新高考生物一轮专题复习:13 生物的进化(课件共26张PPT)

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新高考生物一轮专题复习:13 生物的进化(课件共26张PPT)

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(共26张PPT)
专题13 生物的进化
新高考生物一轮专题复习
考点 生物的进化
知识1 达尔文的生物进化理论
一、达尔文的生物进化论的主要组成
1.共同由来学说:指出地球上所有的生物都是由原始的共同祖先进化来的。
2.自然选择学说:揭示了生物进化的机制,解释了适应的形成和物种形成的原因。
二、生物有共同祖先的证据

三、自然选择与适应的形成

知识归纳
  关于适应的形成,达尔文认为在一定环境的选择作用下,可遗传的有利变异会赋予某些个体生
存和繁殖的优势,经过代代繁殖,群体中这样的个体就会越来越多,有利变异通过逐代积累而成为
显著的适应性特征,进而出现新的生物类型。
1.(2022辽宁,3)人类与黑猩猩基因组序列高度相似,说明人类从黑猩猩进化而来。 (  )
答案
2.(2021河北,6)雄蝇求偶时提供食物给雌蝇有利于其繁殖,是一种适应性行为。 (  )
答案 √
3.(2017江苏,7)古老地层中都是简单生物的化石,而新近地层中含有复杂生物的化石。 (  )
答案 √
针对训练
知识2 现代生物进化理论
一、种群是生物进化的基本单位

注意 生物进化的实质是种群基因频率发生改变。
二、突变和基因重组提供进化的原材料
1.可遗传变异的来源
2.突变的有利和有害不是绝对的,往往取决于生物的生存环境。
3.生物的变异是不定向的,只是产生了生物进化的原材料,不能决定生物进化的方向。
三、自然选择导致种群基因频率的定向改变
1.
易混易错
1.自然选择直接选择的是表型,间接选择的是基因型。
2.进化的内因:可遗传变异;进化的外因:生存环境。
疑难探究
  引起种群基因频率改变的因素主要有自然选择、非随机交配、突变、迁入和迁出、遗传漂
变(小种群中偶然发生的事件导致种群基因频率发生较大改变的现象)等。
2.探究抗生素对细菌的选择作用
(1)实验原理
一般情况下,一定浓度的抗生素能杀死细菌,但变异的细菌可能产生耐药性。在实验室连续培养细
菌时,如果向培养基中添加抗生素,耐药菌有可能存活下来。
(2)实验步骤
(4)实验结论
①细菌耐药性的出现是发生了可遗传的变异。
②抗生素的选择作用导致了耐药菌比例的逐渐升高。
(3)实验结果
与区域①相比,区域②③④纸片周围会出现抑菌圈;②③④区域抑菌圈的平均直径逐代变小。
知识链接
1.抑菌圈直径的大小可反映药物的抑菌效果,抑菌圈直径越大,抑制效果越明显。
2.抗生素的滥用使耐药菌生存和繁殖的机会增加,耐药性基因在细菌种群中的基因频率逐年上升,
最终形成“超级细菌”。
3.当致病细菌对某抗生素药物的耐药率超过一定值时,需及时更换抗生素类药物,将致病细菌的耐
药率控制在低水平。
四、隔离是物种形成的必要条件
1.物种:能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物。
2.隔离

