【新课标】2.2谋求互利共赢 课件(32张PPT+视频素材)

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【新课标】2.2谋求互利共赢 课件(32张PPT+视频素材)

资源简介

(共32张PPT)
道德与法治
部编版九年级下册
第一单元 我们共同的世界第二课 构建人类命运共同体
2.2 谋求互利共赢
核心素养
1.政治认同 : 培养全球意识,树立起全球相互依存的理念。
2.道德修养:了解构建人类命运共同体的原因,正确认识构建人类命运共同体的重大意义。
3.法治观念:了解国际社会,关注世界的需求,为人类和谐共处付出努力。
4.健全人格:做到自觉关心共同命运。
5.责任意识:增强责任感,努力作出力所能及的贡献。
教学重点:构建人类命运共同体。
教学难点:关注人类共同命运。
学习目标
1.当今世界面临的全球性问题及影响?
2.为什么要构建人类命运共同体
3.如何构建人类命运共同体?(国家)
4.构建人类命运共同体,我们怎么做 (公民)
新知导入
人类面临的五大危机
除了肆虐全球的新冠疫情,当前还有哪些全球性问题关乎全人类的生存发展
新知导入
结合视频回答:为什么要构建人类命运共同体?
运用你的经验:P22
阅读下列格言、警句,领会它们所蕴含的思想。
独行快,
众行远。
滴水不成海,
独木难成林。
孤举者难起,
众行者易趋。
积力之所举
则无不胜也
众智之所为
则无不成也
个人的力量是弱小的,要携手合作,共同担当。
这些思想都强调了合作共赢。在生活、工作中,要团结合作,齐心协力,共同行动,承担共同责任。当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深,国与国之间要牢固树立人类命运共同体意识,携手努力,共同担当,同舟共济
第一目
一、应对全球性问题
新知讲解
当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深。人类生活在同一个地球村,越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。
一、应对全球性问题
世界多极化
经济全球化
社会信息化
文化多样化
新知讲解
一、应对全球性问题
2022年2月24日,俄乌冲突开始。迄今,双方士兵和平民的伤亡人数已有几十万人。无数难民背井离乡流落异国。全球能源价格不断攀升,严重影响世界各国的经济发展和人民生活。全世界的粮食问题也由于俄乌冲突而变得越来越严峻,饥饿人口暴增。
随着经济全球化,世界各国在经济、政治、社会、文化等方面相互渗透、相互依存日益加深,由此所暴露出的全球性问题也日益增多。人类社会面临哪些亟待解决的全球性问题?
新知讲解
网络安全
当今世界面临的全球性问题有哪些?
世界面临的不稳定性不确定性突出
世界经济增长动能不足
贫富分化日益严重
地区热点问题此起彼伏
恐怖主义
网络安全
重大传染性疾病
气候变化
这些问题关系整个人类的生存,制约人类的发展。
新知讲解
一、应对全球性问题
1.当今世界面临的全球性问题及影响?P123
①全球性问题:世界面临的不稳定性不确定性突出,世界经济增长动能不足,贫富分化日益严重,地区热点问题此起彼伏,恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。
②影响:这些问题关系整个人类的生存,制约人类的发展,成为亟待解决的全球性问题。
面对许多全球性问题,我们应采取什么方式解决
新知讲解
一、应对全球性问题
以“抗疫”为例,来了解各国对应对全球性问题的态度。
面对新冠疫情,美国政府逃避责任,过早取消口罩令、隔离感染者、追踪密接者等严格防控措施,造成大量人群感染,酿成100多万美国人死亡的悲剧。
美国“躺平抗疫”,体现了一种怎样的态度?又会给世界带来怎样的影响?
提示:美国“躺平抗疫”带来严重后果,事实证明事不关己的态度,相互推诿、逃避责任的行为,将会导致问题更加复杂甚至给人类带来灭顶之灾。
新知讲解
一、应对全球性问题
面对许多全球性问题,我们应该采取何种方式?为什么?
