资源简介 2023-2024学年福建省福州九年级(上)月考物理试卷(10月份)一、选择题:本大题有 14小题,每小题 2分,共 28分。每小题只有一个选项正确。1.(2分)下列物质和物体,一般情况下是晶体的是( )A.铁 B.沥青 C.塑料 D.松香2.(2分)下列说法中最符合实际的是( )A.人体的正常体温约是 42℃B.人感觉舒适的温度约为 25℃C.比较适宜的洗澡水的温度为 80℃D.冰箱冷冻室的温度约为 5℃3.(2 分)北京时间 2022年 11月 29日,神舟十五号在酒泉卫星发射中心成功发射。发射卫星常使用液态氢作为燃料,主要是因为液态氢具有( )A.较低的凝固点 B.较低的沸点C.较大的比热容 D.较大的热值4.(2分)中华诗词蕴含着丰富的物理知识,以下诗词中有关物态变化的分析正确的是( )A.“已是悬崖百丈冰”,冰的形成是凝固现象,需要吸热B.“斜月沉沉藏海雾”,雾的形成是汽化现象,需要放热C.“雪拥蓝关马不前”,雪的形成是凝华现象,需要吸热D.“露似真珠月似弓”,露的形成是液化现象,需要放热5.(2分)糖画是一种传统民间手工艺,以红、白糖加少许饴糖为原料。将糖用温火熬制,熬到可以牵丝时用小勺舀起糖汁,画出造型,随即用小铲刀将糖画铲起,便完成制作,如图所示。在糖画制作过程中发生的物态变化有( )A.先熔化后凝固 B.先熔化后凝华C.先液化后凝固 D.先液化后凝华6.(2分)下列事例中,能说明分子不停地做无规则运动的是( )A.冬天,雪花漫天飞舞 B.春天,柳絮四处飘扬C.阳光下,看见灰尘飞舞 D.公园里,闻到百花香7.(2分)以下描述中的“发热”现象,其改变内能的方式与其他三个不同的是( )A.锯木头锯条发热 B.阳光下路面发热C.铁丝反复弯折后发热 D.搓手时手掌发热8.(2分)关于温度、热量和内能,下列说法正确的是( )A.温度相同的物体,内能不一定相同B.物体的温度越高,所含热量越多C.物体吸收热量,温度一定升高D.物体内能增加,一定是从外界吸收了热量9.(2分)质量和温度相同的铜块和水,使它们分别放出相同的热量后,将铜块迅速投入水中后( )A.铜块的内能减小,水的内能增大B.铜块的内能增大,水的内能减小C.铜块和水的内能都增大D.铜块和水的内能都减小10.(2分)根据表中几种物质的熔点,下列说法中正确的是( )名称 固态水银 金 铜 铁 固态氢 钨熔点/℃ ﹣38.8 1064 1083 1535 ﹣259 3410A.﹣200℃的氢为固态B.铜球掉入铁水中不会熔化C.在气温为﹣50℃的地方不能选用水银温度计D.铁和钨相比,用铁制成的灯丝不易熔化11.(2分)物质M通过吸、放热,出现三种不同物态,如图所示( )A.汽化 B.升华 C.熔化 D.液化12.(2分)小明同学在老师指导下,用如图甲所示的同一个实验装置分别加热 200g的甲、乙两种常见液体(其中一种是水),用测得的数据绘制了温度随时间变化图像如图乙,则下列说法中正确的是( )[q 酒精=3×107J/kg,c 水=4.2×103J/(kg ℃)]A.乙的比热容大于甲的比热容B.乙液体的比热容 c 乙=2.4×103J/(kg ℃)C.酒精灯的加热效率为 38%D.乙液体的沸点为 220℃13.(2 分)汽车已经成为现代生活不可缺少的一部分,汽车多数采用汽油机作为发动机,如图是单缸四冲程汽油机的工作循环示意图( )A.一个工作循环的正确顺序是:丁、甲、丙、乙B.若此汽油机曲轴的转速为 1800r/min,汽油机每秒内对外做功 15次C.丙冲程是把机械能转化为内能D.丁冲程是吸气冲程,吸入的是汽油和空气的混合物14.(2 分)把加热到 100℃的某铁块投入 m1克 20℃的水中,混合温度为 40℃;把加热到100℃的该铁块投入 m2克 20℃的水中,混合温度为 60℃;如果把同样加热到 100℃的该铁块投入(m1+m2)克 20℃的水中,混合温度为( )A.50℃ B.48℃ C.36℃ D.32℃二、填空题:本大题有 6小题,每空 1分,共 12分。15.(2 分)体温计是根据液体 的规律制成的。体温计离开人体后,直管内的水银不能自动退回玻璃泡,所以体温计能离开人体读数。图中的体温计示数是 ℃。16.