资源简介

《Java语言程序设计与实现》课程 教案3
Java语言程序设计与实现
教案
课程名称： Java语言程序设计与实现
授课年级：
授课学期：
教师姓名：
课题 名称 项目3 数组与字符串的处理 计划学时 4课时
内容 分析 Java语言是面向对象的程序设计语言，因其优异的特性，在各种类型的应用软件开发中得以被广泛的应用。本项目主要讲解：数组概述；Java语言的一维数组；Java语言的多维数组；字符数组；Java语言的String类；Java语言的StringBuffer类。
教学目标及基本要求 1、了解Java语言中的数组相关基础知识 2、掌握一维数组的定义与使用 3、掌握多维数组的定义与使用 4、掌握字符串类String的使用 5、熟悉字符串类StringBuffer的使用
教学 重点 1、掌握一维数组的定义与使用 2、掌握多维数组的定义与使用 3、掌握字符串类String的使用
教学 难点 1、Java语言中数组的应用 2、Java语言中字符串类的应用
教学 方式 1、教师课堂教学要以讲授为主，并结合操作演示进行教学。 2、建议采用理实一体化方式进行教学组织，教师讲授与学生上机实践交替进行。
教 学 过 程 一、创设情境，引入概念 1、数组概述 （1）数组简介 （2）数组的定义 （3）数组的特点 （4）数组的分类 2、字符数组 （1）字符数组概述 （2）字符串与字符数组 二、重点突出，讲解知识 1、Java 语言的一维数组 （1）一维数组的声明 （2）一维数组的定义及初始化 （3）一维数组元素的引用 2、Java 语言的多维数组 （1）二维数组的声明 （2）二维数组的定义及初始化 （3）二维数组元素的应用 （4）不同长度的二维数组 3、Java 语言的String类 （1）构造字符串对象 （2）String 类的常用方法 4、Java 语言的StringBuffer类 （1）创建StringBuffer类对象 （2）StringBuffer类的常用方法 5、Java 语言的StringTokenizer 类 （1）StringTokenizer 类的构造器 （2）StringTokenizer 类的常用方法 三、归纳总结，实践练习 1、对课堂上讲解的重要知识点进行归纳总结。 2、完成拓展实践任务，强化知识点的掌握 （1）打印斐波那契数列 （2）显示杨辉三角 （3）文本关键词的检索 3、在学生实践过程中指导答疑，了解学生对知识点的掌握情况。 四、布置作业，课后巩固 1、引导学生课后复习，回顾课堂上讲解的重要知识点 2、布置课后练习作业，通过反复练习加深知识点的记忆 3、布置开放性作业，引导学生利用互联网等手段查询信息，扩展知识面 4、引导学生进行预习，做好后续学习的准备工作
教 学 后 记 教师回顾课堂教学效果，根据学生学习情况，合理控制教学难度，适当调整教学进度计划。
4

展开更多......

收起↑