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人教统编版道德与法治八年级上册5.3善用法律教学设计
课题 5.3善用法律 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 八年级
教材分析 统编《道德与法治》八年级上册第五课前两框“法不可违”和“预防犯罪”旨在知法,第三框旨在知法的基础上用法护法。本节课选取第五课第三框,包括“遇到侵害依法求助”。主要讲述依法维权的途径,这是本节课的教学重点，也是本节课的教学难点。通过前两框的学习，学生初步认识到违法无小事，要自觉遵章守法，预防违法犯罪。这些知识的学习为本节课的学习做了铺垫。作为《做守法的公民》最后一框，本框也是第二单元《遵守社会规则》的最终落脚点，不仅为后边的八年级下册法律专册内容的学习奠定了基础，而且具有非常重要的现实意义。
学习目标 1.政治认同：懂得青少年面对违法犯罪时，要善于斗争；2.道德修养：学会运用法律与人打交道，能够在面对违法犯罪时，勇于斗争，而且善于斗争；3.法治观念：树立善于同违法犯罪作斗争的观念，增强依法律己、依法维权、依法与违法犯罪行为作斗争的意识；4.健全人格：知道依靠法律维护自己的合法权益，明白同违法犯罪行为作斗争，是每个公民义不容辞的责任，要善于同违法犯罪行为作斗争，增强应对违法犯罪的能力；5.责任意识：培养依法维权意识，学会做一名社会主义法治的崇尚者、遵守者和捍卫者，提高社会责任感和正义感。
重点 树立依法维权的意识，学会依法维权
难点 善于同违法犯罪做斗争
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 课件展示课前预习题目：1.我们遇到侵害，如何依法求助？2.什么是诉讼 诉讼的地位、适用情况及类型有哪些？3.我们为什么要有勇有谋同违法犯罪作斗争？4.我们如何有勇有谋同违法犯罪作斗争？结合课本，在课本上找出上述问题的答案，并在课本相应位置做好笔记。课件播放视频“强制消费”，请同学们观看视频，说说如果是你遇到了这样的情况，你会怎么做？ 自主预习，在规定时间内找出课件问题的答案并在课本相应位置做好笔记。观看视频，思考并回答问题 培养学生自主学习能力，帮助学生了解本课主题，初步掌握本课重难点。激发学生兴趣，引出本课主题。
讲授新课 一、遇到侵害，依法求助课件展示材料： 一天工作日，周强忙到下午2点才吃上午饭。他就近找了家面馆点了碗16元的面，“吃了一两口，就发现一根头发，比面还长”。周强随即叫来了服务员。但谁知道服务员态度实在让人不敢恭维。“她说有根头发很正常嘛，我给你换一碗？！不然你还想怎样？”服务员这么一说，倒让周强较真了起来，他要求服务员叫老板或者经理过来。谁知服务员说，老板不在，经理要晚上8点才回来，你爱怎样就怎样吧。就这样，周强被晾在店里，没人搭理。“原本她表达一下歉意，重新给我做碗面，这事就过去了。”周强想想都觉得来气，他想出出气。请同学们思考：如果周强想要“出出气”，他应该怎么做？教师讲解①在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。结合课件思维导图，教师讲解非诉讼手段。课件展示公安、法院相关图片，教师讲解受到非法侵害，还可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报。必要时可以直接向人民法院起诉。使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。教师讲解遇到侵害，如何维护自己的合法权益？以及诉讼的含义、地位、分类课堂巩固：某市的贾市长，因为当地一河流污染严重，市民多次举报多家工厂违法排污，但始终没有得到整治。市民愤而状告市政府行政不作为，贾市长作为被告出庭应诉。 在调查审理过程中，司法机关发现贾市长在这几起违法排污的案件中，收受这几家工厂贿赂，充当保护伞。该市人民检察院以涉嫌受贿罪起诉贾市长。贾市长再次站在了被告席上。 贾市长的妻子在协助司法机关调查贾市长的违法行为过程中，发现贾市长竟然背着自己“婚外恋”，一气之下向法院提起诉讼，要求解除与贾市长的婚姻关系。请同学们指出上述材料分别是哪种诉讼方式。二、有勇有谋，应对违法犯罪课件播放视频“应对违法犯罪”，请同学们观看视频，说说我们应该如何同违法犯罪行为作斗争？请同学们分小组讨论未成年人为什么要学会见义智为？以及同违法犯罪作斗争的常见方法教师讲解为什么要有勇有谋应对违法犯罪？(原因）课件展示宪法相关规定，教师讲解如何有勇有谋应对违法犯罪行为？
