资源简介

(共16张PPT)
第一章 走近细胞
第2节 细胞的多样性和统一性
课前任务：观察教材第9页问题探讨中的四张照片，说出细胞的名称，思考它们有哪些共同的结构。
光学显微镜下的几种细胞
情境：大熊猫和冷箭竹都是由细胞构成的。我们可以将大熊猫和冷箭竹的几种器官、组织制作成临时装片，放在显微镜下观察，加以证实。
细准焦螺旋
活动1.仔细观察桌面上的显微镜，说出显微镜的具体结构。
任务一：认识显微镜及其操作
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
目镜
镜筒
转换器
物镜
载物台
遮光器
反光镜
粗准焦螺旋
通光孔
压片夹
活动2.简述如何区分目镜与物镜，低倍镜与高倍镜的区别，完成表格填写。
镜头类型 有无螺纹 镜长与放大倍数的关系
目镜
物镜
任务一：认识显微镜及其操作
表1.
无
有
镜头越长，放大倍数越小
镜头越长，放大倍数越大
活动2.简述如何区分目镜与物镜，低倍镜与高倍镜的区别，完成表格填写。
镜头类型 物像大小 视野亮度 观察到的细胞数 视野范围
低倍镜
高倍镜
任务一：认识显微镜及其操作
表2.
小
大
亮
暗
多
少
大
小
活动3.阅读教材第10页图文信息，完成以下思考。
任务一：认识显微镜及其操作
（1）低倍镜的使用：取镜→安放→ →压片→ →观察。
对光 调焦
（2）高倍镜的使用：
活动3.阅读教材第10页图文信息，完成以下思考。
任务一：认识显微镜及其操作
（1）低倍镜的使用：取镜→安放→ →压片→ →观察。
对光 调焦
（2）高倍镜的使用：
①如何将目标移到视野中央？
②如何将低倍镜转换成高倍镜？
③如何调节视野的清晰度？
在低倍镜下观察清楚物体后，把要放大观察的物像移到视野的中央
使用转换器转过高倍物镜
使用细准焦螺旋来调焦。
任务一：认识显微镜及其操作
注意事项：
视野亮时，用平面镜，调小光圈
视野暗时，用凹面镜，调大光圈
①视野不清晰：
②视野亮度：
调节细准焦螺旋
③不管物象多么好找，观察时一定要先低倍镜，再使用高倍镜
显微镜下的不同细胞图像：
任务二：使用高倍显微镜观察几种细胞
显微镜下的不同细胞图像：
任务二：使用高倍显微镜观察几种细胞
思考讨论：
任务二：使用高倍显微镜观察几种细胞
（1）你观察的装片中，细胞可以分为几类？分别是什么？有哪些共同的结构？
植物细胞、动物细胞、真菌等。
共有结构是细胞膜、细胞质、细胞核。
洋葱内表皮细胞呈长方体形状，排列紧密，有利于起到保护作用；
人的成熟红细胞呈两面双凹的圆饼状，有利于与氧气充分接触，没有细胞核和细胞器，为血红蛋白提供更多的空间，提高运输氧气的效率。
思考讨论：
任务二：使用高倍显微镜观察几种细胞
（2）举一两个例子，说说不同种类细胞的形态结构不同的原因。
思考讨论：
任务二：使用高倍显微镜观察几种细胞
（3）结合观察到的结果，你能得出什么结论？
细胞具有统一性和多样性。
课堂小结：
谢谢观看！

展开更多......

收起↑