(2 分)如图是液态氮置于试管中的场景,可以看到周围有大量“白气”产生,并且筷子上有霜形成。“白气”的形成需要 (选择“吸热”或“放热”);筷子上的霜是水蒸气 而成的。17.(2 分)我们都有这样的体会,喝开水时为了不烫嘴,往往向水面吹气。这其中的物理原理是:向水面吹气加快了液面空气的 ,加快了水的蒸发,而蒸发需要热,所以使水变凉。18.(2 分)如图是我国古代发明的取火器模型图,把木制推杆迅速推入牛角套筒时,杆前端的艾绒就会立刻燃烧起来 的方式,使筒内空气内能增加,温度升高 转化为内能。 19.(2分)在烧瓶中盛有初温为 10℃、质量是 0.5kg 的某种液体,用酒精灯加热,在液体沸腾之前 4J的热量,此时液体的温度升高到 ℃[液体比热容为 2.8×103J/(kg ℃)]。这种液体的吸热能力比水 (选填“强”或“弱”)。20.(2分)小明在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时,分别用质量均 0.5kg的水和另一种液体进行对比实验,并用图象对实验数据进行了处理,水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等,分析图象可以得出: (选填“甲”或“乙”)物质为水,另一种液体的比热容为 J/(kg ℃)。[c 水=4.2×103J/(kg ℃)]三、简答题:本题共 1小题,共 4分。21.(4分)如图,家庭装修时用钻孔机在墙壁上钻孔,为防止钻头过热(1)请解释钻头发热的原因。(2)为防止钻头过热,装修工人会往钻头上浇水,请写出其中包含的一条热学知识。四、实验题。本题共 5小题,共 34分,每空 1分。22.(10分)如图所示,小明同学用温度计测出一部分冰的温度如图甲所示,然后利用图乙所示的装置对试管中冰加热,并观察冰的状态变化。图丙是他根据记录的数据绘制的温度时间图像。(c 水>c 冰) (1)此实验用到的测量工具是温度计和 ,图甲中温度计的示数为 ℃;(2)图乙装置中,应选取冰装入试管内进行实验,采用水浴法加热冰的好处是 ,实验中,烧杯中的水面应 (选填“高于”或“低于”)试管中固体的上表面。(3)冰在熔化过程中的特点是 ;(4)冰的熔点是 ℃在第 6min时,处于 (选填“固态”、“液态”或“固液共存态”)。整个熔化过程大约经历了 min。冰熔化后的温度随时间变化的图像可能是 C 段(选填“D”、“E”或“F”);(5)实验结束后,小明在图乙中加上酒精灯(如图丁所示),用酒精灯不断给烧杯加热,试管中的水 (选填“会”或“不会”)沸腾。23.(5 分)小刚在物理课上学习了影响液体蒸发快慢的因素。星期天休息的时间,他做了一次家庭实验进行进一步验证。在四块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水。然后进行 如 图 1 所 示 的 实 验 探 究 。(1)通过 A、B两图的对比,可以验证水蒸发的快慢与 有关;(2)通过 两图的对比,可以验证水蒸发的快慢与水的温度有关;(3)通过 两图的对比,可以验证水蒸发的快慢与水表面空气流速有关;(4)小刚同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关,于是他在两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水(如图 2)。结果发现甲图中水先蒸发完,水的质量越小蒸发越快。这个结论 (选填“正确”或“不正确”)。原因是没有控制水的 相同。24.(7分)物理课上,李老师和学生一起进行了关于“水沸腾”的实验探究。(1)小佳组装好器材,如图甲所示,用酒精灯给水加热,每隔 1min观察 1次温度计的示数,记录在表中:如图乙所示是第 3min时温度计的示数 ℃;(2)由表中数据可知,实验中水的沸点为 ℃此时周围的气压 (选填“大于”、“等于”或“小于”)标准大气压。水沸腾时,其内部气泡自下而上越来越(选填“大”或“小”)。