课堂练习 1.在社会生活中，未成年人难免会受到伤害，常常需要帮助。下列能够为未成年人提供法律服务和帮助的机构是（D）①父母、老师、亲友 ②法律服务所 ③律师事务所 ④法律援助中心A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2.对待不法侵害的时候，不可行的办法是（D）A．有能力将其制服时，要勇敢地同其搏斗B．靠胆量和智慧将自己的侵害减到最少 C．冷静分析，学会运用最有效的救助方法 D．任何时候都不作反抗，尽量答应歹徒的要求
课堂小结
板书 5.3善用法律一、遇到侵害，依法求助1.遇到侵害，如何维护自己的合法权益？2.诉讼的含义、地位、分类二、有勇有谋，应对违法犯罪3.为什么要有勇有谋应对违法犯罪？(原因）4.如何有勇有谋应对违法犯罪行为？
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人教统编版道德与法治八年级上册
5.3善用法律
第五课 做守法的公民
教学目标
1.政治认同：懂得青少年面对违法犯罪时，要善于斗争；
2.道德修养：学会运用法律与人打交道，能够在面对违法犯罪时，勇于斗争，而且善于斗争；
3.法治观念：树立善于同违法犯罪作斗争的观念，增强依法律己、依法维权、依法与违法犯罪行为作斗争的意识；
4.健全人格：知道依靠法律维护自己的合法权益，明白同违法犯罪行为作斗争，是每个公民义不容辞的责任，要善于同违法犯罪行为作斗争，增强应对违法犯罪的能力；
5.责任意识：培养依法维权意识，学会做一名社会主义法治的崇尚者、遵守者和捍卫者，提高社会责任感和正义感。
新知导入
1.我们遇到侵害，如何依法求助？
2.什么是诉讼 诉讼的地位、适用情况及类型有哪些？
3.我们为什么要有勇有谋同违法犯罪作斗争？
4.我们如何有勇有谋同违法犯罪作斗争？
学习导航
观看视频，说说如果是你遇到了这样的情况，你会怎么做？
一、遇到侵害 依法求助
①在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。
一根头发引发的故事
一天工作日，周强忙到下午2点才吃上午饭。他就近找了家面馆点了碗16元的面，“吃了一两口，就发现一根头发，比面还长”。周强随即叫来了服务员。但谁知道服务员态度实在让人不敢恭维。“她说有根头发很正常嘛，我给你换一碗？！不然你还想怎样？”服务员这么一说，倒让周强较真了起来，他要求服务员叫老板或者经理过来。谁知服务员说，老板不在，经理要晚上8点才回来，你爱怎样就怎样吧。就这样，周强被晾在店里，没人搭理。“原本她表达一下歉意，重新给我做碗面，这事就过去了。”周强想想都觉得来气，他想出出气。
思考：如果周强想要“出出气”，他应该怎么做？
法律服务所提供的是法律服务，如解释法律问题，代写法律文书，帮我们出主意，甚至替我们解决涉及法律的事务等。
律师能回答我们的法律问题，为我们出主意、想办法，给我们当顾问，替我们处理涉及法律的事务。他们还能受委托帮人打官司、当辩护人。
法律服务所
1
2
律师事务所
专门的证明机构。依照法律和事实，证明合同、遗嘱、亲属关系、身份、学历等情况的真实性和合法性。
如果有经济困难，无力支付法律服务费用，又需要打官司来讨回公道，可以到法律援助中心请求援助。
法律服务所
3
4
律师事务所
这些我们统称为非诉讼手段，是我们维护合法权益常用的有效手段。
②通过法律服务机构来维护合法权益。
③受到非法侵害，还可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报。必要时可以直接向人民法院起诉。使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。
公安机关依法管理社会治安，担负着刑事案件的侦查任务
公安机关
人民法院是国家的审判机关
人民法院
人民检察院是我国
国家法律监督机关
人民检察院
①与侵权者协商和解
②请求法律服务机构帮助或调解组织调解
③向有关部门投诉、举报或控告
⑥向人民法院起诉
④提请仲裁机构仲裁
不成
不成
不成
或者
⑤向新闻媒体曝光
采用合法的维权途径
仲裁是指双方签订书面协议 ，自愿将纠纷提交双方所同意的第三者予以裁决，以解决纠纷
1.遇到侵害，如何维护自己的合法权益？
③受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报。
④其他方式不能解决问题时，使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。
