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参考答案：
1．B
【详解】本题主要考查知识的概念。信息，指音讯、消息、通讯系统传输和处理的对象，泛
指人类社会传播的一切内容，信息是加工了的数据；数据是记录客观事物的、可鉴别的符号；
知识是人们运用大脑对所获取或积累的信息进行的提炼、研究和分析的结果，能够精确的反
应事物的本质。关于立春有这样的谚语：“立春之日雨淋淋，一日落雨一日晴”，这段描述
属于知识，故本题选 B 选项。
2．D
【详解】本题主要考查信息的描述。信息在转发的过程中，不会产生损耗；转发他人信息，
转发者需要承担对应的责任；及时转发信息与公民尽义务没有关系；随意转发信息可能会导
致个人隐私泄露，故本题选 D选项。
3．D
【详解】本题主要考查 Python变量的命名。变量的命名规则有：只能以字母或下划线开头，
不能包含特殊符号，不能是关键字。变量名正确的是_Z_2，故本题选 D选项。
4．C
【详解】本题考查的是 ASCII码相关知识。在 ASCII码中编码的顺序：数字<大写字母<小写
字母，故本题应选 C。
5．A
【详解】本题主要考查 Python表达式的运算。切片操作基本表达式：
object[start_index:end_index:step]，step：正负数均可，其绝对值大小决定了切取数据
时的“步长”，而正负号决定了“切取方向”，正表示“从左往右”取值，负表示“从右往
左”取值。start_index：表示起始索引（包含该索引对应值），该参数省略时，表示从对象
“端点”开始取值。end_index：表示终止索引（不包含该索引对应值），该参数省略时，表
示一直取到数据“端点”。int（s［2：4］+"6"）//8=126//8=15，len（s）*3=8*3=24，round
（float（s［：3］）/4）=round(201.0/4)=50，int（s［-1］*4）=int（'2'*4）=2222，故
本题选 A选项。
6．D
【详解】本题考查的是进制数转换。若二进制数末位为 1，其对应权值为 20，故选项 A说法
错误；若二进制数末位为 0，则该数对应的十六进制数末位可能为 0、A、C、E，故选项 B
说法错误；若二进制数最右边加一个 0，其值为原来的 2倍，故选项 C说法错误；一位八进
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制数对应三位二进制数，故若二进制数 111111取最左边三位 111十进制值，则该数对应的
十进制值整除 8即可得到，选项 D说法正确。
7．D
【详解】本题考查的是字符编码。使用 UltraEdit 或 Winex 软件查看字符内码时，得到的
是十六进制数，1 个 ASCII 码字符占 1 个字节，一个 GB2312 编码字符（如汉字）占 2 个
字节。 ASCII 码字符不大于 7FH。由图中可知大写字母 P对应的内码值为 50H，可以推出大
写字母“R”对应的内码值为：52H，故选项 A错误；由图中可知小写字母 y对应的内码值为
79H，可以推出大写字母“R”对应的内码值为：7AH，故选项 B错误；图中共 11 ASCII个码
字符，故选项 B错误；由图中字符“!”的内码十六进制值为：A3A1H，转二进制为：
1010001110100001B，故选项 D正确。
8．A
【详解】本题考查的是流程图识读。阅读流程图可知 c是统计最后一段输入值比前一个值大
的个数，3>1，4>3，6>4。3 个，故本题应选 A。
9．D
【详解】本题考查的是表达式。ord(s[1])+3//10*10=65，len(d1["地点"][0])**6+1=65，
74-d1["编号"][2]**2=65，int((ord(d1["牌号"][1])-32)/10)*10=60，故本题应选 D。
10．D
【详解】本题主要考查 Python程序的执行。分析程序，a[1]=3，a[2]=4分别满足 if判断
条件，此时 s=s+max=0+3+4=7，后面再没有满足 if判断条件的，故本题选 D选项。
11．
（1）具有共享性
（2）C
（3）D
（4）C
（5）D
12．
(1)0
(2)s或其他等价答案
(3)num+=1或 num=num+1
(4)是
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(5)无法排除“E”情况。
【详解】本题主要考查 Python程序的综合应用。①由题干可知，少于 5A计 0分，故输入的
学生学考等级为“AAAABBBBCC”，则折合分数为：0。②字符串 s为输入各学科学考等级，
变量t是从s中取，故此处填s。③变量num用于统计A的个数，故此处填num+=1或num=num+1。
④若将③处代码改为“else:”，对程序运行结果有影响。⑤原因是无法排除“E”情况，“D”
和“E”均会按 4分处理。
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{#{QQABCYSUogggQBBAAQhCQwGSCgOQkAGACKoGwBAEMAAAQRFABAA=}#}2023 学年第一学期温州市苍南县第一次月考
高二信息技术试卷
本卷分数 50 分 考试时间 60 分钟 共 5页
一、选择题（本大题共10题，每题3分，共计20分）
1．关于立春有这样的谚语：“立春之日雨淋淋，一日落雨一日晴”，这段描述属于（ ）
A．数据 B．知识 C．信息 D．数字
2．将微信群他人发送的信息转发至其他微信群，关于该行为说法正确的是（ ）
A．信息被转发次数越多，自身损耗越大
B．只是转发他人信息，转发者无需承担任何责任
C．及时转发信息是合格的数字公民应尽的义务
D．随意转发信息可能会导致个人隐私泄露
3．下列 Python变量名正确的是（ ）
A．False B．4num C．print D．_Z_2
4．在下列字符中，其中 ASCII码值最大的是（ ）
