资源简介

作文主题训练------
一个有希望的民族不能没有英雄
一个有前途的国家不能没有先锋
1．阅读下面的材料，根据要求写作。
2022年7月27日中央军委隆重举行了颁授“八一勋章”的仪式。中央军委主席习近平向杜富国、钱七虎、聂海胜等“八一勋章”获得者颁授勋章和证书，“八一勋章”获得者被誉为新时代的英雄。习近平说：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋”；捷克作家伏契克曾说：“英雄就是这样一个人，他在决定性关头做了为人类社会的利益所需要的”；法国诗人波德莱尔也说：“英雄就是对任何事都全力以赴，自始至终心无旁骛的人”。
读了上述文字你有怎样的感悟和思考？请写一篇议论文。
要求：①自选立意，自拟标题。②不得抄袭，不得套作。③书写工整，不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
我们不可能全都做英雄，总得有人坐在路边，当英雄经过时为他们叫好。
--－威尔·罗吉斯
“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋”，“崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出”。
--－习总书记
近年来，网络上不时出现对英雄烈士诋毁、侮辱、诽谤的错误言辞。他们以“还原真相”“历史揭秘”之名，行曲解历史、虚无价值之实；或是通过诋毁英雄、嘲弄高尚来哗众取宠、从中牟利。
--－人民论坛网评
以上材料引发了你怎样的思考？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
3．阅读下面的材料，根据要求作文。
习近平总书记指出：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”
关于英雄，古人云：“聪明秀出，谓之英；胆力过人，谓之雄。”无论时代怎样发展变化，对工作的坚守，对信念的执着，对事业的担当，都是英雄永恒不变的特质。英雄事迹浓缩着中华民族的共同历史记忆，英雄精神是全体中华儿女宝贵精神财富，英雄事迹和精神激励着一代又一代人奋力前行。
身处新时代伟大的发展进程之中，我们要铭记一切为中华民族和中国人民作出贡献的英雄们，学习英雄，崇尚英雄，捍卫英雄。
以上材料，引发了你怎样的思考？写一篇议论文。
要求：①自选角度，自拟标题；②文体特征明显，不能写成诗歌；③不少于700字；④不得套作，不得抄袭。
4．阅读下面材料，根据要求写作。
①让信仰之火熊熊不息，让红色基因融入血脉，让红色精神激发力量。
②一个有希望的民族不能没有英雄；一个有前途的国家不能没有先锋。
以上材料具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
9．阅读下面的材料，根据要求写作。
不可救药的民族中，一定有许多英雄，专向孩子们瞪眼。这些孱头们！
——鲁迅
一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。
——习近平
请综合材料内容写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
答案
1．例文：
向英雄致敬，做时代先锋
英雄，在伟大的社会主义中国的建设和复兴伟大中国梦的征程中，从来都不缺乏！
这是我们民族优秀的基因。建国前，我们有为了“中国人民站起来了”而奉献终生的毛主席，有在长征路上历经艰辛、抛头颅、洒热血的红军战士，有既有热血豪情，又有大战中无私拯救日本小姑娘的聂荣臻元帅……建国后，我们也有将自己的一生奉献在扶贫路上的焦裕禄同志，有跨过鸭绿江、保卫新中国的抗美援朝志愿军将士，有不慕名利、为国家奉献一切的杜富国、钱七虎、聂海胜等……他们动人心魄的英雄故事，令多少中华儿女传颂。
致敬英雄，需要我们崇尚英雄。中华民族是一个崇尚英雄，成就英雄，英雄辈出的民族。古有岳飞“精忠报国”，文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，近有林则徐虎门销烟，鲁迅弃医从文拿笔唤醒中国人，钱学森放弃美国高薪聘请毅然回国，今有聂海胜潜心训练终成硕果，杜富国义无反顾勇敢扫雷。饮水思泉，不忘来路，在我们享受着和平的安逸的同时，更应铭记英雄，致敬英雄，崇尚英雄。