水沸腾后继续加热,温度 (选填“变大”、“变小”或“不变”);时间 0 1 2 3 4 5 6 7 8/min温度/℃ 90 92 94 97 98 98 98 98(3)李老师在课堂上给学生进行了图丙的实验演示:水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开,迅速塞上瓶塞,把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水,这是因为浇冷水时烧瓶内的水蒸气(填物态变化名称)导致水面上方的气压减小,沸点 (选填“升高”或“降低”)造成的。25.(6 分)为了比较水和食用油的吸热能力,用两个相同的装置做了如图所示的实验,实验数据记录如表。物质 质量/g 初始温度/℃ 加热时间/min 最后温度/℃水 60 20 6 45食用油 60 20 6 68(1)安装装置时,应按照 的顺序安装(选填“从上到下”或“从下到上”)。(2)为保证实验结论的可靠,实验时应控制两套装置中相同的量有:酒精灯中火焰的大小、两个烧杯相同、水和食用油 (ρ水>ρ食用油)的 (选填“质量”或“体积”)相同。(3)实验中食用油和水吸热的多少是通过 来反映的(选填“温度计升高的温度”或“加热时间的长短”)。(4)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给 (选填“水”或“食用油”)加热更长的时间,此时,水吸收的热量 (选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量。(5)实验表明, (选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强。26.(6 分)如图甲所示,小明发现放在同一杯热水中的金属勺摸起来比塑料勺烫,他认为这是两种物质导热性不同造成的,如何比较不同物质的导热性?小明设计了如图乙所示的实验装置,分别将铜丝和铝丝一端浸入装有沸水的烧杯 A 中,每隔 2min 测一次试管中水的温度,记录两组实验数据并绘制了如图丙所示的“温度﹣时间”图像;次数 S/mm2 L/m t/min1 1 1 82 4 1 23 2 1 44 4 0.5 15 4 2 46 3 3(1)由丙图推断: (选填“铜”或“铝”)的导热性能更好。(2)为衡量物质的导热性能,爱动脑的小明类比所学的知识,将实验中“A、B中水的温差与时间的比值”定义为物理量:热导 k,铜的热导值 k= ;计算分析实验数据可知:导热物质两端温差越大,热导 k的值 (选填“变大”“变小”或“不变”);(3)小明进一步猜想,热导 k可能还与导热物质的长度 L和横截面积 S有关;于是他又找来几根铜丝浸入图乙的装置中,记录加热时间 t和铜丝的规格数据如表;①第 (写序号)三次实验是为了探究热导 k与导热物质长度 L的关系;②分析数据可知,当其他条件相同时,热导 k与导热物质的横截面积 S成 比;③由规律推测:第 6次加热时间 t= min。五、计算题:本题共 3小题,共 22分。)27.(6分)把 420g、100℃的铁块投入 150g的水中,混合后的温度是 40℃。已知:铁的比热容为 0.45×103J/(kg ℃),水的比热容为 4.2×103J/(kg ℃)。(1)求铁块放出的热量是多少?(2)若铁块放出的热量全部被水吸收,求水的初温是多少?28.(8 分)小华家里用的是燃气灶,他尝试估测该燃气灶的加热效率。小华在水壶中装入4L水,水的初温是 20℃,他观察天然气表发现此次烧水用了 0.1m3天然气,已知 q 天然气=3.2×107J/m3,c 3水=4.2×10 J/(kg ℃),ρ水=1.0×103kg/m3,当地气压为标准大气压。求:(1)壶中水吸收的热量;(2)0.1m3天然气完全燃烧放出的热量;(3)该燃气灶的加热效率。29.(8分)据悉,日前我国 003型航母福建舰下水试验,“福建舰”是典型的常规动力航母,航母正常航行时发动机的功率为 1.5×108W,速度为 10m/s,至少可搭载 36架歼﹣15舰载机,求:航空煤油热值 5.0×107J/kg 空载起飞距离 105m发动机热机效率 40% 正常起飞推力 2.4×105N巡航动力 1.0×105N(1)航母正常航行时发动机牵引力;(2)歼﹣15空载正常起飞时,从启动到离开飞行甲板的过程中,该过程中飞机发动机推力做的功;(3)歼﹣15巡航飞行 1000km需要消耗航空煤油的质量。