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2023—2024学年第一学期 七 年级 道德与法治 学科教学设计
课题 1.复习 第一课中学序曲 第 1 课时 总课时 教 学 过 程 个 人 复 备
主备人 审核人 使用人 使用 时间 二、素养导航：学生齐读 三、师生共同梳理思维导图(见) 四、知识梳理，师友互背，教师检查。 第一框 中学序曲 为什么说中学生活是我们新的起点？（P3） 2、★中学时代的重要性（意义）？（P4） 3、★中学生活给了我们哪些成长的礼物？（中学生活带给我们的影响）（P5-P7） 4、★中学生活为我们的发展提供了哪些自我发展的机会？（P6） 5、中学时代我们应塑造一个怎样的“我”？（P7） 6、我们应怎样度过中学时代？（面对中学生活中的各种可能与挑战我们应如何做？）（P7） (1)面对各种可能与挑战,我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。 (2)①中学时代是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础;②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶;③随着身心的不断发展,我们开始深入探寻生命的奥秘,满怀好奇地撩开精神世界的面纱;④随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己;⑤随着思维水平和理解能力的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深入⑥随着生活体验的日渐丰富,我们开始自觉磨砺;
课标 本课所依据的课程标准的相应部分是“成长中的我”中的“认识自我”，具体对应的内容标准是：“保持乐观、积极的心态”“主动锻炼个性心理品质”。
核心 素养 教学 目标 政治认同：热爱伟大祖国，拥护中国共产党，自觉把个人梦想同时代脉搏和中国梦联系在一起，有以实现中华民族伟大复兴为己任的使命感。 道德修养：通过丰富的中学生活，培养学生热爱学校、尊敬老师、团结友爱、热爱劳动等个人美德和优良品行；树立远大理想，热爱祖国，努力进取，脚踏实地为实现梦想而奋斗。 健全人格：学会主动适应新的学习环境，具备乐观开朗、坚韧强毅的健康心理素质；学会与他人友好相处，热爱生活，积极进取，养成适应变化、不怕挫折、坚韧不拔的意志品质；乐观开朗，自主自强，热爱生活，积极进取。 责任意识：感受中学时代对自己成长的重要价值和意义，珍惜中学生活的礼物，确立新的期待，勇敢地做更好的自己‘提高融入新集体、适应新环境的能力，培养自我反思的能力，提高激发自己潜能的能力；学会编织梦想，树立远大志向，积极进取，通过自己的努力，让梦想变成现实。
教学 重点 中学序曲
教学 难点 少年有梦
课型 新授课 有无课件 有 其他准备
教 学 过 程 个 人 复 备
教师引言导入： 有人说，中学时代是人生最美好的年华。 有人说，中学阶段是人生成长的十字路口。 有人说，中学生依然是懵懂的孩子；我们说，中学生正在长大成人。 有人说，中学时代离职业选择还很遥远；我们说，中学时代要早早立志。 我们的中学生活会怎样度过 是平淡无奇，抑或是精彩纷呈 我们跃跃欲试。中学，我们来了! 相信通过今天的复习我们会对中学时光有一个更加清晰的认识和收获!
2023—2024学年第一学期 七 年级 道德与法治 学科教学设计
教 学 过 程 个人复备 教 学 过 程 个人复备
7.【知识拓展】如何积极适应初中生活？ 第二框 少年有梦 1、为什么少年要有梦想？（梦想的意义、作用、重要性）（P9） 2、★少年梦想的特点？（少年梦想的认识？）（P9-P10） 3、“中国梦”的含义、基本内涵、实现途径（如何实现）？（P10相关链接） 4、什么是努力？（P12） 5、★如何才能实现梦想？（怎样为实现梦想而努力？）（P11-P13） 6.【知识拓展】：个人梦想与中国梦的关系 五、考点运用（共18道题，完整版见课件：初中道法wjmls）。 1.丘成桐作为著名数学家,他的成就可以说是享誉世界。22岁时,他便在美国的加州伯克利分校获得了博士学位;26岁时,他成为斯坦福大学的终身教授;27岁时,他一举破解世界级数学难题“卡拉比”猜想。他善于提出问题的习惯是在中学时代养成的,这种习惯成为他在研究事业上取得成功的关键。这表明 (　C　) A.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶 B.中学时代是我们每个人身体迅速发展成熟的时期 C.中学时代为我们人生长卷打上丰富而厚实的底色 D.中学时代是我们人生中唯一最具独特价值的阶段 2.“志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。”下列名言与之蕴含的道理一致的是（ C ） A．读书破万卷，下笔如有神 B．学而不思则罔，思而不学则殆 C．有志者，事竟成，百二秦关终属楚 D．业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随 3.习近平总书记在阐述“中国梦”时提出：“生活在我们的伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。” 这说明（ ） A．我们的梦想与时代的脉搏紧密相连、与中国梦密不可分 B．我们的梦想要与个人的人生目标紧密相连 C．实现“中国梦”是项光荣而艰巨的事业 D．只要大家好，国家和民族就一定好 4.(2023河北唐山乐亭期中,26,★★☆)【中学时代】 　　《中华人民共和国教育法》规定:学生最主要的义务是完成规定的学习任务。进入初中后,我们进入了一个全新的学习天地,我们所要学习的课程增多了,教师讲课的速度变快了…… 意志和品格,思考生活的意义;⑦中学时代将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。 (3)①越来越有活力,能坚持,有韧劲;②越来越坚强,会合作,能包容;③越来越上进,敢于表达,超越自我;等。 5.(1)①中学时代是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础;②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。(2)①中学生活为我们的发展提供了多种机会;②集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性;③新的课程,引领我们探索新的知识领域; 为使同学们早日适应中学生活,七(2)班准备举行一次主题班会,请你完成以下任务: (1)面对刚刚拉开序幕的中学生活,你准备怎么做 (2)班会上,请你为阐述“中学时代很精彩”设计一份发言提纲。(三点即可) (3)在新的环境里,我们为塑造更好的自我形象该怎样做 5.【核心素养·健全人格】(2023吉林松原前郭期末)阅读材料,回答问题。 　　材料一　中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己科学起航的原点:“小学印象模糊,大学印象不深刻,唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。” 　　材料二　从小接受艺术熏陶的中国科学院院士齐康坦言,“科学家应当懂艺术”。中学时弹钢琴、读小说、学画画的经历,对于他后期的创作影响深远。 (1)你从院士们“中学时代的故事”中感悟到了什么 (答出两点即可) (2)进入中学,你感受到的发展自我的机会有哪些 (答出两点即可) (3)新征程,新打算。请你为七年级学生适应新的学校生活提两条建议。 ④丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台;⑤各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门;等。 (3)课前预习,上课认真听讲,积极举手回答问题;向老师请教问题,认真完成作业,及时复习;敞开心扉,多交朋友;主动帮助同学,及时关心他人;等。
分层作业 全 部：课时练基础题 1——40：课时练全部
板书设计 引言导入 素养导航 复习第一课 中学时代 思维导图 知识梳理 考点运用
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