致敬英雄，需要我们捍卫英雄。英雄是民族的脊梁，一个有希望的民族需要英雄，一个先进的国家需要先锋。现如今，雷锋被说成是造假，黄继光堵抢眼、董存瑞炸碉堡被认为是假的，狼牙山五壮士的事迹也被人质疑……种种不尊重英雄的言论被发表出来。对此我认为，任何亵渎祖先、亵渎经典、亵渎英雄的言论及行为都应被谴责、被严惩，我们绝不能让英雄流血又流泪。一个时代对英雄的看法，折射出一个时代的核心价值观。英雄是用来歌颂的，不是用来诋毁的。英雄，作为一个时代的杰出人物，有着崇高理想和价值追求。中华民族要实现奋斗目标需要英雄，需要英雄精神。为此，我们都应致敬英雄，捍卫英雄。
致敬英雄，需要我们学习英雄。英雄，是一个民族最闪亮的坐标，是人们强大的精神目标。对英雄，最崇高的敬意，最深沉的思念，是追随，是传承。见贤思齐，我们要学习英雄“精忠报国”的爱国精神，利于国者爱之，害于国者恶之；学习英雄“卧薪尝胆”的奋斗精神……历代英雄宁折不屈的奋斗精神值得我们传承；我们还应学习英雄“春蚕到死丝方尽”的奉献精神，即使做不到“死在戈壁滩，埋在青山头”，也应有“天下兴亡，匹夫有责”的担当。致敬英雄，学习英雄，是一个时代的主题。
正所谓“诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄”。英雄是民族的脊梁，时代的引领者。作为英雄的后辈，我们应该崇尚英雄，捍卫英雄，学习英雄，致敬英雄！
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道引语式材料作文题。
材料以中央军委为“八一勋章”获得者颁授勋章和证书的事件为导引材料，引出了关于“英雄”的理解。习近平主席的话强调英雄对一个民族和国家的作用，一个有希望的国家需要英雄，需要英雄精神。捷克作家伏契克的话告诉我们，英雄就是在重要关头能够为了他人、国家、社会、人类而牺牲自己利益的人。法国诗人波德莱尔的话告诉我们，英雄做任何事都全力以赴，全身心投入而心无旁骛。英雄不只是军人，那些科研人员、医生、军人、工程师、清洁工、快递小哥等，只要是能心无旁骛地为自己的工作负责，能为社会和国家做出贡献的，都可以称为英雄。
写作时，可以先在文章开头引用名言，引出“致敬英雄”的话题；也可以直接引出英雄的概念。而对于为何要“致敬英雄”，则应充分说明英雄对我们国家做出的贡献，以及他们超出常人的牺牲和奉献精神，比如，可以以岳飞、文天祥等人为例，歌颂古代英雄爱国、卫国的精神品格；再以于敏、袁隆平、杜富国、聂海胜等人为例，赞扬当今英雄全力以赴奔赴事业的精神。当然，最后还可以以平凡人也可以成为英雄的思想，指出那些甘于奉献、勇于牺牲、全力以赴、心无旁骛的人都可以称为英雄，都值得我们致敬。文章还应该就如何“致敬英雄”给出答案，如传承英雄精神，在日常生活中，在自己的平凡岗位上如何学习英雄等，这样的文章才有深度。
立意：
1.致敬英雄，接受英雄精神的洗礼。
2.杜绝诬蔑英雄现象，让致敬英雄蔚然成风。
3.不忘历史，致敬英雄，铸造英雄品质。
2．例文：
敬畏英雄，成为英雄
何为英雄？英雄意志坚如铁，度量大如海。英雄是前行的指南针，是时代的引路人。面对英雄，我们既不应将其神化，使之远离我们的生活，也不能对其戏谑与调侃。我们要做的应是怀着一颗敬畏之心去尊重英雄，铭记英雄，并努力地成为英雄。
纵观历史，多少英雄应时而生，他们的壮举被我们铭记，他们的精神值得我们敬仰。林则徐于压城的漫天炮火前毫不畏惧，以“苟利国家生死以”之豪情，昭示其报国之志；鲁迅于昏暗的封建社会中弃医从文，以“我以我血荐轩辕”之壮志，唤醒麻木的中国民众；邓稼先于艰苦的科研道路上筚路蓝缕，以“开天下万物先河”之信念，拉开了我国核研究的序幕：他们是名副其实的英雄。
