资源简介

2024年初中英语一轮复习知识点归纳同位语从句用法
1.用以引导同位语从句的最常用的连词是that。有时也可以用whether、连接代词或连接副词等来引导。
2.表示“是否”的whether可以引导同位语从句，但是与之同义的if不能用于引导同位语从句。
3.在定语从句中，若先行词为指事物的名词，有时既可用that来引导定语从句，也可用which来引导定语从句，但在同位语从句中，习惯上要用that，而不用which。
4.what不能用于引导定语从句，但可以引导同位语从句，尤其用于idea之后。
同位语从句引导词
定语从句和同位语从句共同的引导词有四个：that，when，where，why。下面把四个引导词分成两类说明它们在两种从句中的不同用法。
1．引导词that
引导定语从句的that叫做关系代词，它除了起连接作用，还在定语从句中充当一定成分，并且在意义上代表先行词；引导同位语从句的that叫做从属连词，它只起连接作用。不能省略。
例如：
①The news that you told me yesterday was really exciting．
②We heard the news that our team had won．
在①句中，加粗部分是定语从句，that在从句中作宾语，在意义上指代先行词news。
在②句中，加粗部分是同位语从句，that没有任何意义，只起连接作用。
2．引导词when，where，why
引导定语从句时，它们叫做关系副词，在从句中充当状语，可以转换成"介词+关系代词"的形式；引导同位语从句时，它们叫做连接副词，在从句中充当状语，但不能转换成"介词+关系代词"的形式。
例如：
①I will never forget the day when I joined the army．
②We have no idea when she was born．
在①句中，加粗部分是定语从句，when在从句中作状语，它可以转换成on which的形式；
在②句中，加粗部分是同位语从句， when在从句中充当状语，但不能转换成"介词+关系代词"的形式。
③This is the house where I lived two years ago．
④He put forward to the question where the meeting would be held．
在③句中，加粗部分是定语从句，where在从句中作状语，它可以转换成in which的形式；
在④句中，加粗部分是同位语从句， where在从句中充当状语，但不能转换成"介词+关系代词"的形式。
⑤This is the reason why she will not attend the meeting．
⑥The teacher had no idea why Jack was absent．
在⑤句中，加粗部分是定语从句，why在从句中作状语，它可以转换成for which的形式；
在⑥句 中，加粗部分是同位语从句，why在从句中充当状语，但不能转换成"介词+关系代词"的形式。
同位语从句与定语从句的区别
1．意义的不同
同位语从句是用于说明所修饰名词的具体内容的，它与被修饰词语通常可以划等号；而定语从句是限制所修饰名词的，它的作用是将所修饰的名词与其他类似的东西区别开来：
We are glad at the news that he will come. 听到他要来这个消息我们很高兴。(news的内容就是that he will come，故that引导的是同位语从句)
We are glad at the news that he told us. 听到他告诉我们的这个消息我们很高兴。(that从句是限制the news的内容的，即我们高兴只是因为他告诉的这个news而不是其他的news，故that从句为定语从句)
2. 引导词的不同
what, how, if, whatever 等可引导名词性从句，但不引导定语从句。
3. 引导词的功能上的不同
that引导同位语从句时，它不充当句子成分，而引导定语从句时，它作为关系代词，要么充当定语从句的主语，要么充当定语从句的宾语。如上例 that he told us中的that就充当told的宾语。
4. 被修饰词语的区别
同位语从句所修饰的名词比较有限，通常有hope, wish, idea, news, fact, promise, opinion, suggestion, truth等，而定语从句所修饰的名词则非常广泛。 另外，when和where 引导定语从句时，通常只修饰表示时间和地点的名词，而它们引导同位语从句时却不一定；又如why引导定语从句，它通常只修饰名词the reason，而它引导同位语从句时则不一定：
I have no idea when they will come . 我不知道他们什么时候来。(同位语从句)
I’ll never forget the days when I lived there.. 我永远不会忘记我住在那儿的日子。(定语从句)
We don’t understand the problem why this is the best choice. 我们不明白这个问题，为什么这是最好的选择。(同位语从句 )
The reason why he didn’t come to the meeting is that he is ill. 他未能来开会，原因是他生病了。(定语从句)
关于分离同位语从句
有时同位语从句可以和同位的名词分开。如：
The story goes that he beats his wife. 传说他打老婆。
The news got about that he had won a car in the lottery. 消息传开说他中彩得了一辆汽车。
The rumour spread that a new school would be built here. 谣传这里要盖一所新学校。
Report has it that the Smiths are leaving town. 有传言说史密斯一家要离开这座城市。
The thought came to him that maybe the enemy had fled the city. 他想到可能敌人已逃离这座城市。
The order soon came that all citizens should evacuate the village. 不久命令下来，所有居民都必须撤出村子。
同位语从句的语气
在suggestion, advice, request, order等意为“建议；命令；要求”的名词后，同位语从句中的谓语动词通常用“should +动词原形”的虚拟语气结构，句中的should可以省略。例如：
Our teacher gave us some advice how we (should) use the computer.老师给我们提出了一些如何使用电脑的建议。
The suggestion came from the chairman that the new rule (should) be adopted.采纳新规则的建议是主席提出来的。
The government gave the order that all these houses (should) be pulled down in three weeks.政府下令三个星期内所有这些房子都要拆掉。

展开更多......

收起↑