资源简介

(共22张PPT)
绿色开花植物的一生
复习目标
1.通过梳理绿色开花植物体的各部分结构与功能，理解绿色开花植物的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果与死亡等阶段，形成结构与功能相适应的生物学观点。（生命观念）
2.阅读资料，分析昌乐西瓜栽培过程中的实际问题，总结西瓜增加产量和提高品质的方法，形成运用科学的思维方法解决生产生活实际问题的思维习惯和能力。（科学思维、探究实践）
种子萌发
开花
结果
生长
任务一 识图闯关—巩固基础我能行！
①写出图中各序号对应结构名称。
②用连线的方式找出子房与果实，胚珠与种子，种子与植物体之间的发育关系。
要求：自主回顾，独立填写（限时5分钟）
柱头
花柱
子房壁
胚珠
珠被
中央细胞
卵细胞
果皮
种子
胚
受精
受精
成熟区
(根毛)
分生区
生长点
芽轴
芽原基
形成层
想一想：
1. 从结构与功能相适应的生命观点角度分析植物体由小到大的原因？
2. 西瓜开花后、结果前一般需要经过哪两个生理过程？是不是所有植物结果都会经历这两个生理过程？
结合材料，学会解决西瓜种植各阶段中出现的问题。
要求：自主思考，独立完成问题（限时4分钟）
任务二 问题解决——我是农业小专家！
小组讨论，完善自己的答案
代表汇总、梳理答案，准备展示（限时3分钟）
评价指标 A B C
实际应用（ ） 能准确提取出资料的信息，对西瓜种植过程中遇到的问题能说出解决方式并表述原因。 能与组内同学一同分析资料信息，对西瓜生产过程中遇到的问题能说出解决方式但不能表述原因。 需要在组内同学的帮助下提取出资料信息，不能对西瓜种植过程中遇到的问题说出解决方式及原因。
小组合作（ ） 能积极参与小组交流讨论，并发表自己的意见，同时代表小组发言 能积极参与小组交流讨论，并发表自己的意见 能积极参与小组交流讨论，但不能组织语言发表自己的意见
小组评价量规
瓜苗诞生记
2. 资料中西瓜的繁殖方式有哪些？试比较涉及到的生殖方式的区别及优缺点。
1. 根据材料分析，种子在播种之前要进行哪些处理？尝试分析原理。
1. 根据材料分析，种子在播种之前要进行哪些处理？尝试分析原理。
在温水中浸泡12-18小时
放在恒温箱内33℃恒温下催芽
并选择播种在疏松的土壤中
适量的水分
适宜的温度
充足的空气
满足以上条件，种子是否就会萌发？
2. 资料中西瓜的繁殖方式有哪些？试比较涉及到的生殖方式的区别及优缺点。
种子繁殖和嫁接繁殖
区别 优点 缺点
有性 生殖
无性 生殖
有两性生殖细胞的结合
无两性生殖细胞的结合
后代出现更多的变异类型，适应能力强
保持母体优良性状，繁殖速度快
繁殖速度慢
适应环境能力弱
瓜苗生长记
1. 瓜农在幼苗生长期适时“掐头、整蔓”，分析这样做的好处。
2. 阴雨连绵的年份露天种植西瓜会大大减产，请从多个角度帮助瓜农寻找原因。
1. 瓜农在幼苗生长期要适时“掐头、整蔓”，分析这样做的好处。
掐头:
打破顶端优势,促进侧枝生长。
整蔓:
保证花和果实的养分供应，促进开花坐果
2. 在阴雨连绵的年份露天种植的西瓜会大大减产，请从多个角度帮助瓜农寻找原因。
土壤湿度过大，影响根的呼吸
阴雨天气或昆虫活动较少时，会影响花粉传播而不易坐果
阴雨天光照弱,光合作用减弱,西瓜减产
增加西瓜的产量，提高西瓜的品质是每一个瓜农都关心的问题，你还能为瓜农提供哪些方法？
要求：小组讨论集思广益，
代表进行汇总展示及补充（限时3分钟）
任务三 高产质优——有效措施我能提！
自动化大棚
立体栽培技术
昌乐无籽西瓜
中国人的饭碗
要牢牢端在自己手中！
中考链接
番茄的一生可以划分为多个时期，每个时期都有不同的特征。请回答下列问题。
（1）如图1所示，番茄的一生要经历①种子萌发②植株生长③开花和结果等阶段。购买种子后需要测定种子的发芽率时提供的外界条件是适量的水分、适宜的温度、充足的空气 。
（2）番茄种子萌发后，根在植物体生长过程中的作用是固定植物，并能吸收水分和无机盐。如果栽培番茄,应在植物长到一定时期摘除植株的顶芽,保证植物能多长侧枝,从而多开花、多结果,这样做的原理是
抑制顶端优势 。
（3）结合图2分析，在绿果期，果皮一直呈现绿色，细胞中可观察到叶绿体。因此推测，果实和种子发育需要的有机物除了来自茎和叶，还可能来自 果皮 。 提高番茄产量的方式有哪些？ 施有机肥、施用磷肥、防治病虫害、无土栽培等 （至少列举两条）。

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