曾几何时，这些英雄们都是我们敬仰崇尚的对象；然而现如今，在这个娱乐泛化的时代，颠覆英雄的所谓“创新”言论却备受追捧，毫无依据的信口胡诌更是为博人眼球。“自拍狂魔”雷锋、“半面烤熟”邱少云以及被丑化的刘胡兰等等，这些一直被我们敬仰的英雄，就这样成了无聊网民津津乐道的饭后谈资。他们不以“消遣”英雄为耻，反以抹黑英雄为荣；不以尊重历史为荣，反以颠倒黑白为乐，不负责任地打着历史虚无主义的大旗，冠冕堂皇地歪曲事实、“解构”真相、英雄被他们诋毁、高尚被他们亵渎。
够了！“英雄”与“庸俗”本应有界线，而“戏谑”与“侮辱”更不应与英雄有丝毫联系。一个民族对待历史与英雄的态度，从某种程度上而言决定着这个民族未来能走多远。戏谑英雄、中伤英雄，歪曲的不仅仅是英雄本身，迷失的更是我们整个民族前进的目标与方向。
诚然贬斥、抨击英雄的现象时有出现，然而令人欣慰的是现代生活中我们并不缺少英雄。在各行各业中，我们的英雄从未缺席，他们为了我们的安定生活默默负重前行。“最美司机”吴斌在高速上舍身保护24名乘客，自己却因抢救无效去世；退伍军人吕保民在菜市场见义勇为英勇擒凶，被刺五刀却仍心系受害者；四川凉山30名救火人员不顾自身的安危，在爆燃的火场中壮烈牺牲。英雄不问出身，他们或许很平凡，但他们都将别人的安危置于自身之上，为民众、为国家奉献自己，他们都是真正的英雄，都值得我们尊敬与效仿。
英雄是神圣而不可侵犯的。我们尊重英雄并将他们铭记于心，但我们在敬畏英雄的同时不能简单停留在感知英雄的表面，我们更应探寻英雄背后所蕴含的精神内核，加以学习和模仿，使英雄们坚守信念的忠诚、勇于奉献的担当、热爱人民的情怀成为我们前行的动力之源，努力地锤炼自己，将英雄奉为圭臬，使自己成为一个拥有英雄品性的人。
鲁迅先生说过，有缺点的战士终究是战士，完美的苍蝇也终究不过是苍蝇。嗡嗡乱叫的苍蝇自以为找到了战士的缺点，得意洋洋地嘬着战士的躯体；而战士始终都是英雄，不会因虫豸的嗡鸣而改变其伟大的人格。戏谑历史、抹黑英雄终究只是蝇虫的嗡叫，而传承英雄的精神，赓续英雄的品德，则能让我们成为如英雄一般美好的人。
罗曼·罗兰如是说，真正的英雄主义是在看清生活的本质后依然热爱生活。而我则想说，真正的英雄情怀是揣着一颗敬畏之心探寻英雄的内涵，于生活中践行英雄的精神。让我们高擎英雄的旗帜，怀着对英雄的敬畏，积极践行，努力地成为英雄吧！
【详解】本题考查学生写作能力。
审题：
这是一道引语式复合材料作文题。
第一则材料告诉我们，要为英雄叫好；第二则材料告诉我们，一个民族要有英雄，要崇尚英雄，更要争做英雄。前两则材料指向了对待英雄应该有崇敬的态度。材料三指出了近年来存在的不尊重甚至诋毁英雄的恶劣言行，与前面两则材料相对。综合三则材料很容易发现它们的共性：要对英雄心怀敬意，要崇尚英雄。
在具体写作时，我们可以从下面三个步骤入手：
是什么：无论什么时代，英雄们对社会进步作出过重大贡献，代表了社会的前进方向、文明的发展方向。英雄人物往往是我们民族的脊梁，是民族尊严的重要依托，值得崇敬。因此，我们需要崇敬英雄。
为什么：对英雄心怀敬意本身就是一种富有正能量的价值观，有助于营造风清气正的社会文化氛围，是社会主义文化建设的重要内容。在眼球经济背景下、金钱至上的风气中，社会上存在着为博眼球、牟利而诋毁英雄、嘲弄英雄的无底线行为存在。良好的社会风气需要崇敬英雄的风气来引领。当今社会，“娘炮”之风盛行，“拜金主义”广受认同，“饭圈文化”荼毒青少年，在全社会营造“崇敬英雄”的文化氛围有助于引导青少年形成正确的价值观。
怎么做：崇敬英雄应该在实际行动上捍卫英雄的荣光，立场坚定、旗帜鲜明地抨击诋毁、嘲弄英雄的言行。英雄本平凡，崇敬英雄需要从小事做起，争做平凡英雄。英雄存在于历史中，也存在于当今社会。在崇敬历史英雄的同时，也应该对社会主义建设事业中各行各业涌现出的英雄人物予以最高的崇敬。
这个作文题目适合写成议论文，并且如果采用上面的层进式结构更能清楚的分析问题。如果采用正反对比式也是可以的。
立意：
1．怀敬意不负英雄泪。
2．崇敬英雄，争做英雄。
3．不要让英雄流血又流泪。
4．弘扬英雄精神。
3．例文：
和平年代，更需要有英雄精神
纵观历史的长河，许许多多的英雄形象早已让人铭记于心。无论是古时征战沙场的文天祥、精忠报国的岳飞、还是抗争时期以身殉国的邱少云、无私奉献的雷锋，都让我们深刻体会到了何为英雄，何时需要英雄精神。在我看来，无论我们身处战争时期还是和平年代，英雄精神是一种必不可少的存在。
