特点:分裂过程中无纺锤丝和染色体的变化;有DNA复制过程。
3.实例:蛙的红细胞的无丝分裂。

知识拓展 细胞周期检验点和细胞周期同步化
1.细胞周期检验点

  细胞周期检验点是细胞周期中的一套保证DNA复制和染色体分配质量的检查机制。当细胞
周期进程中出现异常时,这类调节机制就被激活,及时中断细胞周期的运行。待细胞修复或排除故
障后,细胞周期才能恢复运转。部分细胞周期检验点举例如下。
(1)G1/S期检验点:主要检验DNA是否损伤。
(2)S期检验点:检验DNA复制情况。
(3)G2/M期检验点:主要检验DNA是否完成复制。
(4)M期中/后期检验点:检验纺锤体是否连接到染色体上。
(5)M期末期检验点:检验发生分离的染色体是否正确到达细胞两极。
2.细胞周期同步化的常用方法
(1)DNA合成阻断法:用TdR(胸腺嘧啶脱氧核苷)等DNA合成抑制剂特异地抑制DNA合成,而不影
响处于其他时期细胞的运转,最终可将细胞群阻断在G1/S期交界处。
(2)分裂中期阻断法:用秋水仙素等药物可以抑制微管聚合,从而抑制细胞纺锤体的形成,将细胞阻
断在细胞分裂中期。
1.(2022浙江1月选考,18)同一生物个体中不同类型细胞的细胞周期时间长短有差异。 (  )
答案 √
2.(2021浙江6月选考,13)植物细胞有丝分裂后期纺锤体消失,细胞板扩展形成新的细胞壁。( )
答案
3.(2021浙江1月选考,8)有丝分裂前期核DNA已完成复制且染色体数目加倍。 (  )
答案
4.(2021全国乙,1)前期的每条染色体由2条染色单体组成,含2个DNA分子。 (  )
答案 √
5.(2021河北,2)有丝分裂过程中,核膜和核仁周期性地消失和重现。 (  )
答案 √
6.(2020浙江1月选考,16)用缺乏营养物质的培养液培养,会使M期细胞减少。 (  )
答案 √
针对训练
7.(2019海南,3)人肝细胞分裂期的持续时间大于分裂间期的持续时间。 (  )
答案
8.(2019江苏,2)细胞分裂间期既有基因表达又有DNA复制。 (  )
答案 √
9.(2016海南,6)在植物细胞的细胞周期中纺锤丝出现在分裂间期。 (  )
答案
10.果蝇细胞(2n=8),在有丝分裂中期含  条染色体、  条染色单体、   个核DNA;在有
丝分裂后期含   条染色体、   条染色单体、   个核DNA。
答案 8 16 16 16 0 16
11.在细胞有丝分裂过程中,核DNA、染色体和染色单体三者数量比是2∶1∶2的时期是   。
答案 前期、中期
知识2 细胞有丝分裂的观察
一、实验原理
选材 高等植物的根尖、芽尖等分生区细胞有丝分裂
旺盛
染色 染色体易被碱性染料(如甲紫溶液或醋酸洋红液)
染成深色
时期 确定 在同一分生组织中可以通过高倍显微镜观察各
个时期细胞内染色体的存在状态,判断处于不同
分裂时期的细胞
二、实验过程
易混易错
1.实验中无法对某一细胞有丝分裂过程进行连续观察,因为解离过程中细胞已经死亡,观察到的只
是一个固定时期。
2.通过统计不同视野中某一时期的细胞数目和所有视野中的细胞总数目,可推知该时期在细胞周
期中所占的时长,公式为“某一时期所占的时长/细胞周期时长=该时期细胞数目/计数细胞总数”。
知识归纳  解离和染色的时间控制及原因
  解离和染色时间均需控制在3~5 min,原因:①解离时间过短,压片时细胞不易分散开,装片内多
层细胞重叠,不易观察;解离时间过长,材料过于酥软,不易取出;②染色时间过短,染色体不能完全
着色;染色时间过长,染色体及周围结构均着色而无法分辨染色体。
三、显微图像

