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《Java语言程序设计与实现》课程 教案10
Java语言程序设计与实现
教案
课程名称： Java语言程序设计与实现
授课年级：
授课学期：
教师姓名：
课题 名称 项目10 Java程序的文件处理 计划学时 4课时
内容 分析 Java语言是面向对象的程序设计语言，因其优异的特性，在各种类型的应用软件开发中得以被广泛的应用。本项目主要讲解：Java文件处理概述；输入/输出流概述；File类的使用；文件的输入处理；文件的输出处理。
教学目标及基本要求 1、了解Java文件处理的基本作用 2、了解Java的输入/输出流 3、掌握File类的使用 4、掌握Java的文件输入/输出处理
教学 重点 1、Java的输入/输出流 2、File类的使用 3、Java的文件输入/输出处理
教学 难点 1、理解Java文件处理的机制 2、掌握Java的文件输入/输出处理
教学 方式 1、教师课堂教学要以讲授为主，并结合操作演示进行教学。 2、建议采用理实一体化方式进行教学组织，教师讲授与学生上机实践交替进行。
教 学 过 程 一、创设情境，引入概念 1、文件概述 （1）绝对路径和相对路径 （2）文件名称 2、输入/输出流概述 （1）输入/输出流 （2）字节流 （3）字符流 二、重点突出，讲解知识 1、File类的使用 （1）File类概述 （2）File类的常用方法 2、文件字节流 （1）FileInputStream类 （2）FileOutputStream类 3、文件字符流 （1）FileReader类 （2）FileWriter类 4、顺序访问文件 5、随机访问文件 三、归纳总结，实践练习 1、对课堂上讲解的重要知识点进行归纳总结。 2、完成拓展实践任务，强化知识点的掌握 （1）用户磁盘文件的保存 （2）用户磁盘文件的读取 3、在学生实践过程中指导答疑，了解学生对知识点的掌握情况。 四、布置作业，课后巩固 1、引导学生课后复习，回顾课堂上讲解的重要知识点 2、布置课后练习作业，通过反复练习加深知识点的记忆 3、布置开放性作业，引导学生利用互联网等手段查询信息，扩展知识面 4、引导学生进行预习，做好后续学习的准备工作
教 学 后 记 教师回顾课堂教学效果，根据学生学习情况，合理控制教学难度，适当调整教学进度计划。
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