函数定义域的求法专题 讲义(含解析)

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函数定义域的求法专题 讲义(含解析)

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函数定义域的求法专题训练
求函数的定义域,其实质是求使解析式各部分都有意义的未知数的取值的集合.
题型一、求具体函数的定义域
求下列函数的定义域:
(1)f(x)=+(2x-1)0; (2)f(x)=+ ;
(3)f(x)=·; (4)f(x)=;
(5)f(x)=; (6) f(x)=.
小结:函数有意义的准则一般有:①分式的分母 ;②偶次根式的被开方数 ;③y=x0要求 .
题型二、求抽象函数的定义域
角度1:已知函数f(x)的定义域,求f(g(x))的定义域
例2.(2023·江西九江·校考模拟预测)已知函数的定义域为,则函数的定义域为( )
A. B. C. D.
变式1:(2023秋·黑龙江哈尔滨·高一哈尔滨三中校考阶段练习)已知函数的定义域为,则函数的定义域为 .
变式2:.(2023秋·黑龙江双鸭山·高一双鸭山一中校考阶段练习)若的定义域为,则函数的定义域为 .
变式3:(2023·江西九江·校考模拟预测)若的定义域为,求的定义域.
角度2:已知函数f(g(x))的定义域,求f(x)的定义域
例3:(2023秋·河北唐山·高一唐山市第二中学校考阶段练习)已知函数的定义域为,则函数的定义域为 .
变式1:(2021·全国)已知y=f(x+1)的定义域是[-2,3],则函数y=f(x)的定义域为_______,y=f(2x)+的定义域为_______________.
变式2:(2023·江苏镇江·扬中市第二高级中学校考模拟预测)若函数的定义域为,则的定义域为( )
A. B.
C. D.
角度3:已知函数f(u(x))的定义域,求f(v(x))的定义域
例4:(2023秋·吉林长春·高一长春市第二实验中学校考阶段练习)已知函数的定义域为,则函数的定义域为( )
B. C. D.
变式1:(2023秋·福建厦门·高一校考阶段练习)若函数的定义域为,则的定义域为( )
A. B. C. D.
变式2:(2023秋·福建厦门·高一厦门一中校考阶段练习)若函数的定义域是,则函数的定义域是( )
A. B. C. D.
变式3.(2023秋·河南郑州·高一郑州四中校考阶段练习)已知函数的定义域为,则函数的定义域为( )
A. B. C. D.
小结2:求抽象函数定义域的关键是理解函数的定义.如果已知函数y=f(x)的定义域为[a,b],则函数y=f(g(x))的定义域可由a≤g(x)≤b解得(括号内式子的范围一致).
课堂达标训练
1.(2023秋·浙江台州·高一路桥中学校考阶段练习)函数的定义域为( )
A. B. C. D.
2.(2023秋·江苏南京·高一南京市第九中学校考阶段练习)函数的定义域为( )
A. B. C. D.
3.(2023秋·辽宁鞍山·高一鞍山一中校考阶段练习)已知函数的定义域为,则函数的定义域为( )
A. B. C. D.
4.(2023秋·江苏苏州·高一校考阶段练习)函数的定义域为,函数,则的定义域为( )
A. B. C. D.
课堂总结:
函数的性质中,定义域是重中之重,考虑函数问题,应先考虑函数的定义域。对于抽象函数的定义域问题可从两个方面考虑:
定义域是自变量的取值范围;
(2)括号内式子的范围一致。
参考答案
例1:解 (1)要使f(x)有意义,则
解之得x<1且x≠.
∴函数f(x)的定义域是.
(2)要使函数有意义,则
∴x≥1,所以f(x)的定义域为[1,+∞).
(3)要使函数有意义,则,
∴-1≤x≤1,所以f(x)的定义域为[-1,1].
(4)要使函数有意义,则,
∴-1≤x≤1,所以f(x)的定义域为[-1,1].
(5)要使函数有意义,则,
∴x∈R,所以f(x)的定义域为R.
(6)要使函数有意义,则x∈R,
所以f(x)的定义域为R.
小结:①不为0;②非负;③x≠0.
例2【答案】C
【分析】由题可知解即可得答案.
【详解】解:因为函数的定义域为,
所以,,即,解得,
所以,函数的定义域为
故选:C
变式1:【答案】
【分析】令,解出即可.
【详解】因为函数的定义域为,
所以,
解得,
故函数的定义域为,
故答案为:.
变式2:【答案】
【分析】结合抽象函数定义域的求法可得答案.
【详解】由已知可得,解得,
则函数的定义域为,
故答案为:,
变式3:【答案】.
【分析】由题意列出不等式组解之即得.
【详解】由函数的定义域为,则要使函数有意义,
则,
解得,
∴函数的定义域为.
例3:【答案】
【分析】应用换元法,令,根据的定义域为,有,即可求的定义域.
【详解】对于,令,则,
所以,即的定义域为.
故答案为:
变式1:【答案】[-1,4]
【详解】
因为y=f(x+1)的定义域是[-2,3],
所以-2≤x≤3,则-1≤x+1≤4,即函数f(x)的定义域为[-1,4].
由得
得-即函数y=f(2x)+的定义域为.
故答案为:[-1,4];.
变式2:【答案】C
【分析】利用抽象函数定义域的求解原则可求出函数的定义域,对于函数,可列出关于的不等式组,由此可得出函数的定义域.
【详解】因为函数的定义域为,则,可得,
所以,函数的定义域为,
对于函数,则有,解得,
因此,函数的定义域为.
故选:C.
例4:【答案】C
【分析】根据函数的定义域,求得,再令,即可求解.
【详解】因为函数的定义域为,
所以,可得,
令,解得.
所以函数的定义域为.
故选:C.
变式1:【答案】C
【分析】先根据题意求出的定义域为,再由可求得的定义域.
【详解】因为函数的定义域为,则,可得,
所以函数的定义域为,
对于函数,则,得,
所以的定义域为.
故选:C
变式2【答案】D
【分析】确定,得到不等式,解得答案.
【详解】函数的定义域是,则,故,
解得.
故选:D
变式3:【答案】A
【分析】利用抽象函数的定义域的求解方法可得答案.
【详解】因为函数的定义域为,所以,
所以函数的定义域为,解得,即的定义域为.
故选:A
课堂达标训练
1.【答案】D
【分析】根据函数定义域得到,解得答案.
【详解】函数的定义域满足:,解得且.
故选:D
2.【答案】C
【分析】由函数形式得到不等式组,解出即可.
【详解】由题意得,解得,则定义域为,
故选:C.
3.【答案】C
【分析】根据抽象函数定义域结合根式运算求解.
【详解】由题意可得,解得,
所以的定义域为.
故选:C.
4.【答案】D
【分析】根据复合函数定义域的性质,结合二次根式的性质,分母不为零的性质进行求解即可.
【详解】由函数的定义域为,可得
函数的定义域为,函数,
可得
解得,
所以函数定义域为.
故选:D.

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