面对
全球性问题
自我封闭,独立应对
事不关己,相互推诿、逃避责任
采取共同行动,承担共同责任
应对全球性问题之策
构建人类命运共同体(必然选择)
新知讲解
一、应对全球性问题
2.为什么要构建人类命运共同体 P22-23①②③
①当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深。
②人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题。
③没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。
④采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。
⑤人类只有一个地球,各国共处一个世界。
新知讲解
一、应对全球性问题
2013年3月,习近平主席在莫斯科国际关系学院发表演讲,倡导构建人类命运共同体。之后,在一系列重大场合,习近平对构建人类命运共同体理念进行了深入阐发。
2017年12月:中国共产党与世界政党高层对话会
2020年10月:纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年
2021年01月:世界经济论坛“达沃斯议程”对话会
2021年10月:中华人民共和国恢复联合国合法席位50周年纪念会议
思考:上述材料说明了什么?
中国倡导的构建人类命运共同体的理念,得到国际社会广泛认同和支持。
新知讲解
一、应对全球性问题
3.如何构建人类命运共同体?p24(国家)
坚持对话协商,建设一个持久和平的世界
坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界
坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界
坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界
坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界
政治层面
安全层面
经济层面
文化层面
生态层面
中国:积极开展中国特色大国外交,推动建设新型国际关系,推动构建人类命运共同体,弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值,引领人类进步潮流。
新知讲解
一、应对全球性问题
我们全面推进中国特色大国外交,推动构建人类命运共同体,坚定维护国际公平正义,倡导践行真正的多边主义,旗帜鲜明反对一切霸权主义和强权政治,毫不动摇反对任何单边主义、保护主义、霸凌行径。
--习近平在中共二十大上的讲话
中国为推动构建人类命运共同体所作的努力
◇ 举办“一带一路”国际合作高峰论坛
◇ 金砖国家领导人厦门会晤
◇ 召开世界政党大会
◇ 出席达沃斯世界经济论坛年会
◇习近平联合国日内瓦总部讲话
◇出席二十国集团领导人峰会(G20峰会)
◇出席亚太经合组织领导人非正式会议 ……
第二目
二、关心共同命运
新知讲解
有人说:构建人类命运共同体,只需寄希望于世界各国政府的努力。这种说法对吗?为什么?
提示:这个观点是片面的。
理由:构建人类命运共同体,不仅需要各个国家的一致行动,努力扩大利益的交汇点,承担共同的责任,而且需要各国人民要相互信任、守望相助和共同担当。
①构建人类命运共同体,不仅需要世界各国的一致行动 ,而且需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。
探究分享
难民的遭遇为什么能引发人们深深的同情和思考?
提示:(1)生命是宝贵的,每个生命都应该被尊重。
(2)关怀生命、尊重生命的价值,能够让我们不仅善待自己,而且把关切的目光投向世界,关注他人的命运。
(3)关注他人的命运,把他人看成同我们一样的人,理解他人的痛苦与快乐,看到生命中共同的渴望,增进包容与合作。
新知讲解
俄乌冲突最惨烈的一天
2022年10月10日毫无疑问,是俄乌冲突最惨烈的一天。普京雷霆一怒,俄罗斯导弹齐发。俄军共发射了83枚导弹,其中43枚被防控系统拦截。但大批乌克兰基础设施被炸,很多城市电力供应全部中断。乌克兰警方的统计,俄导弹袭击造成的死亡人数超过10人,近百人受伤。乌军总司令扎卢兹尼指责:“‘恐怖主义国家’俄罗斯对乌克兰领土发动大规模导弹和空中攻势,同时也使用了攻击型无人机。”
思考:俄乌冲突引发人类对生命的思考与同情
②关怀生命、尊重生命的价值,把关切的目光投向世界,关注他人的命运,把他人看成同我们一样的人,理解他人的痛苦与快乐,看到生命中共同的渴望,增进包容与合作。
方法与技能p26
关心人类命运的具体方法和能力
01
学习本国文化,积极参与不同文化的对话
02
积极表达代表本国的政治立场和观点
04
了解外国的礼仪、交往、思维特点,遵循相关行为规范
05
对国际问题有一定的了解,形成积极的态度
③我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来,既要放眼全球,关注世界的发展,关注人类的命运,又要心系祖国,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
新知讲解
4.构建人类命运共同体,我们怎么做 P24-26①②③(公民)
①构建人类命运共同体,不仅需要世界各国的一致行动 ,而且需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。
②关怀生命、尊重生命的价值,把关切的目光投向世界,关注他人的命运,把他人看成同我们一样的人,理解他人的痛苦与快乐,看到生命中共同的渴望,增进包容与合作。
③我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来,既要放眼全球,关注世界的发展,关注人类的命运,又要心系祖国,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
课堂小结
谋求互利共赢
1.当今世界面临的全球性问题及影响?