3.物种形成
(1)物种形成的标志:出现生殖隔离。

②骤变式:如异源多倍体的形成。

(3)物种形成的意义:物种形成本身表示生物类型的增加。同时,也意味着生物能够以新的方式利
用环境条件,从而为生物的进一步发展开辟新的前景。
(2)物种形成的两种方式
①渐变式:长期的地理隔离→生殖隔离。
易混易错
1.生殖隔离的三种情况:不能交配,能交配但不能产生后代,产生后代但后代不可育。
2.新物种的形成不一定需要经过地理隔离,但必须有生殖隔离。
3.物种形成与生物进化的比较
物种形成 生物进化
标 志 生殖隔离出现 基因频率改变
变化后生物与原生物的关系 发生质变,属于不同物种 发生量变,可能属于一个物种
联 系 ①只有不同种群的基因库产生了明显差异,出现生殖隔离后才能
形成新物种; ②生物进化不一定导致新物种的形成,而新物种一旦形成则一定
发生了生物进化 疑难探究
思考 四倍体西瓜植株和二倍体西瓜植株是同一个物种吗
提示 不是,四倍体西瓜植株与二倍体西瓜植株之间存在生殖隔离,二者交配产生的三倍体西瓜植株
不育。
五、协同进化与生物多样性的形成
1.协同进化
(1)概念:不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。
(2)实例
实例 内容
“精明的捕食者”策略 捕食者所吃掉的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的个体,客观上起到了促进种群发展的作用
“收割理论” 捕食者往往捕食个体数量多的物种,这样就会避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面,为其他物种的形成腾出空间
好氧生物的出现 地球早期无氧环境→厌氧生物→光合生物出现→空气中有氧气→出现好氧生物
2.生物多样性:遗传多样性(基因多样性)、物种多样性、生态系统多样性。
3.生物进化的过程实际上是生物与生物、生物与无机环境协同进化的过程,生物多样性是协同进
化的结果。
4.(2022湖南,12)隔离是物种形成的必要条件。 (  )
答案 √
5.(2021江苏,8)不同种群的生物之间均存在生殖隔离。 (  )
答案
6.(2021江苏,8)种群中个体的迁入与迁出会影响种群的基因频率。 (  )
答案 √
7.(2021福建,5)甲种群基因频率的改变说明甲发生了进化。 (  )
答案 √
8.(2020浙江1月选考,9)自然选择使有利变异得到保留并逐渐积累。 (  )
答案 √
9.(2020浙江1月选考,9)昆虫翅的全部基因构成了该种群的基因库。 (  )
答案
10.(2018江苏,4)有害突变不能成为生物进化的原材料。 (  )
答案
针对训练
11.(2017浙江4月选考,17)连续多年对菜青虫使用农药,导致菜青虫发生抗药性变异。 (  )
答案
12.(2018全国Ⅰ,29)回答下列问题:(1)大自然中,猎物可通过快速奔跑来逃脱被捕食,而捕食者则通
过更快速的奔跑来获得捕食猎物的机会,猎物和捕食者的每一点进步都会促进对方发生改变,这种
现象在生态学上称为    。
(2)根据生态学家斯坦利的“收割理论”,食性广捕食者的存在有利于增加物种多样性,在这个过
程中,捕食者使物种多样性增加的方式是 。
答案 (1)协同进化 (2)捕食者往往捕食个体数量多的物种,为其他物种的生存提供机会
知识3 基因频率的计算
一、根据定义求解基因频率
  由定义可知,某基因的基因频率为 ×100%。
1.若基因位于常染色体上,某基因的基因频率为 ×100%。
2.若基因位于X染色体上,某基因的基因频率为 ×100%。
二、根据公式求解基因频率(以常染色体上一对等位基因A、a为例)
  A基因频率=AA基因型频率+1/2×Aa基因型频率
  a基因频率=aa基因型频率+1/2×Aa基因型频率
三、利用遗传平衡定律计算
1.前提条件:种群非常大;所有雌雄个体之间自由交配并产生可育后代;没有迁入和迁出;没有自然
选择;没有突变产生。
2.计算公式
当等位基因只有两个(A、a)时,设p表示A的基因频率,q表示a的基因频率,则:AA的基因型频率=p2;
Aa的基因型频率=2pq;aa的基因型频率=q2。
疑难探究
  遗传平衡时X染色体上基因频率与基因型频率的关系(以红绿色盲为例)
(1)红绿色盲基因(Xb)的基因频率在男性和女性中相同,但发病率不同。
(2)人群中男性的红绿色盲发病率即为该群体Xb的基因频率。
(3)若红绿色盲基因Xb的基因频率为10%,则
男性中
  女性中
说明:若男性和女性数量相等,则女性携带者XBXb在女性中的比例和人群中的比例分别为18%和
9%。
13.(2021广东,8)兔的脂肪白色(F)对淡黄色(f)为显性,由常染色体上一对等位基因控制。某兔群由
500只纯合白色脂肪兔和1 500只淡黄色脂肪兔组成,F、f的基因频率分别是   、   。
答案 25% 75%
14.(2021河北,15)杜氏肌营养不良(DMD)是由单基因突变引起的伴X隐性遗传病,男性中发病率约
为1/4 000,则女性中携带者的频率约为    。
答案 1/2 000
15.(2021山东,6)缺刻翅、正常翅由X染色体上的一对等位基因控制,且Y染色体上不含其等位基
因,缺刻翅雌果蝇与正常翅雄果蝇杂交所得子一代中,缺刻翅雌果蝇∶正常翅雌果蝇=1∶1,雄果蝇
均为正常翅,则F1中缺刻翅基因的基因频率为    。
答案 1/5
针对训练
16.(2019天津理综,6)囊鼠的体毛深色(D)对浅色(d)为显性,若毛色与环境差异大则易被天敌捕食。
调查不同区域囊鼠深色表型频率,检测并计算基因频率,结果如图。

与浅色岩P区相比,深色熔岩床区囊鼠的杂合体频率    (填“高”或“低”),与浅色岩Q区相
比,浅色岩P区囊鼠的隐性纯合体频率    (填“高”或“低”)。
答案 高 高

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