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(共30张PPT)
第五节 测量电压
第1课时 电压 电压表
课程讲授
新课导入
课堂小结
我们一起来闯关
通过类比“水压”，理解电压的概念，记住电压单位及换算。
01
记住电压表的用途、符号，会正确使用电压表测电压。
02
03
能正确选择电压表量程和读数。
素养目标
电 源 电压 电流
提供
形成
抽水机 水压 水流
提供
形成
新课导入
1.电源是提供电压的装置，
电压是形成电流的原因。
2.单位是：伏特 简称伏（V）
常用单位千伏（kV），毫伏（mV）
一、电压
U
1 kV = 103 V
1 V = 103 mV
课程讲授
新课推进
比一比,赛一赛
1. 256kV= V
2. 220mV= V
3. 2.8×104mV= V
2.56×105
0.22
28
课程讲授
新课推进
观察与思考
课程讲授
新课推进
归纳
（1）电压是形成电流的原因，因此有了电流就一定有电压，但有电压不一定有电流。要在电路中得到持续电流，必须满足两个条件：①有电源；②电路是通路。
（2）表述电压时，不能说是哪一点的电压，必须指明是“哪一个用电器两端的电压”或“哪两点间的电压”。
课程讲授
新课推进
1.作用：测量电路两端的电压的仪表。
3.量程和分度值
量程
分度值
（0～3）V
（0～15）V
0.1 V
0.5 V
二、电压表
2.电路图符号：
课程讲授
新课推进
认清量程和分度值，练习读数
如果用“-”和“15”两接线柱，每大格表示 v，每小格表示 v。
如接“-”和“3”两接线柱，则电压表使用的量程是 v,每大格表示 v， 每小格表示 v.
0~3
1
0.1
5
0.5
课程讲授
新课推进
0.9伏
课程讲授
新课推进
4.5伏
课程讲授
新课推进
11.5伏
课程讲授
新课推进
2.3伏
课程讲授
新课推进
2.3伏
1.4伏

课程讲授
新课推进
课程讲授
新课推进
电压表怎样使用呢？
电压表在使用时应注意哪些问题？
课程讲授
新课推进
电压表的使用方法
1.正确选择量程——用“大量程”试触
2.电压表必须与待测电路并联
3.电压表接进电路时应使电流从+接线柱流入，从-接线柱流出。
4.电压表可以直接与电源两极连接，此时测量的电压是电源电压。
课程讲授
新课推进
1.电压表要与被测电路并联，要测哪部分电路的电压，电压表就和哪部分电路并联；
课程讲授
新课推进
2．电压表接进电路时，要使电流从其“+”接线柱流入，从“—”接线柱流出；
课程讲授
新课推进
3．注意观察电压表的量程，要使被测电压不超过电压表的量程（先选用较大量程，用导线试触）
？
课程讲授
新课推进
4．电压表可以直接接在电池的两极上，这时它测的是电池的电压。
课程讲授
新课推进
电压表与电流表(相同点)
1.使用前都要校零。
2.电流必须从“+”接线柱流入，从“－”接线柱流出。
3.被测电流或电压的大小都不能超出电表的量程。
课程讲授
新课推进
电流表 电压表
符号
所测物理量
连接方式
接线柱的连接
量程
能否直接接在 电源两极
V
A
电压
并联在电路中
可以
电流
串联在电路中
电流“＋”进“－”出
选择合适的量程
不能
课堂小结
1.在下图所示的电路中，电压表所测的各是哪只灯泡的电压？
电压表测的是L2
两端的电压。
我们一起来闯关
电压
表测
L1两
端的
电压
我们一起来闯关
1.电源在工作中不断地使正极聚积___电荷，负极聚积____电荷，保持电路两端有一定的______，使电路中有持续的电流。
2.电压使电路中形成______，而_____是提供电压的装置。
正
负
电压
电流
电源
我们一起来闯关
3.电压的表示符号 ,国际单位是 ,用字母 表示。
4.（1）对人体的安全电压是 伏
（2）一节干电池的电压是 伏= 毫伏
（3）我国家庭电路的电压是 伏= 千伏
U
伏特
V
≤36
1.5
1500
0.22
220
我们一起来闯关
5.在图示电路中，开关闭合后，会出现的后果是（ ）
A.电流表与电压表被烧坏
B.电流表与电压表都不会被烧坏
C.只有电压表会被烧坏
D.只有电流表会被烧坏
D
我们一起来闯关
6.如图所示，要使电压表测灯L2两端的电压，正确的电路图是（ ）
D
我们一起来闯关
7.（多选题）关于电压，下列说法正确的是( ）
A. 电路两端有电压，电路中就一定有电流
B. 电路中无电流，电路两端就一定无电压
C. 电路两端必须有电压，才可能有电流
D. 电路中有电流，电路两端就一定有电压
CD
我们一起来闯关

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