资源简介 章节或项目名称 第一章C语言概述1.3-1.4本次授课类型 理论 □实验 □理实一体 □实训 □实习班级 地点 周次 星期 节次 授课进度十二 1 5、6 符合 □超前 □滞后教学目标 1、掌握Visual C++6.0开发环境及应用 2、掌握 C语言程序的开发过程教学重点 1、Visual C++6.0开发环境及应用 2、C语言程序的开发过程教学难点 Visual C++6.0开发环境及应用教学设计教学环节 内容要点 教学方法 与手段 时间 分配新课引入 QQ、微信、word软件使用 案例法 5分钟新课介绍 C语言程序的开发过程 知识讲授 引导启发 25分钟Visual C++6.0开发环境 知识讲授 引导启发 30分钟常见的编译错误与调试 操作演示 知识讲授 20分钟总结归纳 掌握 C语言程序的开发过程,重点掌握 Visual C++6.0开发环境,了解常见的编译错误与调试 归纳法 5分钟作业布置 P13:一(1、5)、二(2、3、5)、三(2) 知识讲授 5分钟教学效果及改进思路一、新课引入图1.1生活中常用软件二、C程序的开发过程一般C程序开发要经历四个基本步骤:编辑、编译、连接和运行,其操作过程如图1.2所示。图1.2 C程序的编辑、编译、连接和运行过程图三、Visual C++6.0开发环境1.启动Visual C++ 6.0选择“开始”菜单“程序”项或者桌面上快捷方式中的Microsoft Visual C++ 6.0(),启动Visual C++ 6.0编译系统。2.新建项目选择“File”菜单中的“New”项,在出现的窗口中选择“Projects”选项卡中的Win32 Console Application,输入工程名,设定保存位置,单击确定后弹出新窗口,选择默认选项,单击“Finish”按钮。3.新建文件选择“File”菜单中的“New”项,在出现的窗口中选择“Files”选项卡中的C++ Source File,在“File”下面的文本框中输入文件名test.c。注意必须写扩展名“.c”,否则是C++程序。单击“ok”按钮。4.编辑源程序按照C语言程序设计要求,在编辑窗口中输入C语言源程序,编写代码时,要适当保存文件,防止突然关机时,代码丢失,请点击工具栏上的按钮。5.编译源程序选择“Build”菜单中的“Compile test.c”项或单击工具栏上的按钮进行编译。如果程序未存盘,系统在编译前自动打开保存对话框,提示用户保存程序。在编译过程中如果出现错误,将在下方窗口中列出所有错误和警告。双击显示错误或警告的当前行,则光标定位在有错误的代码行,修改错误后重新编译,反复修改至无错误为止。没有任何错误时,显示错误和警告数都为0。6.连接目标程序编译没有错误之后需要构建.EXE文件,选择“Build”菜单中的“Build test.exe”项或单击连接按钮,与编译时一样,如果系统在连接过程中发现错误,将在窗口中列出所有错误与警告。修改错误重新编译和连接,直到编译和连接都没有错误为止。7.运行可执行文件选择“Build”菜单中的“Execute test.exe”项或单击运行按钮,在出现的黑屏中显示运行结果。需返回编辑窗口时按任意键即可。如果退出VC++环境后需要重新打开以前建立的文件test.c,则打开VC++环境后通过“File中的“Open”打开“test.c”。四、常见的编译错误与调试1.没有加入头文件stdio.h。main() { printf("welcome to c_program!\n"); }警告显示:解决办法:在主函数的上面加上代码#include "stdio.h"。2.主函数第一个字母大写了。#include "stdio.h" Main() { printf("welcome to c_program!\n"); }错误显示:解决办法:将Main修改为main。3.语句结束后忘记加分号“;”。#include "stdio.h" main() { printf("welcome to c_program!\n") }错误显示:解决办法:在语句printf("welcome to c_program!\n")后面加上分号“;”。4.将英文状态下的双引号""写成中文状态下的双引号“”。#include "stdio.h" main() { printf(“welcome to c_program!\n”); }错误显示:解决办法:将中文状态下的双引号“”修改为英文状态下的双引号""。六、总结归纳所学知识为:C语言程序的开发过程,Visual C++6.0开发环境,常见的编译错误。其中重点知识为C语言程序的开发过程、Visual C++6.0开发环境和常见的编译错误。难点知识为Visual C++6.0开发环境。七、作业布置P12:一(1、5、6)、二(2、3)、三(2) 展开更多...... 收起↑ 资源预览