14.2 让电灯发光(共35张PPT)2023-2024学年沪科版物理九年级全一册

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14.2 让电灯发光(共35张PPT)2023-2024学年沪科版物理九年级全一册

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(共35张PPT)
第二节 让电灯发光
通过实验探究识别电路的组成,说出电路的概念
01
区别通路、开路和短路,认识短路的危害。
02
03
通过实物认识电路元件及其符号,会读、会画简单的电路图。
素养目标
欣赏
天津
烟台
北京
济南
新课导入
这些美丽的夜景如果缺少了电灯行吗?
如果你是这个城市的夜景的设计者,你会怎么做呢?
首先,你必须让电灯亮起来,才能让各种灯的组合产生美丽的夜景

一、电路的组成
电为我们工作,大多是电荷在电路中流动时完成的。什么是电路?电路是有哪些部分组成的呢?
课程讲授
新课推进
  实验1:怎样使小灯泡持续发光?
想想做做
课程讲授
新课推进
温馨提示
连接电路时,开关一定要处于断开状态。
实验时若发现异常情况(如导线和电池发热),请先断开开关并及时报告老师!
决不允许不经过小灯泡或电铃用导线将电池的两极连接起来。
注意观察你连接的电路有几个电路元件组成,如何连接的?
思考并讨论小灯泡为什么会亮?
课程讲授
新课推进
由电源、用电器、导线、开关组成的电流可以流过的路径叫做电路。
电源
导线
开关
一、电路的组成
课程讲授
新课推进
用电器
1.电源
(1)电源为电路中提供电的部分,有正负两极
课程讲授
新课推进
电 源
多晶硅太阳能电池板
氧化银电池
锂电池
提供电能
课程讲授
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(2)常用的电源还有
用电器的能量转化——电能转化为各种形式的能
消耗电能
2.用电器
课程讲授
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按钮开关
接线开关
单刀开关
空气开关
声控开关
光控开关
温控开关
3.各种开关
控制电路
课程讲授
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4.导线
(1)导线把用电器连接起来,是电流通过的路径
(2)我知道的导线有:
铜芯导线 铝芯导线
课程讲授
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电 源:能够持续向用电器提供电能的装置
用电器:利用电能工作的装置。
开 关:控制用电器工作。
导 线:把上述器件连接起来。输送电能
如:干电池 蓄电池 发电机等
  只有电路闭合时,电路中才有电流。
课程讲授
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二、电流
  1.电流的形成:电荷的定向移动形成电流
  闭合开关,小灯泡持续发光,表明有电荷持续流过小灯泡。电荷的定向移动形成电流。
课程讲授
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  (1)自由电子的定向移动与电流方向相反;
  (2)在电源外部,电流的方向是从电源的正极流向负极。
二、电流
  2.电流的方向:正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。
课程讲授
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1.电流的形成
电荷定向移动形成电流
2.电流的方向:
(1)物理学上规定,正电荷定向移动的方向为电流的方向。
(2)电源接通电路时,电流总是从电源的正极流出,经过导线、用电器等流入电源的负极。
课程讲授
新课推进
电流的形成及方向
三、通路、开路和短路
1.通路:处处连通的电路。
  
用电器能够工作的电路。
课程讲授
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2.开路:在某处断开的电路。


课程讲授
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3.短路:不经过用电器而直接将电源两极用导线连通的电路。
课程讲授
新课推进
这样连接对吗?
开路
学生讨论
短路
课程讲授
新课推进
按照电路的通断,将电路分成通路、开路、短路
1.通路:处处连通的电路(电路元件能正常工作)
2.开路:在某处断开的电路(电路元件不能正常工作)
3.短路:
S
S
不经过用电器而直接将电源两极用导线连通的电路(电流不经过用电器)
课程讲授
新课推进
  用符号表示电路连接情况的图,叫做电路图。
图1
图2
熔断器
发热器
保温指示灯
加热指示灯
图3
三、电路图
  图2是电饭锅下面的电路,是不是眼花缭乱?
课程讲授
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2.常用的电路元件符号
电池(电源)
电灯
开关
电动机
插座
插头
交叉不相连接的导线
交叉相连接的导线
T形连接的导线
--------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------
V
电压表

电流表
课程讲授
新课推进
怎样画电路图
1.元件要用同一规定的符号画出。
这样好看吗?
课程讲授
新课推进
2.整个电路图最好画的横平竖直,成方框状。
这样行吗?
课程讲授
新课推进
3.用电器开关等元件不要画在拐角处,元件的布局要得当、美观、均匀。
这样正确吗?
课程讲授
新课推进
4.按顺序从正极依次画到负极,或从负极依次画到正极,连接到位,中间不能有断点。
课程讲授
新课推进
画电路图要求
(1)要用统一符号表示。
(2)连线时要画得横平竖直。
(3)元件不能画在拐角处(变阻器除外)
(4)线路要画得简洁、整齐、美观、布局合理
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画出电路图
想一想
课程讲授
新课推进
课堂小结
让电灯发光
组成:电源、开关、用电器和导线
电路
电流
用规定的符号表示电路连接情况的图
三种状态
通路
开路
短路
形成:电荷的定向移动形成电流
方向:规定正电荷定向移动的方向为电流方向
电源外部电流方向:从电源正极出发,经过用电器回到电源负极
电路图
1.下面电路图正确的是( )
C
D
B
A
C
我们一起来闯关
2.电路中有持续电流的条件是( )。
A.电路中必须有电源
B.电路是闭合的
C.电路中有电源,且有用电器
D.电路中有电源,且电路闭合
D
我们一起来闯关
3.有些建筑物的顶端有避雷针,避雷针是针状金属物,它可以利用尖端放电,把云层所带的电荷导入大地,若云层带正电,那么尖端放电时,避雷针中自由电子的运动方向是__________________(填“从云层到大地”或“从大地到云层”)。
从大地到云层
【解析】
避雷针把正电荷导入大地,说明电流方向是从云层到大地;避雷针中带负电的自由电子运动方向与电流方向相反,从大地到云层。
我们一起来闯关
4.如图所示电路中,灯泡处于通路状态的是___,处于开路状态的是___,处于短路状态的是___。
C
A
B
我们一起来闯关

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