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苏人版八年级思想品德下册复习提纲
第11课 心中要有杆“秤”
240.什么是公平？公平对社会、对个人分别有何重要性？
公平 指处理事情合情合理，不偏袒哪一方面。
对社会而言，公正、平等地对待每一位社会成员是社会的责任，这个社会才会变得更和谐。一个社会中得到公正、平等机会的成员越多，这个社会就越合理。
对个人而言，公正、平等的对待周围的人才能赢得他人的信赖和尊重。
241.公平是相对的，世界上没有绝对的公平；公平又是相互的，这对我们分别提出了什么要求？
⑴我们一方面要努力追求公平，为营造一个公平的环境而尽我们的所能；另一方面要学会接受，学会宽容，学会坦然处之。⑵我们追求公平，要求社会与他人公平的对待自己，同时，我们也要公平的对待别人。
242.正义有哪些基本要求？
⑴不要侵犯他人的基本权利。⑵面对不良社会现象，要勇敢地加以制止。
243.为什么要维护正义？怎样维护正义？
（1）①自古以来，人们一直呼唤正义。②人们只有心怀正义，才可能驱除内心的贪婪、自私和恐惧，敢于同不良的社会现象作坚决的斗争。人们只有维护正义，才能使邪恶无处藏身。③维护正义也是每个社会成员的道德义务。
（2）①维护正义要有一颗同情心。②维护正义，要勇于同不良的社会现象作斗争。③面对他人的求助，我们每个人都应施以援手。
244.面对非正义行为（违法犯罪），未成年人该怎么做？为什么？
⑴在惩治邪恶的同时，要注意保护自己，既要做到见义勇为，又做到见义智为。⑵由于未成年人身体尚未发育成熟，在面对直接危险是，就应该在自己力所能及的范围内提供帮助，比如：拨打110、大声呼救、向有关部门检举揭发等。
245.判断是非的依据是什么？是非不分有何危害？
依据：不是个人的主观兴趣、愿望和好恶，而是法律与道德的要求。
危害：不仅影响着人与人之间的和谐相处，而且破坏了社会风气，危害了社会秩序。
246.如何做到明辨是非？为人正直的主要表现是什么？
⑴在随大流的时候保持一份清醒和独立；在面对“权势”的时候，能够不委曲求全；在有利益冲突的时候，用于主持公道，维护正义；还应该为人正直。
⑵主要表现：①一个为人正直的人，不会心口不一，想一套，说一套，干一套。②一个为人正直的人，不会因为一己之利而丢掉做人的尊严。③一个为人正直的人能够以国家、民族的大义为重，能够成为国家和民族的脊梁。
第12课 面对诱惑 学会说“不”
247.什么是从众心理？从众心理对我们有何影响？
⑴从众心理是指个体在社会群体的无形压力下，不由自主地与多数人保持一致行为的心理现象。
⑵在现实生活中，从众心理影响着我们的判断和发展。一方面，从众心理有助于学习他人的智慧和经验，扩大视野，克服固执己见、盲目自信等缺点；另一方面，从众心理又可能抑制我们的个性发展，束缚思维，扼杀创造力，使人变得缺乏主见。
248.在从众心理面前我们应怎样正确把握？
许多时候，成功与我们失之交臂，并不是因为成功不垂青我们，而是因为我们被环境左右，惯于附和，最终不能坚持自己的主张。 所以我们既要慎重考虑多数人的意见和做法，不固步自封；也要有自己的思考和分析，不迷信、不盲从。
249.好奇心对我们的发展有何影响？如何正确把握好奇心？
（1）①好奇心使人对感兴趣的新事物充满探素的欲望，激励人们去探素新事物，研究新问题，是学习、科研不断前进的动力。②好奇心既可以激发我们学习和探素的兴趣，也可能把我们引上岐路，关键是我们如何去把握和利用它。③好奇心指向美好事物时，它会造福与社会，而一旦与恶结缘，它就可能诱使我们陷入死亡的深渊。
（2）一方面，我们要在道德和法律允许的范围内积极探究，发挥其对学习、工作和生活的积极作用；另一方面，我们要克制那些超越道德和法律规范的好奇心，防止其消极影响，这是我们健康成长的重要保证。
250.请列举生活中的不良嗜好和不良诱惑？
不良嗜好：吸烟、酗酒、网络成瘾等； 不良诱惑：吸毒、赌博、黄色出版物、邪教等
251.青少年吸烟有何危害？
青少年吸烟可能导致早衰、早亡以及影响下一代的发育。吸烟成瘾，可能引起思维能力的严重退化和智力功能的损伤，严重的会导致思维中断和记忆障碍。吸烟还会助长青少年追求享乐的生活态度，增加父母的经济负担，促成不良交往，诱发不良行为，甚至引发犯罪。
252.吸毒和贩毒分别是什么性质的行为？有何危害？对我们青少年有何启示？
⑴吸毒是一般违法，贩毒是犯罪行为。⑵吸食毒品不仅会消耗巨额财富，直接影响身体健康，引发各种疾病，而且会带来一些社会问题，甚至引发各种违法犯罪。⑶我们青少年要远离毒品，在毒品面前，不要有好奇心，不要心存侥幸而染上毒品。
253.如何认识各种诱惑对我们成长的影响？
大千世界纷繁复杂，在我们的周围存在着很多的诱惑。有的诱惑对个人的成长有积极意义，在这种积极诱惑的吸引下，采取正当有效的行动是要求进步的表现；有的诱惑本身并无对错之分，关键要看实现的途径和手段是否恰当，投入的程度是大是小；有的诱惑则完全是有害的。