应对全球
性问题
关心共同命运
4.构建人类命运共同体,我们怎么做
2.为什么要构建人类命运共同体 ?
3.如何构建人类命运共同体?(国家)
课堂练习
1、(2023年湖南省张家界市)2023年3月10日,在中方的斡旋下,沙特与伊朗签署联合声明,恢复外交关系,为维护地区与国际安全带来希望。王毅称这是对话的胜利,和平的胜利。材料体现了我国( )
A.为构建人类命运共同体贡献中国力量
B.是解决全球危机的决定力量
C.是世界事务的主宰者
D.在多极化世界中谋求自身利益
A
课堂练习
2、(2023年甘肃省陇南市)2023年是我国提出的“一带一路”倡议十周年,十年间,累计150多个国家、30多个国际组织签署了合作文件,形成3000多个合作项目,为沿线国家创造42万个工作岗位,让将近4000万人摆脱贫困。这体现了( )
A.我国积极构建人类命运共同体
B.我国成为世界经济发展的领导者
C.我国是一个负责任的发达国家
D.合作共赢理念得到所有国家认可
A
课堂练习
3、(2023年内蒙古赤峰市)当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深,人类生活在同一个“地球村”,面临许多共同挑战。对此,我们应当做出的选择是( )
A.担当重任,独自应对人类面临的各种挑战
B.事不关己,就要规避责任,远离矛盾与挑战
C.坚持用极端方式解决当前存在的国际问题
D.构建人类命运共同体,坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界
D
课堂练习
4.当前,人类面临许多共同挑战,如俄乌冲突带来能源价格上涨和世界粮食危机;新冠肺炎疫情影响广泛深远,经济全球化遭遇逆流……面对这些函待解决的全球性问题,没有哪个国家能够独自应对。因此,世界各国应该( )
①主动作为,转移本国的风险与危机
②积极采取共同行动,承担共同责任
③我行我素,想尽办法维护本国利益
④相互信任,构建人类命运共同体
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
课堂练习
5.(2023年黑龙江省哈尔滨市)在下列格言、警句中,蕴含团结协作,实现共赢思想的是( )
①物之不齐,物之情也 ②孤举者难起,众行者易趋
③独行快,众行远 ④知人者智,自知者明
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】C
【详解】本题考查构建人类命运共同体。
②③:分析题文可知,孤举者难起,众行者易趋意思是一个人独自举起重物可能会很困难,但许多人一块行走则容易走快。独行快,众行远意思是一个人单独行动,没有负担与牵绊,可能走得很快;许多人并肩合作、一起行动,可以互相帮助、彼此支撑,共同克服困难,因而会走得更长远。故②③符合题意;
①:意思是物品千差万别,这是客观情形,自然规律。①不符合题意;
④:体现的是正确认识自己;④不符合题意;
故本题选C。
C
课堂练习
6.(2023年福建省)联合国《变革我们的世界:2030年可持续发展议程》确立的可持续发展目标(2015-2030年)提出“在全世界消除一切形式的贫困”。实现这一目标,各国应建设( )
①一个同等富裕的世界 ②一个共同繁荣的世界
③一个共建共享的世界 ④一个没有差异的世界
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】C
【详解】本题考查构建人类命运共同体。
②③:题干表述了联合国提出在全世界消除一切形式的贫困,为了实现这一目标,各国应建设一个共同繁荣的世界、一个共建共享的世界。故②③符合题意;
①:建设一个同等富裕的世界不符合实际,故①说法错误;
④:没有差异的世界是不存在的,故④说法错误;
故本题选C。
C
谢谢
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