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第三章 第一节
水循环
水圈与水循环
运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义。
【学习目标】
1、说出地球上主要水体类型及其分布特点；
2、绘制水循环示意图，理解水循环的概念、环节和类型；
3、结合实例，说明水循环的地理意义；
4、运用示意图，结合案例说明水循环原理的实际应用。
【课标要求】
形态
气态
液态
固态
空间
海洋水
陆地水
大气水
水圈的组成及特征
运动和更新？
1、读图指出组成水圈的水体有哪些？
0.001%
96.538%
海洋水
大气水
陆地水
3.463%
（陆地淡水2.526%）
水圈的组成
河流水、淡水湖泊水、浅层地下水
2、陆地淡水主要分布在什么地区 目前人类可以直接利用的淡水资源有哪些？
海洋水
陆地水
大气水
水圈组成
全球水
陆地淡水
人类可直接利用
我们应该树立什么样的水资源观？
节约水资源，我们随手可做的……
随手拧紧水龙头；
洗衣服的水用来拖地；
拖地水用来冲厕所；
淘米洗菜的水用来浇花；
……
1、什么叫水循环？
2、水循环按照空间范围可划分为哪几种类型
3、各类水循环的环节有哪些？
水循环
水循环是指自然界的水在地球表层通过蒸发、降水、地表径流等环节连续运动的过程。
内因：水的物理性质（三态变化）
外因：太阳辐射 重力作用
读一读：水循环的概念
想一想：水循环运动的原因
水循环
渗透
驱动水循环的能量主要是什么？
水循环的主要动力：太阳辐射能、重力能
海上内循环
陆地内循环
海陆间循环
水循环示意图
植物蒸腾
蒸发
降水
水汽输送
蒸发
降水
地表径流
海陆间循环
陆地内循环
海上内循环
水循环的主要环节
知识点小补充：
水圈、大气圈、岩石圈、生物圈
参与水循环的圈层：
1、塔里木河的河流径流
2、亚马孙河的河流径流
3、洞庭湖注入长江
4、未登陆的台风形成降水
海上内循环
陆地内循环
海陆间循环
类型 示意图 特　点 例　证
海陆间循环
陆地内循环
海上内循环
最重要的循环，
又称大循环。使
陆地水得到补充，
水资源得以再生。
长江参与了海陆间循环的地表径流输送，夏季风参与了水汽输送
循环水量少，但对干旱地区非常重要
塔里木河流域的降水
循环水量最多，对全球的热量输送有着重要意义。
海洋上的狂风暴雨
2.水循环类型及主要环节
循环类型 字母 主要环节
海陆间循环 A a 、b_________、c 、d_________、e 、 f_________
海上内循环 B a 、g
陆地内循环 C j 、h 、c
水汽输送
地表径流
地下径流
水循环过程及类型
降水
蒸发
下渗
蒸发
降水
蒸发
植物蒸腾
降水
人类活动对水循环环节有哪些影响？
今年5月，岳池县境内迎来今年入夏以来强度最大的一次降雨过程
在广岳大道与大西街交汇处，部分的街道已经被积水淹满，
水循环的环节：蒸腾蒸发、降水、下渗、径流、水汽输送
城市路面硬化
植被减少→蒸腾减少
硬化的路面→下渗减少
地表径流增加
地下径流减少
城市内涝
海绵城市：
新一代城市雨洪管理概念，是指城市能够像海绵一样，在适应环境变化和应对雨水带来的自然灾害等方面具有良好的弹性，也可称之为“水弹性城市”。城市能够像海绵一样，在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好的“弹性”下雨时吸水、蓄水、渗水、净水，需要时将蓄存的水释放并加以利用，实现雨水在城市中自由迁移。
下渗增加、地表径流减少、地下径流增加、总蒸发量减少
其它影响 ：开采地下水 ：影响地下径流
植树造林：影响植物蒸腾、下渗
人工降水、人工消雨： 主要影响地表径流
围湖造田 ： 改变地表蒸发
跨流域调水：改变水资源的空间分布不均
修建水库：改变水资源的时间分布不均
调节地表径流（最主要的影响）
人类对水循环的影响
活动 P48
认识砂田影响的水循环环节
宁夏中部气候干旱，人们在耕作土壤表面铺设厚10-15厘米的砂石覆盖层，发展农作物种植，这就是砂田，砂田作物的产量较高，品质较好。