254.青少年应如何自觉抵制不良诱惑？
不良诱惑是潜在的杀手，开始阶段青少年一般意识不到它的危害性，一旦深陷其中，则难以自拔，往往要付出沉重的代价。因此青少年要善于鉴别身边的不良诱惑，鼓起战胜不良诱惑的勇气，并学会用科学的态度、正确的方法摆脱它们的干扰，避免其对自身和他人造成危害。
①要善于鉴别身边的不良诱惑，鼓起战胜不良诱惑的勇气；②学会用科学的态度，正确的方法摆脱它们的干扰。③培养高雅的生活情趣；④正确对待好奇心；⑤克服盲目从众的心理⑥避免沾染不良习气。
第13课 多一点情趣 多一点高雅
255.为什么要学会休闲？
闲，是生命的自由空间。休闲至少有两个方面的功效：一是解除体力上的疲劳，恢复生理的平衡；二是获得精神上的慰藉，使紧张的心情得到放松。休闲行为不只是寻找快乐，也是寻找生命的意义。
256.我们怎样学会休闲？
⑴学会休闲要能够找到适合自己的休闲方式 ；⑵学会休闲要善于发现生活中的乐趣；⑶学会休闲，要做到科学、合理、有度。
257.为什么学会休闲要做到科学、合理、有度？
有益、适度的休闲活动，不仅有利于个人的身心健康，也有利于维护和发展良好的社会风气。低俗、过度的休闲活动，不仅不利于消除疲劳、缓解压力，还会使人染上一些不良习气，甚至走上违法犯罪的道路。
258.什么是情趣？高雅情趣源于什么？有何意义？
情趣，又称生活情趣，它是通过人的言语、动作、神态表现出来的情调趣味。
高雅的生活情趣源于对生活的热爱，对生活和美的积极感受。
高雅情趣不但能使我们因学习而紧绷的神经得以放松，疲劳得以解除，还能使我们充分感受到生活中的美，使我们即使在比较艰苦的环境中也能让生活充满欢乐。
259.什么是教养？有教养的意义在哪里？
教养主要指文化和品德的修养，有教养的人都具有良好的道德品质和行为习惯。 教养可以润饰人的所有其他美德而使之光彩夺目，为美德的拥有者赢得周围人的尊重。没有教养的人就会变得骄狂、自负、愚蠢。
260.有教养的人主要的表现是什么？我们如何成为有教养的人？
⑴①有教养的人懂礼节，有礼貌。②有教养的人有宽广的胸怀，不盲目自大。③有教养的人懂得尊重别人。④有教养的人注意生活细节。⑤有教养的人，能够将人类的各种优秀品质，如真诚、勇敢、勤奋、节俭、见义勇为、坚贞不屈、尊老爱幼等，转化为自身的内在品质。
⑵教养不是天生的。我们只有通过学习和锻炼才能提升自己的内在品质与外在形象，才能成为一个有教养的现代人。
261.有人认为：“有教养的人都是高级知识分子，我们青少年不可能都成为有教养的人。”
错，①有教养与较高的科学文化知识没有必然的联系。教养主要指文化和品德的修养，有教养的人都具有良好的品质和行为习惯。②有教养的主要表现是：懂礼节、有礼貌；有宽广的胸怀，不盲目自大；懂得尊重别人；注意生活细节；能够将人类的各种优秀品质转化为自身的内在优秀品质。③教养不是天生的。我们只有通过学习和锻炼才能提升自己的内在品质与外在形象，才能成为一个有教养的人。
第14课 法律就在我们身边
262.调整人们行为的规范有哪些？ 法律、道德、风俗习惯和其他规章制度等。
263.法律是一种特殊的行为规范。其特殊性（基本特征）表现在哪里？其中最主要的特征是哪一个？
⑴法律是由国家制定或认可的行为规范；⑵法律是对社会成员具有普遍约束力的行为规范；⑶法律是以国家强制力保证实施的行为规范。 最主要的特征是法律由国家强制力保证实施。
264.法律为什么要靠国家强制力保证实施？国家强制力指哪些？
法律是统治阶级意志的体现，不同的人有不同的利益和要求，法律不可能被所有社会成员自觉接受。国家为了保证法律的实施，维护国家利益，就必须依靠国家强制力迫使全体社会成员毫无例外地遵守法律。
所谓国家强制力，主要指军队、警察、法庭、监狱等。
265.结合法律的本质，请你简要谈谈对我国法律的认识？
法律是统治阶级意志的体现。我国法律是工人阶级及其领导下的广大人民意志和利益的体现
266.有人说：法律与道德都是行为规范，所以可以相互替代，对吗？为什么？（或法律和道德有何异同点？）
法律和道德虽然都是人们的行为规范，都约束着人们的行为，但两者又有区别：①表现形式不同；②实现方式不同；③调整的对象和范围不同。
注意：一般来说，违反法律的行为，也都是违反道德的行为。而违反道德的行为不一定同时违反法律。
267.法律对加强道德建设有什么积极意义？
法律的强制力一方面表现在对违法行为进行处理和制裁，使人们明确而具体地认识到国家保护什么，反对什么；另一方面又表现在对先进行为、对为保护人民利益和国家财产做出贡献的公民进行表彰和奖励，使正义得到伸张、正气得到弘扬，从而有利于形成良好的社会风气，提高人们的道德水准。
268.道德建设对推动法制建设有什么积极意义？