2023-2024学年福建省福州九年级(上)月考物理试卷(10月份)参考答案与试题解析一、选择题:本大题有 14小题,每小题 2分,共 28分。每小题只有一个选项正确。1.【解答】解:(1)常见的晶体有各种金属、石英、冰、固态的酒精等;(2)松香、塑料,没有确定的熔化温度。故 BCD错误。故选:A。2.【解答】解:A、正常情况下人体体温在 37℃左右,故 A不符合实际;B、人感觉舒适的温度约为 25℃;C、比较适宜的洗澡水的温度为 40℃;D、冰箱冷冻室的温度约为﹣10℃。故选:B。3.【解答】解:卫星的火箭采用液态氢作为火箭的燃料,原因是液态氢具有较高的热值,可以释放出更多的热量。故选:D。4.【解答】解:A.冰的形成是凝固现象,故 A错误;B.雾是空气中的水蒸气温度降低时变成的小水滴,液化放出热量;C.雪是空气中的水蒸气温度降低时变成的小冰晶,凝华放出热量;D.露是空气中的水蒸气温度降低时变成的小水滴,液化放出热量。故选:D。5.【解答】解:让白糖变成糖浆,即由固态变为液态;在石板上蘸上糖浆,这样就做好了糖画。故选:A。6.【解答】解:A、冬天,雪花的运动是宏观物体的运动,故 A错误;B、柳絮是宏观的物体,不能说明分子在不断地运动;C、扫地时,灰尘的运动是宏观物体的运动,故 C错误;D、花香分子不停地做无规则运动,人们就闻到了花的香味。故选:D。7.【解答】解:A、用锯条锯木头时锯条发热,机械能转化为内能;B、阳光下路面发热,是通过热传递的方式改变物体的内能;C、反复弯折铁丝时,是通过做功改变物体的内能;D、搓手时手掌发热,机械能转化为内能;综上分析可知,改变内能的方式与其他三个不同的是 B。故选:B。8.【解答】解:A、内能的大小与质量、状态等因素有关,故 A正确;B、热量是过程量,故 B错误;C、物体吸收热量,例如晶体的熔化过程;D、物体的内能增加,也可能是外界对物体做功。故选:A。9.【解答】解:质量和温度相同的铜块和水,使它们分别放出相同的热量后 可知;即水的温度高于铜块的温度,二者放在一起后,故铜块内能增大;故选:B。10.【解答】解:A、﹣200℃的氢为液态,﹣200℃高于其凝固点;B、铜球掉入铁水中会熔化,故 B错误;C、在气温为﹣50℃的地方不能选用水银温度计,﹣50℃低于水银的凝固点,故 C正确;D、铁和钨相比,因为钨丝的熔点高。故选:C。11.【解答】解:根据图示的转化:甲状态→乙状态需要放热,反之乙物态→甲物态需要吸热,可以确定乙状态为固态;丙状态→甲状态需要吸热,反之甲状态→丙状态需要放热,可以确定甲状态是气态,丙到甲为液态到气态的转化。故选:A。12.【解答】解:从图中信息可知:将甲加热到 100℃,甲就开始沸腾,甲是水。AB、加热 4min,加热 8min,因为加热的装置相同,甲、乙吸收的热量相同、乙质量相同,乙的比热容是甲的一半 4J/(kg ℃),故 AB错误。C、由图 2可知,用时 8min,水吸收的热量 Q 3 8总=cmΔt=5.2×10 J/(kg ℃)×7.2kg×80℃=6.72×10 J,燃烧 14g酒精放出的热量:Q 放=qm=0.008kg×3×108J/kg=2.4×108J;η= = =28%。D、单位时间内甲吸收的热量与乙吸收的热量相等吸=cmΔt可知,Δt=200℃,因此,乙液体的沸点:200℃+20℃=220℃。故选:D。13.【解答】解:甲图:气门都关闭,活塞向上运行,是压缩冲程;乙图:排气门打开,活塞向上运动,是排气冲程;丙图:气门都关闭,活塞向下运行,是做功冲程,内能再转化为机械能;丁图:进气门打开,活塞向下运行,是吸气冲程,故 D正确;热机的四个冲程依次是吸气冲程、压缩冲程、排气冲程,故 A正确;四冲程汽油机曲轴的转速是 1800r/min,即每秒钟转 30圈,对外做功 15次。故选:C。14.