英雄精神之所以长久不衰，正在于有千千万万中国人认同它，追随它。英雄精神本质是源于爱国主义，其体现的是中国人共同所秉承的一种“报国行赴难，古来皆共然。”的理想信念。回望历史长河，中国从来就不是一个缺少英雄的国家，古有岳飞杨家将精忠报国，近有八路军“狼牙山五壮士”邱少云为国抛头颅、洒热血，这些英雄就是中国人不畏强暴、以身殉国的杰出代表。对于英雄的认可和追随本身就是对中华民族精神的追随。
英雄精神不仅让我们领会到爱国的精髓，更是引领我们如何做人，如何处事。于谦“粉身碎浑不怕，要留清白在人间”的忠义之情，文天祥“臣心一片磁石针，不指南方不肯休”的坚定之心，荆轲“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的凛然之义，不断地教会我们对事坚定，处事凛然，忠义爱国。其中的忠义、坚定、凛然就是英雄精神的内涵无论我们身处什么时代，无论我们身处什么环境，英雄精神总是会启迪我们，振奋我们的。
英雄精神不仅限于忠贞报国的牺牲英雄身上，其实我们每个人都可以有英雄精神。社会在发展，时代在进步，许多人会因为生活的繁忙，也更是害怕惹上是非，对关乎自己之外的事置之不理，这是因为他们没有想要成为“英雄”的意识，其实英雄不仅限于在做大事方面取得巨大成就的人的身上，在小事上无私奉献，做好自己，乐于助人，这也是英雄的另一方面的体现。“托举的小哥、最美的教师、最勇敢的司机……”这都是现如今社会上的英雄，他们的身上都有值得我们学习的英雄精神。
往日的英雄不会如今时代的和平而离我们远去，我们更不可以忘记他们，他们的身上所蕴含的英雄精神永远都值得我们去领会，去学习。而体会和传承英雄精神也是我们需要做到的。
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道引语式材料作文题。对于试题中三段材料，我们可分成三个层次来理解。第一，崇尚英雄，传承英雄精神。“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”英雄们的事迹和精神是激励我们实现民族复兴的磅礴力量。因此，有怎样的英雄，国家就会有怎样的未来。由此，材料第二段展开了对“何为英雄”的思考。“对工作的坚守，对信念的执着，对事业的担当”，都是英雄永恒不变的特质。因此，我们笔下的英雄，也应是这些闪耀着人性光芒，拥有感人品质的人。最后材料第三段则从我们这些新时代接班人的角度出发，指出继承英雄精神的必要性。
因此，我们在写作时，应当着重抓住上述三条思路进行写作。我们可以首先论证英雄精神对于社会、对于国家、对于民族的重要性。接着展开思考，论述当今社会、当今国家需要怎样的英雄，树立正确的英雄观念。在此基础上，我们更应从自身角度出发，思考我们这些新时代接班人，应当怎样传承英雄精神，以更好地为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
立意：
1.英雄，当是为人民奉献一切的人。
2.继承英雄精神，助力祖国繁荣。
3.致敬英雄，成为英雄。
4．略
【详解】本题考查学生写作的能力
审题：
本题为引语式材料作文题。
材料有两则名言。第一则名言说的是红色基因的意义和作用，什么是红色基因呢？红色基因中有信仰，红色基因是一种革命精神的传承。红色基因是中国共产党人的精神内核，是中华民族的精神纽带。红色基因鼓舞着一代又一代中华儿女为了中华民族的伟大复兴而坚强自立、坚持梦想、勇往直前。
第二则引自习近平主席的话，强调了“有希望”“有前途”的民族和国家必须要有英雄和先锋，因为他们能以自己的担当意识、先驱精神、创新意识，这种革命精神、红色基因引领国家和民族向着更繁荣、更富强、更昌盛的方向前进。
本作文题旨在引导学生对红色精神，英雄和先锋进行思考，立意时首先要理解红色基因，英雄和先锋的内涵，还应阐释作为时代新人为什么或如何传承“红色基因”，在英雄和先锋的指引下，汲取力量。学做英雄，学做先锋，承英雄之气、继英雄之品、续英雄之志，用红色基因引领我们前进，让红色基因永不变色，代代相传。
可依据第一则名言写要传承红色基因，也可根据第二则名言写要致敬英雄，还可以两则名言综合来写。
立意：
1. 让红色基因代代相传。
2. 敬爱英雄，成为英雄。