人们的道德水准提高了，不但自己会自觉地遵纪守法，而且能以主人翁的态度维护法律的尊严和权威，勇于同一切违法现象作斗争，使一切违法行为在社会舆论中处于十分孤立的地位，并得到及时的揭露和有力的抵制。
269.法律和道德的密切联系对我国现代化建设有何启示？对我们青少年提出了怎样的要求？（考点26）
启示：实行依法治国和以德治国。
要求：青少年既要增强法治观念，自觉地守法、护法，又要提高自身道德素质和道德水平，做一个好公民。
270.为什么既要坚持依法治国，又要坚持以德治国？
⑴法律和道德是相互促进、相互补充、相互配合的。⑵法治和德治是相辅相成的，必须把两者结合起来。⑶实行依法治国和以德治国，根本目的是为了保证人民群众真正成为国家的主人。
例题：在治理国家问题上，道德和法律有这样的一段“对话”。
道德对法律说：“我调整的范围比你广，社会上的大小事情我都管得着，治理国家非我莫属。”
法律反驳道：“我的约束力比你强，社会上的每个人都得归我管，在国家的治理中我才最重要。”
请谈谈你对这段“对话”的看法。
（1）在我国法律与社会主义道德是相辅相成，互相配合、互相促进、互相补充的，社会主义法律体现并维护社会主义道德；社会主义道德补充社会主义法律的不足，支持和促进法律的实施和贯彻。
（2）在我国建设社会主义现代化必须把依法治国与以德治国结合起来，不能否定其中任意一个方面。
271.为什么说法律是我们的“保护伞”和“守护神”？
⑴法律维护公共秩序；⑵法律维护公共安全；⑶法律维护正常的经济秩序等。
272.要维护正常的经济秩序，必须遵循的基本原则有哪些？人们同违反公共秩序的行为作斗争的有力武器是什么？
基本原则：平等、公平、诚实信用。 有力武器：刑法、治安管理处罚法。
273.什么是违法行为？根据违法情节的轻重，违法行为可分为哪些？
⑴违法行为是指不履行法律规定的义务或作出法律所禁止的行为。⑵根据违法情节的轻重，违法行为可分为一般违法和犯罪。一般违法和犯罪本质是相同的，因为两者都具有社会危害性。
274.什么是犯罪（即犯罪的基本特征）？犯罪要承担什么责任？
犯罪是指具有社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。 犯罪要受刑罚处罚。
275.如何理解法律是我们的“保护伞”？（考点27）
⑴法律维护公共秩序；⑵法律维护公共安全；⑶法律维护正常的经济秩序；⑷法律保护公民的合法权益。
276.简要谈谈一般违法和犯罪的联系对青少年的启示？
有一般违法行为的人，若不及时改正，发展下去就可能导致犯罪。一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。青少年要从小加强思想道德修养，增强法制观念，自觉遵纪守法。
277.公安机关、人民检察院、人民法院三者之间的关系如何？
⑴在我国，公安机关、人民检察院、人民法院按照法律规定在党和国家的统一领导下，各司其职，各尽其责，互相配合，协调一致，共同行使国家权力，履行打击犯罪、保护公民合法权益的职责。⑵人大是我国的立法机关，全国人大是我国的最高国家权力机关，最高人民法院是我国的最高审判机关，最高人民检察院是我国的最高检察机关。
例题精选近年来，我国加大了对党政高层领导违法犯罪的打击力度，胡长青、成克杰、李纪周、王怀忠等一大批高官纷纷落马，受到了法律的严惩。
（1）上述材料说明了什么？
①说明在我国部分领导干部的思想道德素质不高,法制观念不强。
②说明我国公民在法律面前一律平等或法律对全体社会成员具有普遍约束力。
③说明我国积极实施依法治国的基本方略。
④法律依靠国家强制力保证实施。
⑤我国构建和谐社会，努力实现社会的公平与正义。
（2）上述材料对我们有何启示？
①国家应加强宣传教育，提高公民的思想道德素质，增强公民的法制观念。
②进一步完善社会主义民主法制。
③国家要加大反腐倡廉力度。
④我们中学生应认真学法、守法、护法，加强自身修养，争做四有公民。
第15课 神圣的宪法
278.为什么说宪法是国家的根本大法？这对青少年提出了怎样的要求？
⑴宪法规定国家生活中的根本问题。⑵宪法具有最高法律效力。⑶制定和修改宪法的程序最为严格。
青少年要增强法制观念，首先要增强宪法观念，自觉地遵守宪法，维护宪法的尊严。
★谈谈我们青少年应怎样维护宪法尊严？
①认真学习宪法，树立宪法意识；②积极宣传宪法； ③自觉遵守宪法；④同违反宪法的行为作斗争、维护宪法尊严。
279.宪法规定国家生活中的根本内容有哪些？
国家性质、国家根本制度、公民的基本权利和义务、国家机构的组织与活动原则、国家标志等。
280.宪法的最高法律效力表现在哪里？
⑴宪法是制定普通法律的依据和基础。 ⑵普通法律不得与宪法相抵触。 ⑶宪法是一切组织和个人的根本活动准则。
281.为什么制定和修改宪法的程序要如此严格？