12.(2022湖南,6)根据一个视野中中期细胞数的比例,可计算出洋葱根尖细胞分裂中期时长。
(  )
答案
13.(2022江苏,7)在低倍镜下比高倍镜下能更快找到各种分裂期细胞。 (  )
答案 √
14.(2022广东,4)根尖解离后立即用甲紫溶液染色,以防解离过度。 (  )
答案
15.(2020北京,5)有丝分裂临时装片制作需经甲紫染色→漂洗→盐酸解离等步骤。 (  )
答案
16.(2019江苏,7)只有从新生的根尖上取材,才能观察到有丝分裂。 (  )
答案
17.(2019江苏,7)解离时间要尽量长,以确保根尖组织细胞充分分离。 (  )
答案
针对训练
考点2 细胞的分化与全能性
知识 细胞的分化与全能性
一、细胞的分化
1.概念:在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定
性差异的过程。
2.实质:基因的选择性表达。
相同DNA 不同mRNA 不同蛋白质 形态、结构和功能不同的细胞 形态、结构和
功能不同的组织、器官。
注意 同一个体的不同细胞是由同一个受精卵分裂、分化而来的,故它们的遗传物质一般相同,
且均含有本生物全套的遗传信息,只是其遗传信息的表达情况不同。
知识归纳  管家基因与奢侈基因
1.管家基因:所有细胞均表达的一类基因,其指导合成的蛋白质是维持细胞基本生命活动所必需
的,如呼吸酶基因、ATP合成酶基因。
2.奢侈基因:只在某类细胞中特异性表达的一类基因,其指导合成的蛋白质赋予细胞特异性的生理功能,如血红蛋白基因、胰岛素基因。
3.特点
(1)持久性:贯穿于生物体整个生命过程中。
(2)稳定性:一般来说,分化的细胞将一直保持分化后的状态,直到死亡。
(3)普遍性:生物界普遍存在的生命现象。
(4)遗传物质不变性:细胞分化是基因选择性表达的结果,故细胞分化后细胞内的遗传物质一般不
变。
易混易错 有些高度分化的细胞仍能进行增殖,如肝细胞、B细胞(在受到抗原刺激后可增殖、
分化为浆细胞和记忆细胞)。
4.意义:生物个体发育的基础;使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高生物体各种生理
功能的效率。
知识链接
  DNA甲基化、组蛋白乙酰化等都可以影响基因的表达,从而影响细胞分化。
二、细胞的全能性
1.概念:细胞经分裂和分化后,仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性。
2.原因:细胞中含有本物种全套的遗传物质。
3.实例
(1)植物组织培养→证明植物细胞具有全能性。
(2)动物克隆→证明已分化的动物体细胞的细胞核具有全能性。
4.干细胞
动物和人体内仍保留着的少数具有分裂和分化能力的细胞。一般细胞分化程度越高,细胞的分化
潜能越小。
知识拓展
1.干细胞根据分化潜能的分类
名称 概念 示例
全能干细胞 具有形成完整个体的分化潜能
的干细胞 受精卵
多能干细胞 具有分化出多种细胞、组织潜
能的干细胞 造血干细胞
单能 干细胞 具有分化出一种或密切相关的
两种类型细胞潜能的干细胞 肠上皮干细胞
2.干细胞根据来源不同可分为成体干细胞和胚胎干细胞。
18.(2022江苏,2)胚胎干细胞为未分化细胞,不进行基因选择性表达。 (  )
答案
19.(2022河北,14)肌动蛋白在肌细胞中特异性表达,其编码基因不存在于其他类型的细胞中。 (  )
答案
20.(2021河北,5)已分化的动物体细胞的细胞核仍具有全能性。 (  )
答案 √
21.(2020浙江7月选考,7)愈伤组织再分化形成多种类型的细胞,这些细胞中mRNA的种类和数量相
同。 (  )
答案
针对训练
22.(2020江苏,4)高度分化的细胞执行特定的功能,不能再分裂增殖。 (  )
答案
23.(2016全国Ⅱ,1)细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果。(  )
答案 √
24.(2016海南,9)高度分化的成熟叶肉细胞不具备发育成完整植株的潜能。 (  )
答案
考点3 细胞的衰老和死亡
知识 细胞的衰老和死亡
一、细胞的衰老
1.衰老细胞的特征

注意 衰老细胞中并不是所有酶的活性均降低,与衰老相关的酶的活性会提高。
2.细胞衰老的原因
(1)自由基学说


注意 正常细胞会随分裂次数增多而衰老,而癌细胞中有端粒酶,可合成端粒DNA序列,使癌细
胞可以无限增殖。
3.细胞衰老与个体衰老的关系
(1)单细胞生物:二者同步。
(2)多细胞生物:细胞的衰老和死亡与个体的衰老和死亡并不是一回事;从总体上看,个体衰老的过
程是组成个体的细胞普遍衰老的过程。
(2)端粒学说
二、细胞的死亡
细胞凋亡 细胞坏死
原因 自然的生理过程,受基因的控制 被动进行的病理过程,一般不受
基因控制
形态变化 细胞体积缩小,与周围的细胞脱离 细胞肿胀变大
胞内变化 染色质固缩 溶酶体解体、细胞器部分破裂
细胞膜的变化 细胞膜内陷 细胞膜破裂
对生物体的影响 细胞形成一个个小体(凋亡小体),被吞噬细胞等吞噬,不引起炎症;细胞凋亡是正常的生命现
象,对机体有积极意义 细胞释放内容物,引起炎症,对生
物体有害
实例 (1)人胚胎时期,尾的消失 (2)细胞的自然更新 (3)某些被病原体感染的细胞的清除 (1)烫伤后皮肤的脱落
(2)骨折时部分细胞死亡
注意
1.细胞凋亡过程中有凋亡相关基因的表达,故会合成新的蛋白质。
2.细胞凋亡的速率与其承担的功能有关,如白细胞的主要功能是吞噬病菌等,故白细胞的凋亡速率
很快。
方法技巧
1.若细胞是被病原体感染而死亡,则属于细胞坏死;
2.若细胞是感染后被机体免疫系统清除,则属于细胞凋亡。
三、细胞自噬
  激烈的细胞自噬,可能诱导细胞凋亡。

25.(2022山东,1)蛋白质的自噬性降解产物可被再利用。 (  )
答案 √
26.(2022浙江6月选考,4)细胞凋亡仅发生于胚胎发育过程中。(  )
答案
27.(2022海南,2)细胞通过自噬作用可清除受损的细胞器,维持细胞内部环境的稳定。 (  )
答案 √
28.(2021广东,4)被病毒感染细胞的凋亡不受基因控制。 (  )
答案
29.(2020海南,11)细胞衰老时,细胞膜的选择透过性功能提高。 (  )
答案
针对训练
30.(2020江苏,4)凋亡细胞内有活跃的基因表达,主动引导走向坏死。 (  )
答案
31.(2018浙江11月选考,5)细胞凋亡是由机械损伤引发的,仅发生在衰老细胞中。 (  )
答案
32.清除衰老、损伤的细胞和细胞器是通过细胞凋亡完成的吗
答案 不是,清除衰老、损伤的细胞是通过细胞凋亡完成的,清除衰老、损伤的细胞器是通过细胞
自噬完成的。

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