5.2 基因分离定律基础题型突破课件(共37张PPT) 2024届高三生物一轮复习

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5.2 基因分离定律基础题型突破课件(共37张PPT) 2024届高三生物一轮复习

资源简介

(共37张PPT)
基因分离定律基础题型突破
课标要求
阐明有性生殖中基因的分离使得子代的基因型和表型有多种可能,并可由此预测子代的遗传性状。
【典例】(海南卷,25)某二倍体植物中,抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制。要确定这对性状的显隐性关系,应该选用的杂交组合是
(  )
A.抗病株×感病株
B.抗病纯合体×感病纯合体
C.抗病株×抗病株,或感病株×感病株
D.抗病纯合体×抗病纯合体,或感病纯合体×感病纯合体
B
重点题型一: 显、隐性性状的判断
重点题型一: 显、隐性性状的判断
假设甲、乙个体具有相对性状,请设计实验判断甲、乙个体的显隐性,写出实验思路




×
显性性状
一般适合用于植物
(2)根据子代性状分离比判断
(1)根据子代性状判断

[精练] 某自花传粉植物的腋花/顶花这对相对性状由一对等位基因控制,现有该种植物的甲、乙两植株,甲自交后,子代有腋花和顶花性状分离;乙自交后,子代均为顶花。根据所学的遗传学知识,可推断这对相对性状的显隐性。请写出通过对甲、乙自交实验结果的分析进行推断的思路。
①若甲为腋花,则腋花为显性性状,顶花为隐性性状,
②若甲为顶花,则腋花为隐性性状,顶花为显性性状;
性状分离判断显隐题
题型一 显、隐性性状的判断 方法



显性性状
隐性性状
×
(2)根据子代性状分离比判断



显性性状
隐性性状
×

植物
动物
1.选有角牛和无角牛杂交,后代既有有角牛又有无角牛,能否确定有角和无角这对相对性状的显隐性?若能,请阐明理由;若不能,请提出解决方案。
不能。可选用多对有角牛和有角牛杂交或多对无角牛和无角牛杂交,若后代发生性状分离,则亲本性状为显性性状