⑴宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。宪法规定了国家生活中的根本问题，宪法具有最高的法律效力。宪法制定普通法律的依据和基础，是一切组织和个人的根本活动原则。⑵这种严格的规定，保证了宪法的权威性和稳定性。
282.什么是公民的基本权利和义务？与公民的其他权利和义务有何关系？
⑴公民的基本权利和义务是指由宪法规定的公民享有和履行的最主要的、具有决定意义的权利和义务。⑵公民的基本权利和义务是最基本、最重要的部分，是构成其他一切权利和义务的基础。
283.宪法规定的公民的基本权利有哪些？
我国宪法规定，公民享有以下基本权利：政治权利和自由；宗教信仰自由；人身自由；批评、建议、申诉、控告、检举和取得赔偿的权利；劳动权利；文化教育权利；婚姻、家庭、妇女、老人、儿童受国家保护的权利；保护华侨和归侨以及侨眷的权利等。
公民的政治权利和自由包括：选举权和被选举权，言论、出版、集会、游行、示威和结社自由。人身自由权利是公民最基本的权利，是公民享有其他一切权利的先决条件。
284. 宪法规定的公民的基本义务有哪些？
我国宪法规定，公民应履行以下义务：维护国家的统一和民族的团结；遵纪守法和遵守社会公德；维护国家安全、荣誉和利益；保卫国家，依法服兵役和参加民兵组织；依法纳税；劳动的权利和义务受教育的权利和义务；夫妻双方实行计划生育的义务；父母有抚养和教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。
285.公民权利和义务的关系是怎样的？
公民的权利和义务是一致的，权利和义务互为条件、互相依存，没有无权利的义务，也没有无义务的权利。⑴任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。⑵享有权利是履行义务的前提，履行义务是享有权利的基础。
285.公民如何正确行使权利？如何自觉履行义务？
正确行使权利：⑴公民在行使权利和自由时，不得损害国家的、集体、社会的利益和其他公民的合法的权利和自由。（即要依法行使权利）⑵公民在行使权利的同时必须自觉履行义务。⑶公民要运用法律武器维护自身的合法权益。⑷公民非法行使权利，非但不受法律保护，还要承担相应的法律责任。
自觉履行义务：凡是法律鼓励的，积极去做；凡是法律要求的，必须去做；凡是法律禁止的，坚决不做。
286.公民为什么要依法纳税？
税收的性质：税收取之于民，用之于民。
作用：税收是国家取得财政收入的一种重要形式，也是国家调节社会生产、监督经济活动的重要手段。
287.为什么偷税漏税会受到法律制裁？
依法纳税是公民应尽的义务。偷税、漏税不仅是不道德的行为，而且是违法行为，所以要受到法律制裁。
288.辨析：有人认为：权利和义务一样既可以行使，也可以放弃。
不对，权利具有自愿性，可以放弃（除劳动权和受教育权之外）。义务具有强制性，拒不履行义务的行为是违法行为，要承担相应的法律责任。
第16课 消费者的合法权益受法律保护
289.消费者的合法权益主要有哪些？
我国法律规定，消费者在购买、使用商品或者接受服务时享有安全保障权、知悉真情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权、人格尊严和民族风俗习惯受尊重的权利等。
290.保护消费者权益的基本法律是哪一部？它的颁布实施有何意义？
法律：《中华人民共和国消费者权益保护法》 意义：《中华人民共和国消费者权益保护法》的颁布实施不仅有力地保护了消费者的合法权益，而且在很大程度上唤醒了消费者的自我维权意识。
291.当消费者的合法权益受到侵害时，该怎么办？
⑴当消费者的合法权益受到侵害时，应通过合适的途径（运用法律武器）来维护自身的合法权益。⑵与经营者协商和解、请求消协调解、向有关行政部门申诉、提请仲裁、向人民法院起诉。
292.怎样才能成为一个成熟的消费者？
⑴消费者应当努力掌握所需商品或者服务的知识和使用技能。⑵进行消费后，消费者应主动索要发票。⑶消费者要尽量到正规的商店购物，少购买流动摊点的物品。⑷消费者要善于识别各种消费陷阱，提防上当受骗。⑸消费者在享受权利的同时，必须自觉履行义务。
293.在消费过程中为什么要主动索要发票？
⑴消费者要学会依法维权，发票不仅是消费的凭证，也是维权的凭证。⑵公民有依法纳税的义务，发票是公民纳税的凭证。
第17课 尊重别人隐私 维护合法权益
294.什么是隐私？什么是隐私权？隐私权属于哪种权利？
隐私，指个人心理、生理以及社会交往过程中的秘密。
隐私权，指公民隐瞒不危害社会的个人私事，未经本人允许不得将其公开的权利。隐私权属于人格尊严权。
295.我国宪法为什么要规定：公民的住宅不受非法侵害？
家是私人生活的领地，是公民最安全、最隐私、最独立的“私家天地”，也是公民隐私权、财产权和其他权利和自由的象征。公民的住宅不受侵犯，这既是一个被国际社会所普遍接受的人权理念和准则，也是我国公民的一项基本权利。
