皖教版四年级上册劳动6《用劳动创造美-纸艺牡丹》(课件)(共14张PPT+视频)

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皖教版四年级上册劳动6《用劳动创造美-纸艺牡丹》(课件)(共14张PPT+视频)

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(共14张PPT)
纸 艺 牡 丹
教学目标
(一)价值体认培养学生细致、敏锐的观察能力和奇妙、独特的想像能力,发展创新意识和动手能力。
(二) 责任担当通过本课学习,让学生了解纸艺牡丹的魅力,体验制作牡丹花的过程,提高对纸艺艺术的认识与欣赏能力,锻炼学生动手能力。培养热爱牡丹、热爱家乡的情感。
(三)问题解决学习皱纹纸牡丹花制作的基本方法,大胆实践,体验制作牡丹花的乐趣。
(四)创意物化观察、动手制作掌握制作的基本要领,学会用皱纹纸制作牡丹花。能根据牡丹花的搭配寓意,设计出具有美好寓意的作品。
同学们,今天老师带来了一段精美的视频,请欣赏 ... ...视频播放完了,大家都看到了什么景色?(牡丹)当我们身处芬芳的花海中,你会想到哪首古诗?
是啊,自古以来,人们对牡丹花的喜爱跨越千年浓情不减,很多的文人墨客,艺术大家都通过他们独特的方式描绘牡丹,赞美牡丹,今天就和老师一起走进“纸艺牡丹”的世界,感受它独特的魅力。
1.思考:为何人 人 都 爱 牡丹?
2.观察图片,辨别牡丹和芍药的不同。
3.观察牡丹花瓣,总结牡丹花 瓣 的 特 点(师补充:牡丹花的花瓣边缘都呈现出波浪纹的形状。)4.观察花蕊。(师补充:其中中间柱状的叫做雌蕊,外面黄色丝状的是它的雄蕊。)
制作要求
1、每个小组制作一组牡丹瓶花。
2、组长协调,合理分工。
3、使用刀具注意安全,保持卫生。
20分钟
19分钟
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时间到
第一步:制作花蕊
第二步:制作花瓣
第三步:制作叶子
花开富贵
国色天香
牡丹花开迎盛世,巧手慧心赠佳人
评价项目 评价标准
色彩 对比和谐、绚丽多彩
造型 制作精美、花瓣逼真
花束 高低错落、疏密有致
谢谢大家!

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