资源简介

(共23张PPT)
第1课 上学了
目录
contents
上学了
01
学习生活
02
身心健康
04
家庭与学校合作
05
课外活动
03
上学了
01
认识新环境
校园环境：了解学校的地理位置、校园布局、教学楼、食堂、宿舍等设施
A
学习环境：了解课程设置、学习任务、学习方法、学习资源等
C
B
D
班级环境：认识班主任、任课老师、同学，了解班级文化、班规、班级活动等
社交环境：学会与同学、老师、家长沟通，建立良好的人际关系，融入新环境
结交新朋友
01
02
03
04
主动打招呼：向新同学问好，介绍自己
寻找共同点：发现彼此的兴趣爱好，建立共同话题
参加集体活动：参加班级活动，增进彼此了解和友谊
互相帮助：在学习和生活中互相帮助，建立信任和友谊
适应新规则
遵守课堂纪律：保持安静，认真听讲，积极回答问题
学会时间管理：合理安排时间，按时完成作业
建立良好的人际关系：与同学、老师友好相处，互相帮助
培养良好的学习习惯：认真听讲，积极思考，主动提问
学习生活
02
学习科目
语文：学习语言文字、文学常识和写作技巧
数学：学习数字、运算、图形和空间概念
英语：学习英语语言、词汇和语法
科学：学习自然、物理、化学和生物知识
社会：学习历史、地理、政治和社会常识
艺术：学习音乐、美术、舞蹈和戏剧表演
学习方式
01
02
03
04
课堂学习：认真听讲，积极回答问题
自主学习：制定学习计划，合理安排时间
合作学习：与同学讨论，共同解决问题
实践学习：参加实践活动，将知识应用于实际
学习计划
制定合理的学习目标，明确学习任务
01
制定详细的学习计划，包括时间安排、学习内容和方法等
02
坚持按照学习计划进行学习，养成良好的学习习惯
03
定期检查学习进度，及时调整学习计划，确保学习效果
04
课外活动
03
兴趣培养
课外活动可以激发学生的兴趣和好奇心
课外活动可以帮助学生发现自己的特长和兴趣
课外活动可以培养学生的团队合作精神和社交能力
课外活动可以丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质
社团活动
A
B
C
D
社团类型：兴趣类、学术类、公益类等
社团活动：定期举办活动，如讲座、比赛、交流等
社团管理：设立社团负责人，制定社团章程，规范社团活动
社团作用：丰富学生课外生活，提高综合素质，培养团队合作精神
社会实践
参观博物馆：了解历史和文化
01
参加社区活动：了解社会生活和人际关系
03
参加公益活动：培养社会责任感和爱心
02
参加兴趣班：培养兴趣爱好和技能
04
身心健康
04
体育锻炼
体育锻炼的重要性：增强体质，提高免疫力，促进生长发育
体育锻炼的方式：跑步、跳绳、游泳、打球等
01
02
体育锻炼的时间：每天至少一小时，可以选择早晨、下午或晚上
03
体育锻炼的注意事项：注意安全，避免运动损伤，量力而行，循序渐进
04
心理健康
情绪调节：学会识别、表达和管理情绪
自我认知：了解自己的优点和缺点，建立自信
人际沟通：学会与他人建立良好的人际关系
压力应对：学会应对压力和挑战，保持积极心态
自我管理
01
02
03
04
时间管理：合理安排时间，提高学习效率
情绪管理：保持积极心态，应对压力和挫折
目标管理：设定明确目标，制定计划并执行
习惯管理：培养良好的生活习惯，提高生活质量
家庭与学校合作
05
家庭教育
家庭教育的内容：生活技能、学习习惯、道德品质、兴趣爱好等
03
家庭教育与学校合作的意义：共同促进孩子的健康成长和全面发展
04
家庭教育的重要性：影响孩子的性格、习惯、价值观等
01
家庭教育的方式：言传身教、陪伴、沟通、鼓励等
02
家校沟通
家长与老师之间的沟通：了解孩子在学校和家里的表现，共同制定教育计划
家长参与学校活动：参加家长会、开放日等活动，了解学校的教育理念和教育方法
学校与家庭的合作：共同组织活动，如亲子活动、家长课堂等，促进家庭与学校的联系
家长与学校的信息共享：通过家校联系簿、微信群等渠道，及时了解孩子的学习情况和学校的教育动态
共同教育
家庭与学校共同承担教育责任
家长参与学校活动，了解孩子在校情况
学校提供家庭教育指导，帮助家长提高教育水平
家庭与学校共同制定教育计划，确保教育目标的实现
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