显性性状
隐性性状

×
变式训练
(3)根据遗传系谱图判断
“有中生无”为显性
“无中生有”为隐性



显性性状
隐性性状
×

(4 ).合理设计杂交实验进行判断显隐
2022年海南高考第18题第(5)题:
家蚕的成虫称为家蚕蛾,已知家蚕蛾有鳞毛和无鳞毛这对相对性状受一对等位基因控制。现有纯合的有鳞毛和无鳞毛的家蚕蛾雌、雄个体若干只,设计实验探究控制有鳞毛和无鳞毛的基因是位于常染色体上还是Z染色体上(不考虑Z、W同源区段),并判断有鳞毛和无鳞毛的显隐性。要求简要写出实验思路、预期结果及结论。
实验思路:
预期结果及结论:
①若正反结果只出现一种性状,则表现出来的性状为显性性状,且控制有鳞毛和无鳞毛的基因是位于常染色体上;
②若正反交结果不同,则控制有鳞毛和无鳞毛的基因是位于Z染色体上,且F1中雄性个体表现出的性状为显性性状。
让纯合的有鳞毛和无鳞毛的家蚕蛾雌、雄个体进行正反交实验,得到F1,观察并统计F1个体的表现型及比例。
[精练1] 玉米的常态叶与皱叶是一对相对性状。某研究性学习小组计划以自然种植多年后收获的一批常态叶与皱叶玉米的种子为材料,通过实验判断该相对性状的显隐性。某同学的思路是随机选取等量常态叶与皱叶玉米种子各若干粒,分别单独隔离种植,观察子一代性状。若子一代发生性状分离,则亲本为显性性状;若子一代未发生性状分离,则需要_______________________
_________________________________________________________________
_____________________________________。
分别从子代中各取出等
量若干玉米种子种植,杂交,观察其后代叶片性状,表现出的叶形为显性性状,未表现出的叶形为隐性性状
典例突破1
玉米的甜和非甜是一对相对性状,随机取非甜玉米和甜玉米进行间行种植,其中一定能够判断甜和非甜的显隐性关系的是
C
都是纯合子
有一个植株是杂合子
后代有两种性状
题型二 纯合子与杂合子的判断
(1)通过杂交实验判断
①自交法:此法主要适用于植物,且是最简便的方法
②测交法:此法适用于植物和动物,且需已知显隐性
若动物生育的后代数目少,则应与多个异性隐性个体交配
(2)花粉鉴定法:此法只适用于一些特殊的植物
(3)单倍体育种法:此法只适用于植物(以一对相对性状为例说明)
特别提醒 鉴定某生物个体是纯合子还是杂合子,当被测个体是动物时,常采用测交法;当被测个体是植物时,上述四种方法均可,其中最简便的方法为自交法。
典例突破2
番茄的红果色(R)对黄果色(r)为显性。以下关于一株结红果的番茄是纯合子还是杂合子的叙述,正确的是
A.可通过与红果纯合子杂交来鉴定
B.不能通过该红果自交来鉴定
C.可通过与黄果纯合子杂交来鉴定
D.不能通过与红果杂合子杂交来鉴定
c
已知显隐
【对点练】依次解决下列的遗传问题可采用的方法是(  )
①鉴定一只白色(显性性状)公羊是否是纯种
②区分玉米的黄粒与白粒的显隐性
A.①让白色公羊与一只黑色母羊杂交;②让黄粒与白粒玉米杂交
B.①让白色公羊与多只黑色母羊杂交;②让黄粒与白粒玉米杂交
C.①让白色公羊与一只黑色母羊杂交;②让黄粒玉米自交
D.①让白色公羊与一只黑色母羊杂交;②让白粒玉米自交
B
题型三 基因型、表型的推断
基本模型
1.由亲代推断子代的基因型与表型(正推型)
亲本 子代基因型 子代表型
AA×AA AA 全为显性
AA×Aa AA∶Aa=1∶1 全为显性
AA×aa Aa 全为显性
Aa×Aa AA∶Aa∶aa=1∶2∶1 显性∶隐性=3∶1
Aa×aa Aa∶aa=1∶1 显性∶隐性=1∶1
aa×aa aa 全为隐性
典例突破4
番茄果实的颜色由一对等位基因A、a控制,下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果。下列分析正确的是
实验组 亲本表型 F1的表型和植株数目 红果(个) 黄果(个)
1 红果×黄果 492 504
2 红果×黄果 997 0
3 红果×红果 1 511 508
A.番茄的果实颜色中,黄色为显性性状
B.实验组1的亲本基因型:红果为AA,黄果为aa
C.实验组2的F1红果番茄均为杂合子
D.实验组3的F1中黄果番茄的基因型可能是Aa或AA
典例突破4
实验组 亲本表型 F1的表型和植株数目 红果(个) 黄果(个)
1 红果×黄果 492 504
2 红果×黄果 997 0
3 红果×红果 1 511 508
C
由实验组2或实验组3可知红果为显性性状,A错误
实验组1的亲本基因型:红果为Aa、黄果为aa,B错误
实验组2的亲本基因型:红果为AA、黄果为aa,F1红果番茄均为杂合子,基因型为Aa
实验组3的F1中黄果番茄的基因型是aa,D错误
2.由子代推断亲代的基因型(逆推型)
(1)基因填充法:根据亲代表型→写出能确定的基因(如显性性状的基因型用A_表示)→根据子代一对基因分别来自两个亲本→推知亲代未知基因。若亲代为隐性性状,基因型只能是aa。
(2)隐性突破法:如果子代中有隐性个体,则亲代基因型中必定含有一个a基因,然后再根据亲代的表型作出进一步推断。
基本模型
(3)根据分离定律中规律性比值直接判断(用基因B、b表示)
基本模型
后代显隐性比值 双亲类型 结合方式
显性∶隐性=3∶1 都是杂合子 Bb×Bb→3B_∶1bb
显性∶隐性=1∶1 测交类型 Bb×bb→1Bb∶1bb
只有显性性状 至少一方为显性纯合子 BB×BB或BB×Bb或BB×bb
只有隐性性状 一定都是隐性纯合子 bb×bb→bb
典例突破3
某植物的红花与白花是一对相对性状,且是由单基因(A、a)控制的完全显性遗传,现有一株红花植株和一株白花植株作实验材料,设计如表所示实验方案以鉴别两植株的基因型。下列有关叙述错误的是
选择的亲本及杂交方式 预测子代表型 推测亲代基因型
第一组∶红花自交 出现性状分离 ③
① ④
第二组∶红花×白花 全为红花 AA×aa
② ⑤
选择的亲本及杂交方式 预测子代表型 推测亲代基因型
第一组∶红花自交 出现性状分离 ③
① ④
第二组∶红花×白花 全为红花 AA×aa
② ⑤
典例突破3
A.根据第一组中的①和④可以判断红花对白花为显性
B.③的含义是Aa
C.②的含义是红花∶白花=1∶1,⑤为Aa×aa
D.①的含义是全为红花,④可能为AA