3. 传承红色基因，向英雄先锋致敬。
5．例文：
成为英雄，敬爱英雄
周国平先生曾搦笔而谈：“一个没有英雄的民族，犹如失去灵魂的躯壳。”习主席也曾说：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”的确，每一个时代都需要英雄，他们乃社会之栋梁、时代之风尚、精神之所向。他们往往承最重之大梁，却极少有抱怨。
英雄，可以是一个人，也可以是一个群体、一种精神，每一位英雄身后的精神总能为后人指引方向，提供榜样。当我们在小时候憧憬成为救世主拯救世界、成为科学家报效祖国之时，英雄精神便潜移默化地浇灌着我们的心灵，使我们内心孕育着英雄的种子。
可人们常常会因为成为英雄要付出的代价而犹豫不前，担心会将宝贵的青春埋在荒芜之地，顾虑要成为英雄会失去生命……
其实，我们大可不必把英雄定义得如此狭隘。诚如波特莱尔所说：“英雄就是对任何事都全力以赴、自始至终心无旁骛的人。”可见，一个专注于事业、思想崇高的人便可以成为英雄。当我们全力以赴于一件事时，思想便进入空灵无杂之状态，从而凝神屏气，云程发轫，建功立业。试问，如果每个人都能成为自己的英雄，那么整个社会何以不突飞猛进？闭上眼，我不停回想着一幅幅画面：环卫工人们不厌其烦地打扫城市，老师们孜孜不倦地教育学生，军人们不畏艰险地保卫边疆……他们何尝不是全力以赴、心无旁骛的英雄呢？
如习近平总书记所言：“英雄模范们用行动再次证明，伟大出自平凡，平凡造就伟大。”安徽马鞍山91岁退休教师叶连平，被誉为打在乡村教育上的一块“补丁”，他将自己的一生心血奉献给了乡村教育事业，培养了无数走出乡村的人才。试问，无平凡何以诠释英雄的崇高？优秀共产党员李保国，扎根太行三十余年，将自己的一生心血奉献给太行山区扶贫事业，用实际行动获得了“新愚公”的美誉。试问，无平凡又何以诠释英雄的伟大？
我们为他们的奉献鼓掌，可我们更应铭记和仰慕时代的英雄。犹记得郁达夫在鲁迅先生去世后感叹：“没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；有了伟大的人物而不知拥护、爱戴、崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦。”鉴于此，生活在这个英雄辈出的时代，我们更应爱戴英雄，让英雄的美名流传千秋，将英雄的精神代代相传。
《瓦尔登湖》中有一句经典言论：“唯有我们觉醒之际，天才会破晓。”当我们承英雄之气、继英雄之品、续英雄之志，而成就个人的英雄之姿时，那么天空何以不破晓？
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一则材料作文题。
材料一，鲁迅先生的话指出一个走向衰亡的民族，“有许多英雄”“专向孩子们瞪眼”，骂孩子们是“孱头”，是懦弱无能的人。呵斥责备孩子，孩子却无力反驳和反抗，甚至会将这种恶习延续下去，这样的行为于己是最没有危险的，但于国于民却流毒甚广。这些“英雄”没有胆量把目光放在救亡图存上，不主动承担起民族复兴大业，以身作则，成为时代真正的先锋和引领人，而是把他们犀利的眼光投向幼小而稚嫩的孩子们身上，事实上这些所谓的“英雄”才是真正的“孱头”。
材料二，习近平的话强调了“有希望”“有前途”的民族和国家必须要有英雄和先锋，因为他们能以自己的担当意识、先驱精神、创新意识，引领着国家和民族向着更繁荣、更富强、更昌盛的方向前进。可见两则材料的共同意思是：一个有希望有前途的民族和国家，需要英雄和先锋的引领，需要英雄和先锋为时代树立楷模，建立典范，这样国家和民族才能走上健康发展之路。
考生立意，可以谈当今时代真正的英雄应该是怎样的，可以谈我们要做英雄不做孱头，也可以谈我们为什么需要这样的英雄，还可以谈这样的英雄对于国家和民族的重要意义和作用，
从“感悟与思考”可知，文体应该是议论文或散文。在具体行文中，考生可以联系近代中国屈辱的历史，和现代中国拼搏发展的历程中涌现的各行各业的英雄形成正反对比，这样主旨会更突出，更具有感染力。
立意：
1.崇尚英雄，坚守正道。
2.找准英雄的精神坐标。
3.平凡人也可成为英雄。
4.一个不尊重英雄的民族没有未来

展开更多......

收起↑