A．B B．8 C．d D．N
5．已知变量 s="2012abc2"，下列 Python表达式的值最小的是（ ）
A．int（s［2：4］+"6"）//8
B．len（s）*3
C．round（float（s［：3］）/4）
D．int（s［-1］*4）
6．下列关于数制的说法，正确的是（ ）
A．若二进制数末位为 1，其对应权值为 21
B．若二进制数末位为 0，则该数对应的十六进制数末位一定为 0
C．若二进制数最右边加一个 0，其值为原来的 10倍
D．若二进制数 111111取最左边三位 111十进制值，则该数对应的十进制值整除 8即可得到
7．使用 UltraEdit软件查看字符内码，部分界面如图所示。
下列说法正确的是（ ）
A．大写字母“R”对应的内码值为 5268H
B．小写字母“z”对应的内码值为 80H
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C．图中共 10 ASCII个码字符
D．字符“!”的内码二进制形式为 1010001110100001B
8．某算法的部分流程图如图所示，执行流程图后，若输入 y的值依次为 5，1，3，4，6，0，则输出 c
的值是（ ）
A．3 B．4 C．5 D．6
9．已知 d1={"地点"：["杭州","金华","温州"]，"牌号"：["a","b","c"]，"编号"：[1,2,3]}，s="VALUE"，
下列表达式值与其他三项不相同的是（ ）
A．ord(s[1])+3//10*10
B．len(d1["地点"][0])**6+1
C．74-d1["编号"][2]**2
D．int((ord(d1["牌号"][1])-32)/10)*10
10．有如下 Python程序段：
a=[1,3,4,2,3]
max=a[0]
s=0
for i in range(1,len(a)):
if a[i]>max:
max=a[i]
s=s+max
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print(s)
执行该程序段后，变量 s的值是（ ）
A．15 B．13 C．12 D．7
二、操作题（本大题共 10题，每题 2分，共计 20分）
11．让绿色生活成为新时尚，上海于 2019年 7月 1日开始推动垃圾分类工作。为了提高垃圾回收的效率，
在有些小区里安装了具有“用户识别”“自动称重”“满溢提醒”等功能的智能垃圾回收机，如下图所
示。居民投递的可回收物送到分拣工厂后经机器人精细分类，最终进入相应的再生产工厂变废为宝。
（1）智能垃圾回收机放置在小区公共位置，屏幕上滚动显示可回收物类别等内容，以便广大居民了解相
关信息。这主要体现的信息特征是 （选填：价值是相对的/具有时效性/具有共享性）。
（2）这款智能垃圾回收机有语音交互功能模块，方便用户进行功能选择、报修、意见收集等任务的实现。
语音交互功能模块在工作时借助于内置的声 2023.1线上音传感器，将采集到的___________信号转换为
___________信号，即通过___________、___________、编码的过程，完成转换后才能让数字设备进行存
储和处理( )。
A．数字 模拟 采样 量化
B．模拟 数字 量化 采样
C．模拟 数字 采样 量化
D．数字 模拟 量化 采样
（3）机器内置的 SD卡用于存储收集的语音反馈和留言。若已知 SD卡的剩余容量为 64G，每个用户允许
最多录制 2分钟的语音，声音的格式如下图，则最多还能支持约（ ）名用户的录制。（每人录满
2 分钟） A.300 B.600 C.3000 D.6000
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（4）将可回收物以图片的方式储存在计算机下面属于图像文件格式的是：________
A.bmp avi
B.doc png
C.gif psd
D.flv mpg
（5）已知可回收物的当前回收价格为 0.8元/公斤，单次投递超过 20公斤最多按 20公斤结算。若设计
算法来实现某次投递所获金额的计算，算法描述如下：将称重重量赋值给 x，如果 x 小于 20，输出金额
为 0.8*x元，否则输出金额为 0.8*20元，这种算法的描述方法属于( )。
A．程序设计语言 B．流程图 C．伪代码 D．自然语言
12．在“三位一体”招生考试中学考成绩占据一定的比例。表 1为某高校学考等级成绩折算表（学考等
级分为 A、B、C、D、E )，少于 5A计 0分；表 2为某学生的学考等级成绩单。
表 1某高校学考等级成绩折算表
学业水平考试等级 A B C D
成绩折算(分) 10 8 6 4
表 2某学生学考等级成绩单
科目 语文 数学 英语 物理 化学 生物 政治 历史 地理 技术
等级 A A A A A B A C B A
编写 Python程序实现学考成绩总分析算。表 2学生的折合分数如图所示。
（1）若输入的学生学考等级为“AAAABBBBCC”，则折合分数为： 。
（2）实现上述功能的 Python 程序如下，请在划线处填入合适的代码。
①
②
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s=input("请输入各学科学考等级：")
num=0
scores=0
for t in ① :
if t=="A":
②
scores+=10
elif t=="B":
scores+=8
elif t=="C":
scores+=6
elif t=="D": #③
scores+=4
if num<5:
print("折合分数为 0 分")
else:
print("折合分数为：",scores)
（3）若将③处代码改为“else:”，对程序运行结果是否有影响？ （选填文字：是/否）；并说
明理由 。
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