《信息茧房——如何打破思维牢笼?》初中心理健康课程-个人成长(共33张PPT)

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《信息茧房——如何打破思维牢笼?》初中心理健康课程-个人成长(共33张PPT)

资源简介

(共33张PPT)
信息茧房——
大数据下的作茧自缚
目录
第一部分
信息茧房是什么?
第二部分
信息茧房会带来什么影响?
第三部分
信息茧房是怎样形成的?
第四部分
怎么打破信息茧房?
第一部分
第一部分
信息茧房是什么?
茧房
指人们关注的信息领域会习惯性地被自己的兴趣所引导,从而将自己的生活桎梏于像蚕茧一般的“茧房”中的现象。
信息茧房
随着互联网、大数据技术的发展,它也指人们在互联网上只接触和消费符合自己兴趣、观点和价值观的信息,而忽视或排斥不同或相反的信息,从而形成一种自我封闭的信息环境。
简而言之,在网上看到的都是被别人筛选过的信息。
信息茧房
信息茧房
信息茧房
第二部分
第二部分
信息茧房会带来什么影响?
问题讨论
根据我们对“信息茧房”的认识,你觉得它会对我们的生活产生怎样的影响?
信息茧房的好处
①获得认同感
信息茧房提供了一个社群,人们在其中分享相似的观点,增强了他们的认同感。
信息茧房的好处
②信息过滤
对于个人来说,信息茧房可能会减少信息过载,使他们更容易处理信息。
信息茧房的危害
①认知偏差
可能导致认知偏差,使人们对不同观点和事实视而不见,增加了社会分歧。
信息茧房的危害
②偏见加剧
如果一个人只接触到与他们观点一致的信息,他们的偏见可能会加剧,难以理解其他人的观点。
信息茧房的危害
③社交冲突
有可能加剧社交冲突,因为人们可能会对不同观点的人产生敌意。
第三部分
第三部分
信息茧房是怎样形成的?
小组讨论
小组讨论:
信息茧房是怎样形成的?你觉得有哪些可能?请小组进行讨论,并派代表分享。
信息茧房形成的可能因素
①算法过滤
社交媒体和搜索引擎使用算法,根据用户的过去喜好和点击历史来呈现内容。这可能导致用户只看到与他们现有观点一致的信息。
信息茧房形成的可能因素
②社交圈子
人们倾向于与自己的想法和价值观相同的人交往。 这也强化了彼此的现有想法和观点,创造了一个信息茧房。
信息茧房形成的可能因素
③新闻选择性
个人偏好和心理倾向会影响人们选择哪些新闻和信息进行阅读,他们可能会忽略不同观点的信息。
信息茧房形成的可能因素
④情感化报道
媒体常常使用情感化的方式来报道新闻,这会影响人们的情感反应,使他们更容易相信和分享一种特定观点。
信息茧房形成的可能因素
⑤缺乏信息素养
人们可能缺乏对信息评估和批判性思维的技能,难以辨别真伪信息,容易陷入信息茧房。
第四部分
第四部分
怎么打破信息茧房
小组讨论
小组讨论:
我们了解了信息茧房形成的可能因素,那我们可以做些什么,减少信息茧房的形成?请小组进行讨论,并派代表分享。
打破信息茧房的方法
①信息来源多元化
通过不同渠道获取信息,包括不同的新闻网站、杂志、书籍和社交媒体平台。简而言之——多看书、多见人、多看世界。
打破信息茧房的方法
②批判性思维
学习如何评估信息的可信度,并学会提出质疑,寻找证据支持,以及了解信息的背后动机。
打破信息茧房的方法
③与不同观点的人交流
积极与拥有不同观点的人交流,进行开放和尊重的对话,以理解其他人的观点,了解彼此的不同,而不是求同。
打破信息茧房的方法
④媒体素养教育
教育机构应该提供媒体素养教育,帮助学生更好地理解和分析媒体和信息。
打破信息茧房的方法
⑤自我反思
尝试学习反思自己的信息获取习惯和思考模式,以确保自己不陷入信息茧房。
打破信息茧房的方法
⑥你觉得呢?
······(一旦意识到问题,每个人都是方法的发现和创造者,期待你的补充~)
第五部分
第五部分
收获分享
收获分享
通过今天的参与、讨论、思考,我想说~~~
谢谢参与 欢迎反馈

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