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2024年初中英语一轮复习知识点归纳名词性从句语法总结
名词性从句的概念
名词性从句，即指具有名词性质的从句，它包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。名词性从句是英语学习中的一个语法重点，也是各类考试重点考查的内容之一。学习名词性从句主要应注意其引导词的用法与区别，从句的词序以及名词性从句与其他从句的区别等。从高考的考查的实际情况来看，名词性从句考得最多的是宾语从句，其次是主语从句，再次是表语从句，而同位语从句则很少考查。
1. that 引导的各种名词从句，都是陈述一个事实，没有疑问的含义。而且，that 只起引导作用，本身没有实际意义。　　
2. that 引导的主语从句，由于句子较长放在句首显得头重脚轻。为了使句子更加匀称，往往用it形式主语引导。
3. that 引导的名词从句，在宾语从句中可以省略，但引导主语从句、表语从句和同位语从句时不可省略。偶尔引导表语从句时，口语中可以省略。例如：The truth is (that) I never been there.　　
4. 由于that 引导的各种名词从句，都是陈述一个事实。所以，无论是主语从句还是宾语从句、表语从句、同位语从句，其主句中并没有“悬而未决，带有疑问”的意思。因此，宾语从句经常和say, think, wish, hope, expect, suppose, see, believe, agree, explain, order, command, suggest, propose, insist, demand, require, declare, announce, know, hear, feel, imagine, notice, prefer, find, report, find out, regret, remember, forget, learn, decide, discover等词连用。同位语从句经常和fact, news, hope, truth, idea, suggestion, thought, promise, order, story, problem, belief, word, message, information, proof, announcement, desire, answer, proposal, advice, condition等名词连用。
名词性从句，语法书把它讲得繁琐而复杂。尤其是各种各样的引导词，什么“从属连词”啊，“连接代词”啊，“连接副词”啊，等等，英语初学者往往记不住甚至混淆不清。其实，只要我们把它们进行归类、对比，就发现名词性从句有规律可循。　　
顾名思义，名词性从句就是具有名词作用的从句。因为它在句中可以作主语、宾语、表语和同位语，所以又分为：主语从句，宾语从句，表语从句和同位语从句四种。其实，我们换个角度来看，名词性从句一点也不复杂。　　
名词性从句，我们先不考虑它们用何种引导词来引导。我们只考虑，这些句子如果是简单句的话，它们是些什么样的句子？原来就是我们学过的陈述句、一般疑问句和特殊疑问句啊。因此我们要记住：陈述句用that引导，一般疑问句用whether引导，特殊疑问句用特殊疑问词（即wh-word）引导。这样，基本问题就解决了。下面我们用3组例句进行讲解，每组例句都分别包含一个主语从句，宾语从句，表语从句和同位语从句，这样归纳看起来是很有意思的。　　
（一）that引导的各种名词性从句　　
1. That our team had won the match made us excited.　　 2. The headmaster said that our team had won the match.　　　　 3. The fact was that our team had won the match.　　　　 4. The headmaster announced the news that our team had won the match.　　
【特别提示】　　
在本组句子中，每句都含有that our team had won the match. 它在句1中作了句子的主语，是主语从句。在句2中作了said的宾语，是宾语从句。在句3中作了was的表语，是表语从句。在句4中作了news的同位语，是同位语从句。　
名四类名词性从句详解
1．主语从句引导词：主语从句就是在复合句中用作主语的从句，引导主语从句的引导词主要有三类：一是that；二是whether；三是那些可以用作疑问词的词语，如what, who, which, when, where, how, why等。
2.形式主语：有时为了避免句子显得“头重脚轻”，可用it作形式主语放在句首，而把真正的主语放在句末。
3.表语从句就是在复合句中用作表语的从句。一般说来，可用于引导主语从句的引导词也可用于引导表语从句，如that, what, who, which, when, where, how, why, whether等。另外，表语从句还可以用as if, as though, because等来引导。
4.宾语从句引导词：宾语从句就是在复合句中用作宾语的从句。一般说来，可用于引导主语从句的引导词也可用于引导宾语从句，如that, what, who, which, when, where, how, why, whether等。
5.if与whether：if通常不用于引导主语从句或表语从句，但可以用于引导宾语从句，与whether用法相同，常可互换。但是，当于用于介词后引导宾语从句时，只能用whether，不能用if。
6.that的省略：that引导主语从句或表语从句时通常不省略，但引导宾语从句时通常可以省略。
7.否定转移：当主句主语为第一人称，且主句谓语动词为think, believe, suppose, expect, imagine等时，若其后接一个表示否定意义的宾语从句，此时通常应将否定转移到主句上。
8.同位语从句在复合句中用作同位语的从句叫同位语从句。所谓同位语，就是指两个语法单位指同一个人或事物，并且句法功能也一样，此时我们就把后一项称为前一项的同位语。所谓同位语从句，就是指用于名词后对该名词的内容进行说明解释的从句。
9.同位语从句的引导词也比较有限，主要是由that引导，有时可也可用when, how, where, whether, who等引导，但是不能用if也引导，也不能用what来引导。

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