296.执法人员进入民宅有怎样的程序？
警察执行公务，一定要按照法定程序。进入民宅：
首先：要有法律的明确授权，这是行政机关执法的前提条件。
其次：要遵循正当程序，这是行政机关执法的必然要求。
297.公民的通信自由和通信秘密是如何受法律保护的？
公民的通信秘密和通信自由受法律保护。《中华人民共和国宪法》第40条规定：中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人都不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
298.为什么要学会尊重他人的隐私？我们应该怎样尊重他人的隐私？
⑴公民之间相互尊重，是现代社会所应当遵循的起码文明规则。尊重个人自由和隐私权是相互尊重的重要内容。社会越文明，人们对隐私权越是尊重。
⑵①尊重他人隐私，首先表现在不蓄意打听和刺探别人的秘密；②尊重别人的隐私还表现在，当你无意中听到或看到他人的隐私，应当为他人保守秘密。③老师和家长也要尊重未成年人的隐私权。
299.当公民的隐私权受到他人侵犯，该怎么办？
⑴要学会依法维权；⑵要尊重他人的隐私权；⑶要增强自我保护意识，提高自我保护能力。
300.故意泄漏、散布别人的隐私有何危害？
个人的姓名、年龄、婚姻状况、健康状况、住址、电话号码、电子邮件地址、身份证号码等都属于个人的信息资料，受到法律的保护，未经本人允许，任何商业机构、个人都不得向本人透露，否则便属于民事侵权行为，受害者有权要求侵权方立即停止其侵权行为，如果造成经济损失的，还可以要求经济赔偿。
301.当遇到父母或老师翻看学生的日记时，该如何处理？
⑴理解父母和老师的良苦用心，配合他们的教育；⑵积极、真诚地与父母老师交流，得到他们的理解和尊重。
302.如何理解隐私权的相对性。
任何一种权利都要受到相应的限制，在现实生活中没有绝对的隐私权。尊重他人隐私，不等于能够隐瞒和包庇犯罪。当一个人的隐私涉及到危害他人、社会和国家的利益时，我们应当运用法律武器维护国家、社会和他人的合法权益。
303.怎样才能有效保护自己的隐私？
⑴首先要有强烈的隐私权意识和法律意识。⑵需要在日常生活中保持适当的社交距离和适度的情感距离。⑶要提高防范意识，不要轻易泄漏个人信息。
304.人们在交往中为什么要选择正确的距离？
人们中交往时，选择正确的距离是至关重要的。在不同的情况下，选择不同的距离，既可避免因为离对方太远而有拒人千里和装腔作势之嫌，又可避免因他人误入自己的个体空间而增加烦扰，从而有助于增进人际关系。
第18课 民族情 民族魂
305.中华民族是一个怎样的民族？
我国是一个统一的多民族国家：中华民族是中国五十六个民族的总称，共同组成了一个统一、团结、和睦的民族大家庭。各民族一律平等，各民族人民都是国家的主人。
306.各民族间的关系是怎样的？我们在处理民族关系时应坚持怎样的原则？
民族关系：平等、团结、互助。
处理民族关系的原则：坚持各民族平等、团结、各民族共同繁荣。
307.从法律和国情角度回答，我国各族人民为什么能团结在祖国的大家庭内？
法律：宪法规定，中华人民共和国各民族一律平等。
国情：在长期历史发展中各民族相互依存、相互促进、共同发展，有着共同的命运和利益，产生了牢固的亲和力和凝聚力。中华人民共和国是全国人民共同缔造的，我国现代化取得的巨大成就是各族人民团结奋斗的结果。
308.我国的民族分布有何特点？我国在少数民族聚居的地方实行什么制度？
民族分布特点:大杂居、小聚居、相互交错居住。
我国在少数民族聚居的地方，实行民族区域自治制度。
★民族区域自治的优越性
第一，有助于国家的集中统一和少数民族自己管理本民族本地区的内部事务。第二，有助于把国家的方针政策同少数民族地区的具体特点有机地结合起来。第三，有助于把国家富强和民族繁荣结合起来。第四，有助于把各族人民热爱祖国的感情和热爱本民族的感情结合起来。
★我国民族区域自治的主要内容
(1)建立民族自治地方 (2)建立自治机关（人民代表大会和人民政府） (3)自治机关的自治权 自治权是实行民族区域自治的核心问题
有利于民族平等、民族团结和民族区域自治政策。促进各民族的共同繁荣
有利于巩固现有的民族平等关系
有利于祖国统一，民族团结 有利于社会稳定公平，确保人民共享经济繁荣成果
309.我们为什么要维护民族团结？
⑴维护民族团结是每个公民应尽的义务。⑵中华人民共和国是全国人民共同缔造的，我国现代化取得的巨大成就是各族人民团结奋斗的结果。各民族有着共同的命运和利益。⑶祖国统一，人民团结，国内各民族的团结，是我们事业必定要胜利的保证。
★青少年学生如何以实际行动维护民族团结？
①认真学习、宣传党和国家的民族平等、民族团结、民族区域自治等民族政策。
②积极履行维护国家统一和全国各民族团结的基本义务，坚决同一切破坏国家统一和民族团结的行为做斗争。
③尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。
④认真学习科学文化知识，为将来实现各民族的共同繁荣奠定知识基础。
310.为什么要实施西部大开发战略（依据）？实施这一战略有何意义？
依据：在我国，由于自然、历史等多种因素的影响，少数民族比较集中的西部地区与东南沿海地区在社会经济发展上还存在较大差距，这在相当大的程度上制约着少数民族地区经济和社会的发展，影响着全面建设小康社会和实现现代化的进程。 意义：有利于加强和巩固民族团结，实现共同富裕。符合科学发展观的要求，有利于构建和谐社会等。
311.中华民族的传统美德有哪些？（考点30）
尊老爱幼、见义勇为、匡扶正义、诚实守信、重义、勤俭、慎独等。
312.为什么要弘扬自强不息的民族精神？
自强不息、积极进取的民族精神是中华民族所创造的文明存在与发展的根本原因。正是这种自强不息的精神，使中华民族得以生生不息，创造了灿烂的文明；也正是这种自强不息的精神激励着历代众多的杰出人物，开拓进取，奋斗不止，为国家、民族的兴旺发达贡献出自己的聪明才智，使中华民族屹立于世界民族之林。
313.讲究诚信有何意义？
诚实守信是中华民族的传统美德。诚信是社会文明的重要标志，也是市场经济的必要守则。诚信是一个人的立身之本，也是一个集体、一个民族、一个国家的生存之基。人无诚信难以自立，企业无诚信难以生存，政府无诚信不能取信于民，国家无诚信难以发展。
314.民族精神的内涵是什么？核心是什么？弘扬民族精神有何意义？
内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。核心：爱国主义
意义：民族精神是一个民族生命力、创造力和凝聚力的源泉，是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。
例题精选【2013扬州】材料一：实现中国梦需要铸就“民族魂”。民族魂，就是国家、民族崇高的精神。自古以来，中华民族就孕育了“位卑未敢忘忧国”的理想、“和为贵”的胸怀、“勤为径”的品格、“舍生取义”的情操、“吾将上下而求索”的锐气等，这些正是民族魂的写照。
材料二：实现中国梦需要谱写“民族情”。国家积极实施西部大开发战略、设立“少数民族扶贫专项基金”等；中东部省市努力实施“援藏、援疆工程”、不少重点中学开办了“西藏班”、“新疆班”等。
（1）结合材料一分析，实现中国梦需要铸就什么样的“民族魂”。（3分）
（2）结合材料二反思，为谱写“民族情”，青少年应该怎么做。（4分）
参考答案：（1）以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。（3分）（以上五点中答到任意一点得1分，总分不超过3分。）
（2）履行维护国家统一和民族团结的义务；拥护党和国家的民 族政策；尊重少数民族的风俗习惯、语言文字和宗教信仰；同一切有损民族团结的言行作斗争；在其他民族群众遇到困难时，伸出援助之手。（以上五点中答到任意一点得2分，总分不超过4分。）
第19课 科教兴国
315.简述科技、创新和教育的重要性。
⑴科技是第一生产力，科技进步与创新是增强综合国力的决定性因素，是推动经济持续快速健康发展的强大动力。⑵创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。⑶教育是发展科技和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性和全局性的作用。⑷我国正在实施科教兴国和人才强国战略，努力缩短与发达国家的差距，早日实现中华民族的伟大复兴。
316.为什么要实施科教兴国战略？青少年该怎么做？
⑴科技是第一生产力，是推动经济持续快速健康发展的强大动力。
⑵教育是发展科技和培养人才的基础。科技实力和创新能力越来越决定着各国在全球政治、经济舞台上的地位和尊严。
⑶我国正处于社会主义初级阶段，科技和教育水平与发达国家相比有较大的差距，制约着我国经济社会的发展。
★实施科教兴国战略和人才强国战略的依据是什么？对我们青少年又有何启示？P47
①科技是第一生产力；
②科技进步和创新是增强综合国力的决定因素，是推动经济持续快速健康发展的强大动力；
③科技实力和创新能力越来越决定着各国在全球政治、经济舞台上的地位和尊严；
启示：我们要树立和弘扬科学精神，提高自身素质，做一个勇于创新的人。
317.简述科技、教育、人才与经济发展的关系？
⑴科技是第一生产力，是推动经济持续快速健康发展的强大动力。⑵科技的发展，关键在人才。⑶教育是发展科技和培养人才的基础。⑷经济发展为科技和教育的发展提供物质基础。
318.联合国科教文组织指出：未来社会的文盲不再是不识字的人，而是不会学习的人。为什么我们要学会学习？对青少年有何启示？