①在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。
②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。
新知讲解
2.诉讼的含义、地位、分类？ P60
②地位：诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。
①含义：诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照 法定程序解决纠纷和冲突的活动。（打官司）
③分类：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。
俗称“打官司”，人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。
俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决争议案件的活动。
国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动
刑事诉讼
民事诉讼
行政诉讼
民事违法行为
行政违法行为
刑事违法行为
如：财产分割、婚姻问题、债务纠纷等
如：税务局、环保局、公安局等政府部门或其工作人员的侵权等行为
如：杀人、放火、盗窃、抢劫、虐待等
某市的贾市长，因为当地一河流污染严重，市民多次举报多家工厂违法排污，但始终没有得到整治。市民愤而状告市政府行政不作为，贾市长作为被告出庭应诉。
在调查审理过程中，司法机关发现贾市长在这几起违法排污的案件中，收受这几家工厂贿赂，充当保护伞。该市人民检察院以涉嫌受贿罪起诉贾市长。贾市长再次站在了被告席上。
贾市长的妻子在协助司法机关调查贾市长的违法行为过程中，发现贾市长竟然背着自己“婚外恋”，一气之下向法院提起诉讼，要求解除与贾市长的婚姻关系。
行政诉讼
刑事诉讼
民事诉讼
“官司缠身”的贾市长
二、有勇有谋 应对违法犯罪
观看视频，说说我们应该如何同违法犯罪行为作斗争？
思考：日常生活中，如果遇到侵害他人的犯罪行为，我们应如何做到善于斗争？
某高三女生上学途中，突然听见有人呼喊，只见一男子把一名学生正往旁边的轿车上拖。别人以为是家长与自家孩子闹矛盾，并未重视。可细心的她发现不对劲，便用力拉住受害学生，并大声呵斥，引起了附近群众的围观。随着围观的人越来越多，男子只得松开那名学生，开车逃跑。该女生迅速报警，警察赶到现场后，她清楚地报出作案车辆车牌号和作案人的体貌特征。凭借她的指证和监控录像，4小时后，公安机关将犯罪嫌疑人抓获。
未成年人见义智为的原因
心智尚未成熟
体力不具优势
如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪
同违法犯罪作斗争的常见方法
及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助。
虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。
记住违法犯罪分子的体貌特征。
了解违法犯罪分子的去向。
保护好作案现场。
见义勇为、见义巧为、见义智为。
3.为什么要有勇有谋应对违法犯罪？(原因） P61AB
①同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。【责任所在】（有勇）
②我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。【自身原因】（有谋）
《中华人民共和国刑法》第二十条第一款规定
为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。
——正当防卫
《中华人民共和国刑法》第二十ー条第一款规定
为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险，不得已采取的紧急避险行为，造成损害的，不负刑事责任。
——紧急避险
1、小明遇到劫匪，在千钧一发之际，用现场临时得到的石块将劫匪打伤，使其无法继续犯罪。
2、张三家发生火灾了，就把张三的邻居李四，挂在外面的棉被拿起来扑火，结果棉被烧毁。
紧急避险行为
正当防卫
活学活用
案例分析：小倩父亲去世后，其叔叔掌握小倩父亲所有遗产和证件，并小倩是未成年人为借口，蛮横霸占遗产。
思考：小倩可以通过哪些途径维护自己的合法权益？
①小倩可以通过协商的方式与叔叔达成一致意见；
②如果协商不成功，可以向法律援助机构寻求帮助；