【解答】解:由题意,根据热平衡方程得:把加热到 100℃的某铁块投入 m1克 20℃的水中,c 铁m 铁(100℃﹣40℃)=c 水m1(40℃﹣20℃),即:3×c 铁m 铁×60℃=c 水m1×40℃,﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①把加热到 100℃的某铁块投入 m2克 20℃的水中,c 铁m 铁(100℃﹣60℃)=c 水m6(60℃﹣20℃),即:c 铁m 铁×40℃=c 水m2×40℃,﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②①+②得:c 铁m 铁×160℃=c 水(m1+m3)×40℃,∴c 铁m 铁= c 水(m3+m2),﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣③把加热到 100℃的某铁块投入(m1+m6)克 20℃的水中,c 铁m 铁(100℃﹣t)=c 水(m1+m2)(t﹣20℃),﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣④③代入④得:c 水(m1+m3)×(100℃﹣t)=c 水(m1+m2)(t﹣20℃),解得:t=36℃。故选:C。二、填空题:本大题有 6小题,每空 1分,共 12分。15.【解答】解:体温计属于液体温度计,玻璃泡内装有液态的水银;体温计的测量范围为 35~42℃,体温计的一个大格表示 1℃,分度值为 0.2℃。故答案为:热胀冷缩;36.5。16.【解答】解:液态氮置于水管中后将从周围吸热,导致空气中的水蒸气放热液化为小水滴悬浮在空中形成“白气”;筷子上的霜是水蒸气遇到温度较低的筷子放热凝华形成的。故答案为:放热;凝华。17.【解答】解:吹气使水面的空气流动速度加快,加快了水的蒸发,使水变凉。故答案为:流动速度;吸。18.【解答】解:封闭的气体被推杆压缩过程中,活塞对气体做功,则温度升高,使艾绒燃烧起来。故答案为:做功;机械能。19.【解答】解:由 c= 可知 = =30℃;因为这种液体的比热容为 2.8×105J/(kg ℃),比水的比热容 4.2×102J/(kg ℃)小,故这种液体的吸热能力比水弱。故答案为:40;弱。20.【解答】解:(1)时间相等时,两种液体放出的热量相等,乙液体的温度降低的快,所以,所以甲液体是水;(2)由图可知:液体的初温是 60℃,放热 20分钟后甲液体的末温是 30℃,则水放出的热量:Q 放=c 3水m 水(t 水﹣t0)=4.8×10 J/(kg ℃)×m×(60℃﹣30℃)。由题知,而水和乙液体的质量相同水=m 乙,Q 水放=Q 乙放,即:c 水m 水Δt=c 乙m(60℃﹣10℃)=4.3×103J/(kg ℃)×m×(60℃﹣30℃)。解得 c =2.52×105乙 J/(kg ℃)。故答案为:甲;2.52×103。三、简答题:本题共 1小题,共 4分。21.【解答】答:(1)建筑及装修工程中经常需要用钻孔机钻孔,钻头和墙相互摩擦,钻头内能增大,故钻头会发烫;(2)水和其他物质比较,质量相同时,根据 Q=cmΔt、升高相同温度时水能吸收更多的热量,避免钻头烧坏。四、实验题。本题共 5小题,共 34分,每空 1分。22.【解答】解:(1)由于要记录冰熔化是的温度随时间的变化情况,所以需用秒表记录时间,温度计的分度值为 1℃;(2)采用水浴法加热的好处是受热均匀,此时烧杯中的水面应高于试管中固体的上表面;(3)从图丙中曲线可以明显看出,冰在熔化过程中,不断吸收热量但温度保持不变;(4)冰熔化时不变的温度就是熔点,是 0℃,物质处于固液共存态,是熔化过程;水的比热容大于冰,吸热相同,故 CD能反映熔化后水的温度变化特点;(5)试管中的冰完全熔化后,若持续加热,试管中水从杯中水吸热升温,与杯中水温度相同,所以不能沸腾。故答案为:(1)秒表;﹣14;高于;(4)7;10;D。23.【解答】解:(1)比较 A、B两图看出是水的温度和水上方空气流动速度相同,所以可以得出水蒸发快慢与水的表面积有关;(2)要研究水蒸发的快慢与水的温度的关系,应控制水的表面积和水上方空气流动速度、C两次实验过程;(3)A、D两图、相同的温度,说明蒸发的快慢与液体上方的空气流动速度有关;(4)小刚同学的验证过程是错误的,因为从设计的环节看他没控制水的表面积相同;从得出结论的环节来看,他没控制水的表面积相同,判断谁蒸发快”是不正确的。