分析砂石覆盖层对水的下渗的影响
在土壤表层铺设砂石，可以增加水的下渗量。
读“砂田和裸田的蒸发量”图，比较砂田和裸田蒸发量的差异，说明砂石覆盖层对蒸发的影响。
图中显示砂田的蒸发量较小，说明砂石覆盖层可以减少土壤水分的蒸发。
读“4月末种植前砂田和裸田不同深度土壤含水量”图，比较4月末砂田和裸田土壤含水量，归纳砂田影响的水循环环节及其作用。
砂田增加了地表水的下渗，减少了土壤水分的蒸发，使土壤中的水分含量增加，对提高作物的产量和质量效果较明显。
水循环类型和环节
高中地理
水圈与水循环
硬化城市路面
铺设透水砖
跨流域调水
过度抽取地下水
下渗增加，地表径流减少，地下径流增加
下渗减少，地表径流增加，地下径流减少
影响地表径流空间分布
地下径流减少
水循环的地理意义？
Geographical significance of water cycle
水循环的意义
流水作用改造地表形态
水循环的意义
促进水体更新，维持全球水的动态平衡
16.6天
1600年
1400年
1000年
20年
10年
1年
冰川水
深层地下水
内陆湖
浅层地下水
湖泊淡水
土壤水
河水
水循环的意义
联系四大圈层，进行物质迁移、能量交换
假如我是一滴水，
可以汇入渤海的浪花，
可以化为喜马拉雅山顶的彩虹，
驾着西北风，变为北国大地的积雪，
融化后渗入地下，
被松树的根吸收……
生物圈
水圈
大气圈
岩石圈
黄河是中华文明最主要的发源地，中国人称其为“母亲河”。每年都会从地表携带走十六亿吨泥沙，其中有十二亿吨流入大海，剩下四亿吨长年留在黄河下游，形成冲积平原。
促使地球表层物质和化学元素迁移
水循环的意义
水循环的意义
调节热量，影响天气、气候
水资源与人类
资源型缺水
水质型缺水
水资源是通过水循环不断再生和更新的,是否可以说地球上的水资源就是“取之不尽、用之不竭”的
水资源属于可再生资源，但由于水资源的空间和时间分布不均，也会造成缺水。
水资源短缺的原因
自然原因
全球可直接利用的淡水资源少；
水资源分布不均（时间和空间）
人为原因
人口增长，生活用水需求增加；
工业、农业发展用水增加；
水的重复利用率低；
水浪费、水污染严重；
水资源与人类
课堂小结：
请点击下一页
类型 示意图 特　点 例　证
海陆间循环
陆地内循环
海上内循环
最重要的循环，
又称大循环。使
陆地水得到补充，
水资源得以再生。
长江参与了海陆间循环的地表径流输送，夏季风参与了水汽输送
循环水量少，但对干旱地区非常重要
塔里木河流域的降水
循环水量最多，对全球的热量输送有着重要意义。
海洋上的狂风暴雨
水循环的意义
使地球上的各种水体处于不断更新状态，维持了全球水的动态平衡
实现物质迁移和能量交换
不断塑造地表形态
1、三种水循环中都包括的环节是：（ ）
A．地表径流 B．蒸发和降水
C．地下径流 D．入渗和蒸腾
2、下列地理事物直接参与海陆间水循环过程的是（　　）
A．滚滚东流的长江水 B．天山山区的冰雪融水
C．柴达木盆地的湖泊水 D．大西洋上未登陆的台风　
B
A
随堂练习
随堂练习
读“水循环示意图”，回答3～4题。
3、图中②代表的水循环环节是（ ）
A.降水 B.水汽输送
C.地表径流 D.蒸发
B
4、我国南水北调工程体现了人类活动对图中哪个环节施加影响（ ）
A.① B.② C.③ D.④
D
1.读图，回答下列问题。
(1)根据水循环过程，给图中未标
明箭头的直线标出箭头。
(2)填出水循环各环节的名称：
A________，C________，
E________，F________。
(3)由A与B组成的水循环叫____________；由D与E组成的水循环叫____________。
蒸发
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地表径流
水汽输送
降水
陆地内循环
海上内循环
课堂练习：

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