③如果自身权益仍然不能得到保障，可以依法向人民法院提起诉讼。
4.如何有勇有谋应对违法犯罪行为？ P60-62①-③
③积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、和坚定捍卫者。
①当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。
②在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。如：拨打110报警、与犯罪分子巧妙周旋等
1．现实生活中，当我们的合法权益受到侵害时，要懂得（　　）
A．忍气吞声 B．以暴制暴
C．依法维权 D．学会私了
C
课堂练习
2.小君和父母去饭店吃饭时，被饭店餐桌上放的灯架砸伤，她将饭店告上法庭，胜诉后获得赔偿。小君的经历告诉我们（　　）
①要遵循必要的法律程序，以合法的方式维护权利
②不能学小君，她的做法有些过分，太斤斤计较
③要依法维护自己的合法权益，不能忍气
④要把维护自己的权利放在首位，不惜采取任何方法
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
B
3．电影《少年的你》引发人们对校园霸凌话题的关注和热议，同为少年的你，如果遭遇校园霸凌，你会（　　）
①严格执法来惩恶扬善
②通过法律服务所维权
③寻求国家的法律救济
④直接向政府提起诉讼
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
C
4.中学生李某为了制止一起抢劫行为，与歹徒殊死搏斗，最后因伤重不治身亡。这启示我们在同违法犯罪行为作斗争时应该（　　）
①不顾一切，敢打敢拼
②寻求他人的帮助
③在自我保护的前提下，见义智为
④既要勇敢也要机智
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
D
善用法律
最正规、最权威的手段
刑事诉讼
民事诉讼
行政诉讼
如何运用法律维权
遇到侵害依法求助
有勇有谋
应对违法犯罪
诉讼
通过法律服务机构来维护合法权益
寻求国家的法律救济
必要时可以直接向人民法院起诉。
保全自己、减少伤害的前提下，同违法犯罪作斗争。
积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念。
课堂总结
板书设计
5.3善用法律
一、遇到侵害，依法求助
1.遇到侵害，如何维护自己的合法权益？
2.诉讼的含义、地位、分类
二、有勇有谋，应对违法犯罪
3.为什么要有勇有谋应对违法犯罪？(原因）
4.如何有勇有谋应对违法犯罪行为？
作业布置
完成本课相应练习
谢谢
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人教统编版道德与法治八年级上册5.3善用法律练习
选择题
1.某小区一群老年人跳广场舞，严重影响了小区居民的休息和生活。对此，正确的维权方式是（ ）
A．向他们扔脏物，把跳舞的老年人赶走 B．到法院起诉，要求禁止“广场舞”
C．在网络上人肉搜索跳舞的老年人 D．请求居委会解决“广场舞”问题
2.小甲同学喜欢观看法治类电视节目，针对法治节目中涉及的案件，经常会提出自己的维权建议。下列维权方式不恰当的一项是（ ）
A．赵某被高空抛物砸伤——与当事人沟通要求赔偿
B．孙某被包工头拖欠工资——自认倒霉忍气吞声吧
C．钱某遭遇家庭暴力——居委会请求进行调解
D．李某遭遇电信诈骗——及时拨打110报警电话
3.2022年3月28日是第27个全国中小学生安全教育日。今年的主题是“共防共治学生欺凌，共建共享和谐校园”。遭遇校园欺凌正确的做法是（ ）
A．忍气吞声，事后报复 B．沉着应对，及时求助
C．毫不服软，与其硬拼 D．乖乖配合，自认倒霉
4.青少年在面对违法犯罪时要善于斗争。下列行为属于有勇有谋应对违法犯罪的有（ ）
①小敏在高铁上发现有小偷偷钱包后，及时告诉了高铁乘务人员并录了视频
②小方在上学途中偶遇持刀抢劫的歹徒，他勇敢上前与其搏斗
③小丁在小区看见一群推销假冒伪劣保健品的可疑人员，他躲在树后“窥视”，悄悄记下他们的车牌号，然后向小区保安报告
④小军在学校看见低年级的学生被高年级的学生欺负，便找来同学一起去教训高年级的学生
①③ B．②④ C．②③ D．①④
5.习近平总书记强调，只有铭刻在人们心中的法治，才是真正牢不可破的法治。弘扬社会主义法治精神需要我们（ ）
①形成守法光荣、违法可耻的观念
②做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法
