6.1.2从种到界课件(22张PPT)2023--2024学年人教版生物八年级上册

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6.1.2从种到界课件(22张PPT)2023--2024学年人教版生物八年级上册

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(共22张PPT)








遗产争夺战
脊索动物门
哺乳纲
食肉目
猫科
豹属
一、生物学家主要是根据什么来对生物进行分类的呢
1、生物分类的依据是:
生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度。
2、生物分类的目的:
科学地将生物进行分类,可以弄清生物之间的亲缘关系和进化关系。
二、生物分类的单位有哪些
界、门、纲、目、科、属、种
1、分类的最基本单位是什么
“种”是最基本的分类单位,一种生物就是一个物种。
同种生物的亲缘关系是最密切的。
2、请按从小到大的顺序进行排列
种、属、科、目、纲、门、界
自学教材P101的内容,回答下列思考题:
生物分类的依据和意义?
生物的相似程度(包括形态结构和生理功能)
弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。
分类依据:
分类意义:
阅读教材P102—103的图6-1
狼在动物分类中的位置。思考以下问题:
狼是怎样被列入不同等级的分类单位的?

郊狼
蝙蝠




青蛙
它们同属于动物界

蜗牛
螳螂
蚯蚓
其它所有动物
共同特征:
都有脊柱

郊狼

蝙蝠




青蛙
它们同属于脊索动物门的脊椎动物亚门

 特点:胎生哺乳。
纲:哺乳纲
 特点:尖锐的犬齿。
目:食肉目
 特点:颜面部较长、吻端突出、爪钝而不能伸缩。
科:犬科
 特点:身体细长,眶间部显著隆起。
属:犬属
动物界
脊索动物门
脊椎动物亚门
哺乳纲
食肉目
猫科
猫属

家猫
家猫、沙猫都是一种猫吗?
家猫在分类学的地位如何?
沙猫
1.上述动物中哪些亲缘关系最近?
2.家猫和沙猫同属的最小分类单位是_____。
3.哪个单位内动物数量最多?哪个最少?
提示:家猫和沙猫。
提示:界,种。

4.分类级别越低,单位越 ,同级生物的种类数量越 ,相似性却越 。



延伸拓展



自然状态下,物种之间有明确的界限, 即互不交配,即使可以交配,也产生不可育的后代。
延伸思考
同学们,你们知道我们人在生物分类上的位置吗
种-桃
属-梅属
科-蔷薇科
目-蔷薇目
纲-双子叶植物纲
门-种子植物门的被子植物亚门
界-植物界
植物的分类等级
认真阅读教材P104的内容。
找出桃的分类等级,
按从大到小的等级顺序。
分类法的意义?
按等级法对生物进行分类,使人们能够了解生物的多样性,对于人们认识生物的进化和发展以及生物之间的亲缘关系、动物的引种、驯化和植物的杂交育种工作,都有十分重要的意义。
林奈和双名法
瑞典著名植物学家林奈,毕生从事动植物尤其是植物的分类研究,硕果累累。他提出了科学的生物命名方法——双名法。每个物种的科学名称由两部分组成,第一部分是属名,第二部分是种加名,种加名后面还应有命名者的姓名,有时也可以省略命名者的姓名。
TrifoliumrepensL.(白三叶草的学名双名法表示)=Trifolium(属名,名词)+repens(种小名,形容词)+L.(命名者,林奈名字的通用缩写)
随堂练习
1. 生物分类等级中,最基本分类单位( )
A.门 B.纲 C.属 D. 种
2.从分类角度说,下列亲缘关系最远的是( )
A.同属生物 B.同科生物 C.同纲生物 D.同种生物
D
C
3.白鳍豚分类属于 界、脊索动物门、 纲。
动物
哺乳
课堂小结
1)生物分类的七个等级(由大到小):
界、门、纲、目、科、属、种
2)生物分类的依据:生物的相似程度
3)生物分类的意义:弄清不同类群之间的亲缘和进化关系
谢 谢

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