故答案为:(1)水的表面积;(2)A、C、D; (3)不正确。24.【解答】解:(1)温度计的分度值为 1℃,示数为 96℃;(2)由表格中数据知,水沸腾过程中温度保持 98℃不变;液体的沸点跟气压有关,沸点降低,所以当地气压小于标准大气压,不断有水蒸气进入气泡中水沸腾后继续加热,温度不变;(3)水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开,水不能继续吸收热量,迅速塞上瓶塞,烧瓶内的水蒸气遇冷的烧瓶壁液化变成小水珠,水的沸点降低;故答案为:(1)96;(2)98;大;不变;降低。25.【解答】解:(1)在安装、调整实验器材时,再调整固定 A的位置;(2)实验应控制:酒精灯中火焰的大小、水和食用油的质量和初温都相等;(3)实验时用相同的酒精灯加热,水与食用油在相等时间内吸收的热量相等;(4)如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,水吸收的热量大于食用油吸收的热量;(5)由实验可知,质量相同的水和食用油升高相同的温度,水吸收的热量多。故答案为:(1)从下到上;(2)质量;(4)水;(5)水。26.【解答】解:(1)相同时间内试管内水的温度升高大的,导热性能好,说明铜丝的导热性能好;(2)由于 A、B中水的温差与时间的比值为热导 k,铜的热导值为:k= ;由图知同种物质,导热物质两端温差越大,但 A,即热导 k的值变大;(3)①要探究热导 k与导热物质长度 L的关系,需要控制横截面积相同,实验 2、3;②分析数据 1、2、3的实验可知、横截面积不同,加热时间变成原来的 ,故可以得出:当其他条件相同时;③由 6、4、5的实验可知,导热物质的长度变成 8倍,热导 k会变为原来的 ,热导 k与导热物质的长度 l成反比;由 4、6的数据知横截面积变成原来的 3倍 ,长度变成原来的 3倍,所以加热时间不变。故答案为:(1)铜;(2)17.5℃/min;(3)①2、4、8;③8。五、计算题:本题共 3小题,共 22分。)27.【解答】解:(1)铁块放出的热量:Q 放=c 铁m 铁(t0 铁﹣t)=0.45×103J/(kg ℃)×0.42kg×(100℃﹣40℃)=1.134×107J;(2)由题知,铁块放出的热量全部被水吸收,即水吸收的热量:Q 吸=Q 放=1.134×104J,由 Q 吸=cm(t﹣t3)可得水的初温:t0 水=t﹣ =40℃﹣ 。答:(1)铁块放出的热量是 6.134×104J;(2)水的初温是 22℃。28.【解答】解:(1)水的体积 V 水=4L=0.004m5;水的质量为:m=ρ V =1.0×108kg/m3×0.004m6水 水 =4kg;在 1标准大气压下,水的沸点为 100℃;水吸收的热量为:Q 吸=c 3水mΔt=8.2×10 J/(kg ℃)×8kg×(100℃﹣20℃)=1.344×106J;(2)天然气燃烧放出的热量为:Q 放=q 天然气V=2.2×107J/m2×0.1m3=3.2×108J;(3)燃气灶的效率为:η= = =42%。答:(1)壶中水吸收的热量为 1.344×106J;(2)7.1m3天然气完全燃烧放出的热量为 5.2×106J;(3)燃气灶的效率为 42%。29.【解答】解:(1)已知 P=1.5×105W,v=10m/sF= = =5.5×107N;(2)已知 F 推=6.4×105N,s=105mW=F 推 s=4.4×105N×105m=6.52×107J;(3)已知 F=1.3×105N,s=1000km=106m;飞行 1000km 飞机所做的有用功:W =Fs=4.0×105N×102m=1.0×1011有 J;飞行 1000km 煤油要放出的热量:Q 放= = =2.5×1011J;飞行 1000km 需要消耗航空煤油的质量:m= = =4×103kg;答:(1)航母正常航行时发动机牵引力是 1.3×107N;(2)歼﹣15空载正常起飞时,从启动到离开飞行甲板的过程中 7J;(3)歼﹣15巡航飞行 1000km需要消耗航空煤油的质量为 8×103kg。 展开更多...... 收起↑ 资源预览