③奋不顾身、不顾一切同违法犯罪行为作斗争
④努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者
A.①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6.下列对法律知识的解读正确的是（ ）
序号 法律知识 解读
① 犯罪的最本质特征 刑事违法性
② 主刑 管制、拘役、罚金、没收违法所得
③ 法律服务机构 法律服务所、律师事务所、公证处
④ 诉讼 民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
7.八年级学生小冬的父母双双下岗，家庭生活困难，其父亲因与他人发生债务纠纷，被他人打伤，小冬的父亲想通过打官司获得赔偿，但是没有经济能力。你认为他父亲应该（ ）
A．到法院申请减免诉讼费用 B．到当地法律援助中心求助
C．放弃打官司，不了了之 D．到律师事务所请求律师免费为其打官司
8.2022年5月，王女士在某跆拳道馆充值年卡后，该馆搬迁，因无法继续到新址场馆消费，她要求退回预付款，遭到商家拒绝，双方因此产生争执。王女士依法维权的途径有（ ）
①聚集亲朋到场馆强行索赔
②拨打12315热线求助
③去法律服务所寻求帮助
④必要时向人民法院起诉
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9.下列做法值得我们点赞的是（ ）
①依法自律，拒绝不良诱惑 ②保护自己，不与他人交往
③行已有耻，守住行为底线 ④遭到侵害，学会依法求助
A.①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
10.2022年6月26日是第35个国际禁毒日，主题是“健康人生绿色无毒”。当发现有人可能在吸毒或实施毒品的违法犯罪行为时，我们青少年应该（ ）
A．尽快离开，在确保安全情况下报警 B．事不关己
C．好奇上前看个究竞 D．不顾一切阻止其违法犯罪行为
简答题
1.中学生小张取快递时，发现有几个人正在利用手机和电脑与外界频繁联系，小张怀疑他们在实施电信诈骗。便及时拔打报警电话，为公安机关侦破案件提供了可靠的信息。
(1)材料启示未成年人，面对违法犯罪行为时，为什么不能鲁莽行事？
我们面对违法犯罪时，要在什么前提下，同其作斗争？
(3)小张拨打的报警电话是什么？
2.增强法律意识，提高自护能力。阅读案例，回答问题。
【惊险一刻】初中生小明和同学小亮正骑着自行车一同行进在上学的路上。突然，一辆轿车为躲避前方来车拐进自行车道，将小明碰倒在地。轿车司机下车后发现被碰倒的是一名学生，便驾车飞奔逃走。
【明辨是非】在等待的时候，针对这一事故，路人议论开了。甲：“被车撞了，司机又跑了，就自认倒霉吧！”乙：“如果能够找到肇事司机，就把他的车给砸了。”丙：“交警找到肇事司机后，应依法要求对方赔偿损失。”
【知法用法】经诊断，碰撞造成小明小臂骨折。交警通过查看监控视频，找到了肇事司机。肇事司机私下找到小明的家人，提出和解。小明的家人同意由交警调解，双方协商解决。但在赔偿金额方面双方产生分歧，小明及家人在律师的帮助下，将肇事司机告到法院。最终，肇事司机按法院判决承担了相应的法律责任。
面对【惊险一刻】突如其来的事故，你认为同学小亮该如何机智灵活地帮助？
结合所学知识，谈谈【明辨是非】中你赞同哪位路人的观点，并说明理由。
（3）根据【知法用法】，小明及家人运用了哪些法律手段维护了自己的合法权益？
参考答案
选择题
1-5 DBBAB 6-10 BBDAA
简答题
1.(1)我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。
(2)在保全自己、减少伤害的前提下，同违法犯罪作斗争。
(3)110。
2.（1）①记住肇事车辆的车辆号码。②记住肇事司机的去向。③请路上帮忙拨打“120”急救电话以及拨打“122”报警。
（2）①甲的看法错误。当我们的合法权益受到不法侵时，如果忍气吞声，不仅不能维护自己的合法权益，还会助长违法分子的违法气焰。②乙的看法错误。这样做是非法报复，会导致新的违法犯罪行为的发生。③丙的看法正确。在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。
（3）①与侵权者协商。②请求有关部门调解。③寻求法律服务机构的帮助。④向人民法院起诉，讨回公道。
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