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第四章 生物体的组成
第2节 多细胞生物体的组成
细胞
组织
分化
分生组织
机械组织
营养组织
输导组织
保护组织
？
细胞：生物体结构和功能的基本单位。
组织：形态相似，结构相同，具有一定功能的细胞群。
本节目标
描述多细胞植物体的结构层次。
描述人体的结构层次。
自学
指导：参照书本56-58页（5min）
要求：
1.说出多细胞植物体的组成及结构层次。
2.说出人体的组成及结构层次。
3.根据课本，完成《名校课堂》第29页，知识管理1、2、3。
组织
次序
根、茎、叶
花、果实、种子
组织→器官→个体
器官
生理功能
消化
呼吸
循环
神经
运动
生殖
泌尿
器官
生理功能
组织
细胞
组织
器官
系统
神经
内分泌
一、多细胞植物体的组成
观察与思考
1、番茄果实是由哪几种组织构成的？分别又有什么作用呢？
2、这些组织是不是按照一定的次序排列的？
3、番茄果实是否具有一定的功能？
由表及里，从外而内
番茄--果实
表皮
果肉
保护组织
营养组织
白色筋络
输导组织
不同的组织按照一定的次序组合起来，形成具有一定功能的结构，叫做器官。不同的器官组合起来可以形成植物个体。
绿色开花植物是常见的多细胞植物，由根、茎、叶、花、果实、种子六种器官组成，各种器官都有一定的功能。
根
茎
花
叶
果实
种子
这些器官分别有什么作用呢？
根
茎
果实（种子）
花
叶
生殖器官
营养器官
植物体的六大器官及作用
从土壤中吸收水和无机盐
输导水、无机盐和有机物
光合作用，制造有机物
花凋谢后形成果实
内有种子，播种长出新的幼苗
绿色开花植物体的结构层次：
细胞
分化
组织
器官
个体
营养器官
生殖器官
根
茎
叶
花
果实
种子
从微观到宏观
下列植物体我们食用的主要部位是什么？属于哪种器官？
青 菜 ， 。
胡萝卜 ， 。
甘 蔗 ， 。
花 菜 ， 。
大 豆 ， 。
西 瓜 ， 。
练一练
根
果 实
种 子
茎
花
营养器官
营养器官
生殖器官
生殖器官
生殖器官
叶
营养器官
1.这些器官共同具有的生理功能是什么？
2.人体是否像植物一样由器官就能直接构成个体呢？
你能说出其他与消化有关的器官吗？
食道
胃
小肠
大肠
肛门
口腔
二、人体的组成
不同的器官
按照一定的次序组合
并具有特定的生理功能
系统
呼吸系统
循环系统
人体与外界空气进行气体交换
消化系统
人体的八大系统
消化、吸收
泌尿系统
运输
排泄
生殖系统
神经系统
内分泌系统
人体的八大系统
运动系统
生殖
运动、支持、保护
调节
调节
上皮组织
肌肉组织
结缔组织
胃是消化器官
胃壁解剖图
思考：胃的组成
动物或人体的器官一般以一种或两种组织为主，其他组织为辅。
例如：心脏主要由肌肉组织构成，另外还有结缔组织、神经组织。
消化系统
呼吸系统
循环系统
泌尿系统
生殖系统
运动系统
神经系统
内分泌系统
上皮组织
肌肉组织
神经组织
结缔组织
细胞
器官
个体
组织
系统
人体的结构层次：
总结
口诀：“尿内神生，云霄呼唤。
每个同学都有跑步的经历，请你想一想：跑步运动时身体发生了哪些变化？是不是只有运动系统参与？还有其他系统参与吗？这说明了一个什么问题？
讨论与思考
人体的消化、呼吸、循环、泌尿和生殖等系统，在神经系统和内分泌系统等的调节下，分工协作，密切配合，和谐统一，完成各种生命活动。
A
D
C
错误
错误
错误
小结背诵：

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