现代社会，科技发展日新月异，知识更新越来越快，单纯靠学校学习已不能满足人们的需要。因此，学习应成为我们终身的活动，“活到老，学到老”。惟有如此，我们才能在将来的竞争中始终立于不败之地。 启示：努力学习科学文化知识，不断提高自身素质，发扬艰苦奋斗精神，培养创新精神和实践能力。
319.你有哪些好的学习方式？ 自主学习、合作学习、探究学习等。
例题精讲中国汽车早在2009年的最终产销数迈进了1350万辆，居世界第一位。但其中汽车产量中的55%——约740万辆汽车并非“中国创造”，而仅仅是在中国制造罢了，中国的汽车工业目前主要还是在给国外品牌打工。即便是剩下的45%仍然处于中国汽车行业的中下层。
（1）结合上述材料谈谈我我国为什么要鼓励科技进步和自主创新？（4分）
我国的科技自主创新能力较差（或我国的科技自主创新能力有待加强）；科学技术是第一生产力，科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素，是推动经济持续快速健康发展的强大动力；有利于缩短与发达国家之间的差距，早日实现中华民族的伟大复兴。
（2）为了增强我国的自主创新能力，我国实施了哪些战略？（4分）
科教兴国和人才强国战略。
（3）青少年学生应怎样为我国科技的发展进步作贡献？（4分）
答：①树立崇高远大的理想，发扬艰苦创业精神。
②努力学习科学文化知识，掌握能适应社会主义现代化建设需要的专业技能。
③积极参加社会实践活动，培养自己的创新精神和实践能力，养成勤动手、勤动脑的习惯。
④积极参加小制作、小发明活动，把创新热情与科学求实态度结合起来，努力把自己培养成为具有丰富创新能力的高素质人才，为我国科技的发展、早日实现民族振兴贡献自己的力量。
材料一：
材料二：2012年11月底，随着歼-15在“辽宁号”
航母上顺利着舰与起飞，被称为“航母style”
的下达起飞指令的动作在网络上引发了一场
狂欢模仿秀，航母style不只是一个简单的动
作，不只是一种网络狂欢，更是折射了中国
人的尊严与自豪感，是一种新时代的大国范儿。
从“蛟龙下海”到“神舟飞天”；从“两弹
一星”到航母舰载机的成功起降，中国的科技
发展、文明进步令世人瞩目。
材料三：小强家经济状况很好，父母还开了一家小工厂。他本人很想上学，可母亲认为读
不读书没有关系，只要能挣钱就行，让小王辍学回家负责厂里的生产。小王坚决不同
意辍学。
结合材料运用“希望从这里开始”的有关知识回答下列问题：
(1)材料一的表格说明了什么?(4分)
(2)结合材料二思考，我们为什么必须接受教育?(4分)
(3)分别评价材料三中小强和他母亲的行为。(4分)
第20课 保护我们共有的家园
320.我国人口问题的现状如何？带来了怎样的影响？
人口现状：我国面临严峻的人口形势。人口总量大，增长速度快；人口分布不均衡，东部稠密，西部稀少；城镇人口少，农村人口多，城镇化水平不高；人口素质偏低。
影响：我国的人口问题给经济、社会、资源、环境都带来了巨大的压力，影响了人民生活水平的提高。
321.我国解决人口问题唯一正确的选择是什么？它的基本内容是什么？制定的依据？
计划生育。基本内容：提倡晚婚、晚育、少生、优生，控制人口数量，提高人口素质，优化人口分布。依据：我国社会主义初级阶段的基本国情。
322.我国法律规定的关于结婚年龄的内容是什么？
《中华人民共和国人口与计划生育法》第六条：结婚年龄，男不得早于二十二周岁，女不得早于二十周岁。晚婚晚育应予鼓励。 第七条：有下列情形之一的，禁止结婚：①直系血亲何三代以内的旁系血亲；②患有医学上认为不应当结婚的疾病。
323.为什么要合理利用资源？（为什么要建设资源节约型社会？）
⑴自然资源是人类赖以生存和发展的基础。⑵我国资源形势非常严峻。从总量上看，我国资源丰富，自然资源总量大，资源类型齐全；但人均占有资源量严重短缺；资源存量地区差异较大，组合错位；资源利用率低，浪费严重。⑶符合可持续发展的要求，符合科学发展观的要求，有利于构建和谐社会等。
324.资源利用率低的主要原因是什么？解决这一问题的关键是什么？为什么？
原因：科技落后，民族创新能力不强。
关键：科技创新。科技是第一生产力，是推动经济持续快速健康发展的强大动力。创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
325.面对严峻的资源形势，该怎么办？
合理利用资源，发展循环经济，加强对资源的节约和保护，实施可持续发展战略
326.发展循环经济有何意义？
有利于节约资源、保护环境；有利于经济社会的可持续发展；符合科学发展观的要求，有利于构建和谐社会。
327.什么是环境问题？环境问题主要有哪些？有何危害？
环境问题是指：人类不合理开发利用资源所造成的环境污染与破坏。