据表格可知,第一组中的①应为不发生性状分离(全为红花),红花植株可能是显性纯合子(AA)也可能是隐性纯合子(aa),故根据第一组中的①和④不可以判断红花对白花为显性.A错误,D正确
红花自交后代出现性状分离,说明红花对白花为显性,且亲本红花为杂合子Aa.B正确
②应为红花∶白花=1∶1,为测交比例,故⑤为Aa×aa,C正确。
题型四 分离定律的概率计算(含自交与自由交配)
基本模型
1.用经典公式或分离比计算
(2)根据分离比计算
2.根据配子概率计算
(1)先计算亲本产生每种配子的概率。
(2)根据题目要求用相关的两种(♀、♂)配子的概率相乘,即可得出某一基因型的个体的概率。
(3)计算表型概率时,将相同表型的个体的概率相加即可。
基本模型
3.自交的概率计算
(1)杂合子Dd连续自交n代(如图1),杂合子比例为(1/2)n,纯合子比例为1-(1/2)n,显性纯合子比例=隐性纯合子比例=[1-(1/2)n]×1/2。纯合子、杂合子所占比例的坐标曲线如图2所示:
基本模型
(2)杂合子(Aa)连续自交,且逐代淘汰隐性个体,自交n代后,显性个体中,纯合子比例为(2n-1)/(2n+1),杂合子比例为2/(2n+1)。如图所示:
基本模型
4.自由交配的概率计算
如某种生物的基因型AA占1/3,Aa占2/3,个体间可以自由交配,求后代中基因型和表型的概率。
(1)列举法
基本模型
基因型(♂、♀) 1/3AA 2/3Aa
1/3AA 1/9AA 1/9AA、1/9Aa
2/3Aa 1/9AA、1/9Aa 1/9AA、2/9Aa、1/9aa
结果:子代基因型及概率为4/9AA、4/9Aa、1/9aa,子代表型及概率为8/9A_、1/9aa

结果:子代基因型及概率为4/9AA、4/9Aa、1/9aa,子代表型及概率为8/9A_、1/9aa。
(2)配子法
基本模型
(3)遗传平衡法
先根据“一个等位基因的频率=它的纯合子基因型概率+(1/2)杂合子基因型频率”推知,子代中A的基因频率=1/3+1/2×2/3=2/3,a的基因频率=1-2/3=1/3。然后根据遗传平衡定律可知,aa的基因型频率=a基因频率的平方=(1/3)2=1/9,AA的基因型频率=A基因频率的平方=(2/3)2=4/9,Aa的基因型频率=2×A基因频率×a基因频率=2×2/3×1/3=4/9。子代表型及概率为8/9A_、1/9aa。
基本模型
变式2:番茄的红果对黄果是显形,现让纯合的红果番茄与黄果番茄杂交得F1,F1自交得F2,现让F2中的红果番茄与红果番茄相互随机交配,其后代中杂合子占多少?( )
A.3/4 B.4/9 C. 1/9 D.1
B
随机交配:配子法
【对点练】果蝇的体色由常染色体上一对等位基因控制,基因型BB、Bb为灰身,bb为黑身。若人为地组成一个群体,其中80%为BB的个体,20%为bb的个体,群体随机交配,其子代中Bb的比例是(  )。
A.25% B.32% C.50% D.64%
B
典例突破5
假设羊的毛色遗传由一对基因控制,黑色(B)对白色(b)为显性。一个随机交配多代的羊群中,白毛和黑毛的基因频率各占一半,现需对羊群进行人工选择,逐代淘汰白色个体。下列说法错误的是
A.淘汰前,该羊群中黑色个体数量多于白色个体数量
B.白色羊至少要淘汰2代,才能使b基因频率下降到25%
C.白色个体连续淘汰2代,羊群中Bb的比例为2/3
D.若每代均不淘汰,不论交配多少代,羊群中纯合子的比例均为1/2
c
黄瓜植株中含有一对等位基因E和e,其中E基因纯合的植株不能产生卵细胞,而e基因纯合的植株产生的花粉不能正常发育,杂合子植株完全正常。现以若干基因型为Ee的黄瓜植株为亲本,下列有关叙述正确的是
典例突破6

1.(2022·浙江6月选考,9)番茄的紫茎对绿茎为完全显性。欲判断一株紫茎番茄是否为纯合子,下列方法不可行的是
A.让该紫茎番茄自交
B.与绿茎番茄杂交
C.与纯合紫茎番茄杂交
D.与杂合紫茎番茄杂交
c
重温高考 真题演练
2.(经典高考题)用基因型为Aa的小麦分别进行连续自交、随机交配、连续自交并逐代淘汰隐性个体、随机交配并逐代淘汰隐性个体,根据各代Aa基因型频率绘制曲线如图,下列分析错误的是
A.曲线Ⅱ的F3中Aa基因型频率为0.4
B.曲线Ⅲ的F2中Aa基因型频率为0.4
C.曲线Ⅳ的Fn中纯合子的比例比上
一代增加(1/2)n+1
D.曲线Ⅰ和Ⅳ的各子代间A和a的基
因频率始终相等
c
3.(2022·全国甲,32节选)已知玉米籽粒的糯和非糯是由1对等位基因控制的相对性状。为了确定这对相对性状的显隐性,某研究人员将糯玉米纯合体与非糯玉米纯合体(两种玉米均为雌雄同株)间行种植进行实验,果穗成熟后依据果穗上籽粒的性状,可判断糯与非糯的显隐性。若糯是显性,则实验结果是_______________________________________________
____________;若非糯是显性,则实验结果是_______________________
___________________________________。
糯性植株上全为糯性籽粒,非糯植株上既有糯性籽粒又有非糯籽粒
非糯植株上只有非糯籽粒,糯性植株上既有糯性籽粒又有非糯籽粒

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