资源简介

(共14张PPT)
川教版（2019） 信息技术（七年级下册）
第2单元 我的多媒体研学报告
第4节 汇报成果、展示评价
课堂导入
上节课同学们已经完成了演示文稿的制作和美化，本节课为作品展示环节，请各小组做好准备！
一
学习目标
1、了解演示文稿的发布方法。
2、学会分享和交流。
3、理解多媒体制作在学习生活中的应用。
二
新课讲解
各小组将自己小组的演示文稿在电脑端调试、保存好，拷贝到教室的计算机上，为展示交流做好准备，各小组须测试演示文稿能否正常播放，视频、音频等能否正常运行。
环节一：
二
新课讲解
教师讲解——演示文稿保存和发布的方法
第一步：点击“文件”菜单。
第二步：文件的“输出”选项。
第三步：文件的“另存为”选项。
二
新课讲解
注意
演示文稿在其他计算机上播放时，可能会因为WPS演示软件的版本不同，或因为音（视）频文件、字体文件缺失等因素，导致播放状态和编辑制作时差异很大。如果导出为视频文件，可以杜绝此类情况发生。但是，导出为视频文件可能会耗时较长，生成的文件会占用比较多的存储空间。
二
新课讲解
各小组轮流派代表展示本小组作品，在展示期间，其他小组组长和老师进行评价。
环节二：
二
新课讲解
教师讲解——作品评价与展示
评价通常可以从作品的内容完整度、版面美观程度、技术实现及创
新等方面来进行。
二
新课讲解
教师讲解——作品评价与展示
二
新课讲解
选出评价最高的两个小组的组长，两位同学分别分享自己在完成研学活动报告的心得和感悟。
环节三：
二
新课讲解
1、学生代表小结。
环节四：
二
新课讲解
2、教师小结：读万卷书，也要行万里路，研学活动是学生生活的生动延伸，能让课本的知识鲜活起来，同学们也能更加深刻地了解和体会课本上的知识。
环节四：
四
课堂小结
小结
请各小组使用思维导图的方式总结本节课的知识。
THANKS
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