资源简介

(共32张PPT)
电子产品装配
项目九 卡通调频收音机的安装
一、项目描述
二、知识学习
三、项目实施
四、实习报告与评分标准
五、拓展提高
一、项目描述
本项目安装的卡通调频收音机如图9-1所示。
图9-1 卡通调频收音机效果图
二、知识学习
（一）电路方框图的识读
如图9-2所示，卡通调频收音机的电路方框图由高频放大器、混频器、中频放大器、检波器、音频放大器、本机振荡器、自动增益控制电路和扬声器组成。
图9-2 卡通调频收音机的电路方框图
（二）电路原理图的识读
1．SC1088简介
卡通调频收音机电路的核心器件是单片机收音机集成电路SC1088。
IC1产品型号：SC1088（TDA7088T）。
产品名称：自动调谐的调频收音机接收电路。
产品概述：SC1088是一块适用于单声道便携式或手掌式超小型调频收音机的专用电路，它采用先进的双极型工艺制造，当重点考虑外围元件的数量、尺寸及成本时，可优先选用该电路。
SC1088采用SOT16脚封装，各引脚功能如表9-1所示。
表9-1 1088集成块引脚功能表
含有单声道收音机从天线接收到音频输出的所有功能。
具有静噪功能。
外接一只变容二极管可进行自动搜寻调谐。
采用内部AFC电路可进行机械调谐。
可支持调幅接收应用。
电源极性反接保护。
电源电压低至1.8 V仍可正常工作。
主要特点：
应用：
机械调谐方式：可用内置的AFC电路。
自动调谐方式：可实现单方向（向高频方向）的自动搜寻调谐功能（包括复位功能），即回到频段的最低段。
封装SC1088：SOP-16-225-1.27。
内部原理：SC1088的内部方框图如图9-3所示。
图9-3 SC1088集成块的内部方框图
2．D2822简介
音频功放D2822也是卡通调频收音机电路中的重要器件，它在本电路中采用BTL放大接法，各引脚功能如表9-2所示。
表9-2 双通道低电压功率放大器D2822功能表
3．工作原理
卡通调频收音机的电路原理图如图9-4所示。
图9-4 卡通调频收音机的电路原理图
本项目的PCB图如图9-5所示。仔细对照PCB图的元件面和焊接面，注意图中有极性的元器件的标注，切勿装反。
（a）正面
（b）反面
图9-5 卡通调频收音机的PCB图
（三）印制板图的识读
三、项目实施
（一）工具、材料和仪表
本项目所需的工具、材料和仪表如表9-3所示。
表9-3 所需工具、材料和仪表
（二）元器件清单的识读与元器件的检测
仔细对照图9-6和表9-4清理元器件，若有缺失应及时找老师补充。确认无误后，要逐个检测元器件的好坏，并将检测结果记录于表9-4中。
图9-6 元器件清单图
表9-4 元器件清单表与检测结果
（三）安装过程
（1）安装贴片集成块，要求焊点均匀，并注意集成块方向，如图9-7所示。
图9-7 贴片集成块安装图
（2）安装电阻，要求贴板安装，色环方向朝向一致，如图9-8所示。
图9-8 电阻安装图
（3）安装瓷片电容，采用立式安装；安装变容二极管，注意方向，如图9-9所示。
图9-9 瓷片电容和变容二极管安装图
（4）安装电感（FM）线圈和按钮（轻触开关），电感采用立式安装，如图9-10所示。
图9-10 电感和按钮安装图
（5）安装音量电位器，固定要牢固可靠，如图9-11、图9-12所示。
图9-12 音量电位器安装正面图
图9-11 音量电位器安装反面图
（6）安装超小电解后，焊接电池极片，极片先上点锡，以便焊接引线，如图9-13所示。
图9-13 电池极片焊接图
（7）焊接天线垫片，极片先上点锡，以焊接引线，如图9-14所示。
图9-14 天线垫片焊接图
（8）焊接喇叭，焊接时注意不要损坏喇叭，如图9-15所示。
图9-15 喇叭安装图
（9）固定电池极片，固定要到位，如图9-16所示。
图9-16 电池垫片固定图
（10）安装音量电位器拨盘，拧上螺丝固定，安装需要平整，如图9-17所示。
图11-19 引线镀锡效果图
（11）在外壳内固定电路板和喇叭，用螺丝拧紧、固定，如图9-18所示。
图9-18 电路板和喇叭固定安装图
（12）装上外壳和天线，装上电池，试搜索当地的调频台，查看它的收音效果，如图9-19所示。
图11-19 引线镀锡效果图
（四）调试过程
调接收频段（俗称调频覆盖）：我国调频广播的频率范围为87～108 MHz，调试时，可找一个当地频率最低的FM电台（如深圳华夏之声为87.8 MHz），适当改变L3的匝距，使按过RESET键后，第一次按SCAN键时可收到这个台。
调灵敏度：本机灵敏度由电路及元器件决定，一般不可调整，调好覆盖后即可正常收听。无线电爱好者可在收听频段中间台（如FM97.1音乐台）时，适当调整L2匝距，使灵敏度最高（喇叭收到的音量最大），不过实际效果不明显。
（1）
（2）
（五）注意事项
（1）使用时请插入耳机，否则无法开启程序。
（2）注意安装要正确，焊接要可靠。
四、实习报告与评分标准
五、拓展提高
对于未安装成功的套件，老师可指导学生进行维修；或由指导老师设定故障，学生进行分析解除。维修时，主要检测元器件有无损坏、装错位置或顺序等。有兴趣的同学可查阅资料，了解其他类型报警器的结构与原理。
谢谢观看！

展开更多......

收起↑