资源简介

(共24张PPT)
4.4光的折射
硬币再现
1.加水之前，我们能在①位置看到碗中的硬币，
原因是：_________________________
2.眼睛由①移到②位置，看不到硬币，
原因是______________________________
3.水加到一定量时，原来看不到硬币的②位置又看到了硬币。此时，光从____(介质）到_____(介质）最后到达人的眼睛使人看到硬币。
①
②
4.对比2，3你认为光从水中到空气中的传播路径是否沿直线传播，说出你的理由。
思考：光从一种介质进入另一种介质中，会发生什么现象？
光的折射现象
①
水
空气
②
玻璃
空气
（演示实验）
1.光在水面是否发生反射现象？你是怎么知道的？
6.对比①②③④，光的传播方向发生偏折，需满足哪些条件？
3.为使结论具有普遍性，避免偶然性的发生，接下来我们应该怎样操作。
③
空气
水
4.对比①③实验，你发现有哪些相同点和不同点？
5.光从空气进入水中发生了偏折，为使结论具有普遍性，避免偶然性，接下来应如何操作。
i
空气
玻璃
④
i
2.光从空气射入水中的传播路径有什么特点？
光的折射现象
1.光从空气斜射入水或其它种介质时,传播方向发生偏折，这种现象叫光的折射。
2.光从空气垂直射入水或其它介质时,传播方向不变。
入射光线
折射光线
法线
折射角
AO
OB
NN′
∠ i
(折射光线和法线的夹角)
入射角
∠r
一点 两角 三线
光的折射特点
反射光线、入射光线和法线在同一平面内；
反射光线和入射光线分别位于法线两侧；
反射角等于入射角。
想一想
折射规律和反射定律一样吗？
？
？
？
折射
折射
折射
玻璃
空气
玻璃
空气
玻璃
空气
30°
22°
45°
27°
60°
40°
30°
19°
45°
26°
60°
35°
水
空气
玻璃
空气
60°
35°
60°
40°
45°
27°
玻璃
空气
45°
26°
光的折射特点
结合光的反射规律，将下列图片分类并得出光的折射规律。
1.光从空气斜射入其他介质时，折射角小于入射角；
光从其他介质斜射入空气时，折射角大于入射角；
3.光的折射现象中，光路是可逆的。
2.折射光线和入射光线分居法线两侧;
光从一种介质垂直射入另一种介质时，传播方向不变。
概括
三线共面两线分居
空气角大
光路可逆
折射光线、入射光线和法线是否在同一平面内
光的折射规律
生活中的折射现象
插入水中的筷子会怎么样？
法线
筷子反射的光线
在水面处发生折射后进入眼睛
生活中的折射现象
插入水中的筷子看上去变弯
s
S′
折射现象
清澈的池底看上去变浅
清澈的池底看上去变浅
池水看起来比实际的浅
插入水中的筷子会变弯
从岸上看水里的物体
光的折射现象
水中
空气
光线
从水中看岸上的物体
光的折射现象
水中
空气
光线
光的折射现象中，
所看到的是由于折射形成的虚像
而不是物体本身
光的折射现象
一只青蛙枯井看天，下雨了……“天上怎么一会儿长出枣树了？”
折射现象
②要拿一束激光，射到鱼身上，该瞄准下面哪个位置（ ）
光的折射现象
A
A、鱼的像 B、鱼像的上方 C、鱼像的下方
①有经验的渔民在叉鱼时,
要叉向（ ）
C
光从空气到水中
光从水中到空气
S
S′
光在同种不均匀介质中也会发生折射。
我们看到的是太阳经过折射后成的虚像。
光经过不均匀的大气层发生了折射
海市蜃楼
学到了什么？
1．光的折射现象；
2．光的折射规律；
3．在折射现象中光路具有可逆性。
（1）插入水中的筷子看上去变的向上弯折；
（2）清澈的池底变浅；
（3）海市蜃楼；
（4）叉鱼时，要叉所看到鱼的下方才能叉到鱼；
（5）在水中的人，看岸上的物体，看到的比实际的位置要高；
（6）放在玻璃板后的钢笔看上去错位了；
（7）我们看到的是太阳的像，真正的太阳在地平线的下方。
折射现象总结
课堂检测
1．池水看起来比实际的要_________，这是由于光从________射入_____时发生的________现象造成的，看到的是实际池底的________像．
2.如图所示，在平静的湖边有一盏路灯标记为S，潜水爱好者在水下E处看到路灯的像为S′.请画出水下E处的人看到路灯S的光路图。
课堂检测
4．在湖边看平静湖水中的“鱼在云中游”，则（ ）
A．“鱼”是光的反射形成的虚像，“云”是光的折射形成的虚像
B．“鱼”是光的折射形成的虚像，“云”是光的反射形成的虚像
C．“鱼”和“云”都是光的反射形成的虚像
D．“鱼”和“云”都是光的折射形成的虚像
3.光从空气射入水中，入射角为0°，折射角为( )
A．0° B．30° C．45° D．60°
课堂检测
5.如图所示，一束光射向一块玻璃砖，并穿过玻璃砖．画出这束光进入玻璃和离开玻璃后的光线．
　

展开更多......

收起↑