环境问题包括：大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、生态的恶化、森林草场的减少等
危害：威胁生态平衡，危害人类健康，制约经济社会的可持续发展。
328.面对人口、资源、环境问题，我们必须坚持哪些基本国策？实施什么战略？坚持怎样的发展观？
基本国策：计划生育，合理利用资源，保护环境。
战略：可持续发展战略（科教兴国战略）
发展观：坚持以人为本的、全面、协调、可持续的科学发展观。
329.可持续发展战略的内涵是什么？（考点32）
可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。
330.实施可持续发展战略对青少年有何要求？
青少年要树立可持续发展观念，从小树立人口意识，树立节约资源和保护环境的意识，自觉承担起对自然、对社会和子孙后代应负的责任，从现在做起，从每个地区做起，从每个人做起。
【补充】：命题预测1、为什么要建设美丽中国？
（或：为什么要加强生态文明建设/保护环境/坚持科学发展观/发展循环经济、低碳经济、节能减排/PM2.5——即：依据）
答：①这是由我国处在社会主义初级阶段的基本国情决定的。②我国目前面临着严峻的人口、环境、资源问题，制约经济社会的可持续发展，影响人民生活水平的提高。③（意义）：有利于实现经济社会的可持续发展，提高人民的生活水平；有利于落实以人为本的科学发展观，保护环境、节约资源；有利于公民养成保护环境节约资源的习惯。④是构建社会主义和谐社会、实现民族复兴的需要。⑤是贯彻落实“三个代表”重要思想，实现中国最广大人民根本利益的需要。⑥中国特色的社会主义是经济、政治、文化、社会、生态建设，相辅相成协调发展的社会。
中国特色社会主义事业总体布局由“四位一体”拓展为包括生态文明建设的“五位一体”。说明了什么？（要点②→⑥）
2、怎样建设美丽中国？（或：如何将生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设？/或：与之嫁接）
（或：从环境方面谈—— 如何保护环境/如何建设生态文明/再造秀美江西、家乡）
国家：①坚持科学发展观、可持续发展战略，坚持保护环境、节约资源的基本国策。节能减排、发展循环经济、低碳经济。经济建设与环境保护相协调。②依法治国，加强环境立法执法，依法保护环境。③实施科教兴国战略，依靠科技创新提高资源利用率，开发新能源，节能减排。④提高公民的法制观念与环保意识。建设资源节约环境友好型社会。建立生态保护区。
个人：我们应增强法制观念和环保意识，落实环保行动：种植爱护花草树木，爱护公共卫生、不乱扔废弃物，开展环保宣传等公益活动，节约水电纸张等，进行绿色消费、低碳生活；勇于同破坏环境、资源的行为作斗争。
从五位一体的战略新布局方面谈，怎样建设美丽中国？——参考命题预测：3.<共5点>作答
3、、畅想八年后，你将生活在一个怎样的“美丽中国”？
（从人与自然相和谐方面描述）——天蓝、草绿、水清！鸟语花香，绿树成荫，人与自然和谐相处。
（从五位一体的战略新布局方面描述）—— ①经济持续健康发展，②人民民主不断扩大，③文化软实力显著增强，④人民生活水平全面提高，⑤资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。
例题精选【扬州市2013年】材料一：
注：然而，在经济建设过程中，有些地方却见到另一番景象：路渐堵，城渐囧，天渐灰，水渐浑，气渐浊，富起来的人们有时迷失在奢侈之风中……
材料二:今天的扬州，天蓝、水清、地绿、城美、人更文明。这一成绩的取得得益于扬州市政府环保意识的增强及市民文明素质的提升。对此，中学生小明认为：只要保护好环境，就能建成美丽扬州。
（1）材料一反映了什么现象和问题？（2分）
（2）请针对材料二中小明的观点加以评析。（6分）
参考答案：（1）2008-2012年我国国内生产总值逐年增长。（1分）（学生如答经济发展、国力增强等只要言之成理，即可给分。）但仍存在着人口多、资源少、生态环境差、浪费严重等问题。（1分）
（2）这个观点是片面的。(1分)建成美丽扬州，需要保护环境。建设清新、洁净、优美、舒适的家园，实现经济和社会的可持续发展，促进人与自然的和谐，是当前面临的艰巨而紧迫的任务。（2分）
建成美丽扬州，还需要进一步落实科学发展观，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路；（1分）还需要把生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程；（1分）还需要公民树立绿色环保意识，自觉担负起对自然、对社会和子孙后代应负的责任，从现在做起，从每个人做起。（1分）

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