资源简介 第五章 三角函数5.1.2 弧度制学案一、学习目标1.理解并掌握弧度制的定义,领会弧度制定义 的合理性.2.掌握并运用弧度制表示的弧长公式,扇形面积公式.3.熟练地进行角度制与弧度制的换算.基础梳理1.我们规定:长度等于半径长的圆弧所对的圆心角叫作1弧度的角,弧度单位用符号rad表示,读作弧度,这种用弧度作为单位来度量角的单位制叫作弧度制.2.角的弧度数公式:(弧长用l表示),一般的,正角的弧度数是一个正数,负角的弧度数是一个负数,零角的弧度数是0.3.角度与弧度的换算:(1)1°=rad ≈0.01745rad.(2)1 rad=° ≈57.30°.4.弧长公式:弧长l=(R是圆的半径,为圆心角).5.扇形面积公式:S== (R是圆的半径,为圆心角).三、巩固练习1.将弧度化成角度为( )A. B. C. D.2.与30°角终边相同的角的集合是( )A. B.C. D.3.设集合,那么( )A. B. C. D.4.-300°化为弧度是( )A. B. C. D.5.把-855°表示成的形式,且使,则θ的值为( )A. B. C. D.6.若圆弧长度等于圆内接正三角形的边长,则其圆心角的弧度数为( )A. B. C.3 D.7.(多选)下列转化结果正确的是( )A.化成弧度是 B.化成角度是-600°C.-150°化成弧度是 D.化成角度是5°8. (多选)下列说法正确的是( )A.“度”与“弧度”是度量角的两种不同的度量单位B.1°的角是周角的,1rad的角是周角的C.1rad的角比1°的角要大D.用弧度制度量角时,角的大小与圆的半径有关答案以及解析1.答案:C解析:,即.故选C.2.答案:D解析:与30°角终边相同的角可表示为,化为弧度制为.3.答案:B解析:由于中,中,,因此必有,故选B.4.答案:B解析:.故选B.5.答案:B解析:表示成弧度制为,又的值为.故选B.6.答案:D解析:如图,等边三角形ABC是半径为r的圆O的内接三角形,则线段AB所对的圆心角,作,垂足为M,在中,,,,,,则圆心角的弧度数.7.答案:AB解析:对于A,正确;对于B,正确;对于C,错误;对于D,错误.故选AB.8.答案:ABC解析:由题意,对于A中,“度”与“弧度”是度量角的两种不同的度量单位,所以是正确的;对于B中,周角为360°,所以的角是周角的,周角为弧度,所以1rad的角是周角的是正确的;对于C中,根据弧度制与角度制的互化,可得,所以是正确;对于D中,用弧度制度量角时,角的大小与圆的半径无关的,所以D项是错误的.故选ABC.2 展开更多...... 收起↑ 资源预览