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时政专题4：依法治国 反腐倡廉
教学内容： 时政热点分析——依法治国 反腐倡廉
教学目标：
（1）知识目标：知道依法治国的含义，理解依法治国建设社会主义法治国家是我国社会主义现代化建设中的伟大意义。
（2）能力目标：能结合实际、联系教材，运用所学知识理解、分析时政热点；
（3）情感态度和价值观目标：深刻认识依法治国对建设社会主义现代化国家，实现国家长治久安的重要作用，自觉树立法制观念，增强守法意识。
内容分析：
2014年10月20-23 ( http: / / www.21cnjy.com )日十八届四中全会在北京召开,会议审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。2014年的反腐力度空前。
学生情况分析：
初中学生由于知识水平、社会阅 ( http: / / www.21cnjy.com )历等因素的影响，缺乏关注社会、关注实际的意识和能力，需要激发学生的兴趣，提高学生运用所学的知识分析社会问题的能力。
教学重难点：
1、认识依法治国的意义，感悟法律的作用。
2、树立法制观念，正确认识和分析违法犯罪现象。
教学理念：
通过时政背景的展示， ( http: / / www.21cnjy.com )师生互动探究，激发学生的兴趣，联系教材和学生生活实际、社会实际分析理解社会热点问题。培养学生关心国家、关注社会的意识和能力。
教学方法：
情景教学法、讨论法、探究法、归纳法等。
教学手段：多媒体辅助教学。
教学过程：
一、创设情境，话题切入：
1、展示一组关于制裁贪污犯罪的图片，感受重大时政。
【设计意图：通过图片展示感受依法治国的重要性。由此导入本节课将要分析的时政热点。】
2、教师小结：
二、活动探究、热点分析：
（一）展示时政。
1.2014年10月20-23日十八届四中 ( http: / / www.21cnjy.com )全会在北京召开,会议审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，决定将每年的12月4日设立为国家宪法日；是为了增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，加强宪法实施，全面推进依法治国；
2.全国法制宣传日 （12月4日），2014年主题： 弘扬宪法精神，建设法治中国
3.2014年的反腐力度空前 ( http: / / www.21cnjy.com )。今年以来，中央坚持“老虎”“苍蝇”一起打，形成了对腐败的高压态势，有40位省部级以上高官被查处，副国级以上官员4人。查处范围涉及党政军、人大、政协、国企、高校等多领域。
（二）、 学生探讨：
1.宪法是国家的根本大法，多年来法制宣传日的主题均与宪法有关，为什么？
2.如何增强宪法观念？
3.开展法制宣传日活动有什么重要意义？
4.在现阶段，实施依法治国基本方略、加快建设社会主义法治国家有何重大意义？
5.怎样全面落实依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家？
6.依法治国对中学生有什么要求？
7.各级贪污高官受到法律的严惩，这对我们有何启示？
（三）、考点链接
1、我们的生活离不开法律，国家的治理离不开法律。
2、法律是由国家制定或认可的，靠国家强制力保证实施的，对全体社会成员都具有普遍约束力的特殊行为规范。法律面前人人平。
3、我国法律体现人民的利益和意 ( http: / / www.21cnjy.com )志。我国法律通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为，具有规范作用。法律通过调解矛盾纠纷、制裁违法犯罪，来维护公民的合法权益，法律具有保护作用。维护社会公平正义。
4、人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。
5、人民代表大会制度是国家的根本政治制度．全国人民代表大会是国家的最高权力机关，全国人大及其常务委员会行使国家的立法权。
6、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。依法治国的基本要求是：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
7、依法治国的意义：①是我们党领导人 ( http: / / www.21cnjy.com )民治理国家的基本方略；②是社会文明进步的重要标志；③建设社会主义法治国家，是中国特色社会主义的重要内容：④是全面建设小康社会的重要目标：⑤是国家长治久安的重要保证。
8、依法治国的核心是依宪治国。宪法 ( http: / / www.21cnjy.com )在我国法律体系中居于首位，是国家的根本大法，它规定国家生活中最根本的问题，具有最高的法律效力(宪法是普通法律的立法基础，普通法律是宪法的具体化，普通法律不得与宪法相抵触否则无效)，其制定和修改的程序比其他法律更为严格。
三、能力训练
一、单选
1.我国宪法以其至上的法制地位和强大的法制力量，有力的（ ）
①保障了人民当家作主 ②促进了改革 ( http: / / www.21cnjy.com )开放和社会主义现代化建设 ③推动了社会主义法治国家进程 ④维护了国家统一、民族团结、社会稳定
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
2.３1年来我国宪法的发展历程充分证明是符合国情、符合实际、符合时代发展要求的好宪法。说它是“好宪法”，是因为（ ）
①是充分体现人民共同意志、充分保障 ( http: / / www.21cnjy.com )人民民主权利、充分维护人民根本利益的好宪法 ②是推动国家发展进步、保证人民创造幸福生活、保障中华民族实现伟大复兴的好宪法 ③是我们国家和人民经受住各种困难和风险考验、始终沿着中国特色社会主义道路前进的根本法制保证 ④是正确处理刑事犯罪，维护法制公平的大法
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，全面推进依法治国，加快建设社会主义法治国家。据此回答3—4题
3、实现建设社会主义法治国家这个目标要求，必须（ ）
A.全面贯彻实施宪法
B. 广泛的动员和组织人民依法管理国家事务、管理经济和文化事业
C. 加强法制宣传教育，弘扬法治精神
D.大力弘扬法治人物精神
4、全面推进依法治国就要（ ）
①推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 ②坚持法律面前一律平等 ③保证有法必依、执法必严、违法必究 ④作为当前一切工作的中心
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
5、两会期间，代表和委员们通过网络搜集 ( http: / / www.21cnjy.com )社情民意，利用电子邮件、博客、微博等渠道加强与民众的互动；民众通过网络表达自己对两会的看法，积极建言献策、参政议政。这 ( )
A．表明公民可以直接决定国家大事 B．是公民行使监督权的最重要途径
C．有利于公民依法行使批评建议权 D．说明网络是公民行使合法权利的最佳平台
二、简答
6、我国人民是如何行使当家作主权力的 建设社会主义法治国家，中学生应该承担哪些责任




7、“健全权力运行制约和监督体 ( http: / / www.21cnjy.com )系，要保障人民知情权、参与权、表达权、监督权，是权力正确运行的重要保证”。为什么要保障“人民知情权、参与权、表达权、监督权” 公民依法行使监督权的途径有哪些 青少年学生行使监督权利的时候，应注意什么



8、人民网、新华网等多家主流媒体开辟“直通车”，邀请代表委员与网民面对面的交流，此举有何重要意义




三、漫画题
9、（1）右边漫画表明了什么？



（2）它的积极意义是什么？



参考答案
一单选
1、D 2.A 3.A 4.A 5.C
二、简答
6、(1)在我国，一切权力属于人民， ( http: / / www.21cnjy.com )人民有权决定国家的重大事务。广大人民群众通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家，维护社会秩序的各项权力。
(2)进一步增强法律意识和 ( http: / / www.21cnjy.com )法制观念，积极宣传法律；自觉遵守宪法，树立宪法意识，维护宪法和法律的尊严与权威；认真学法、知法、守法，敢于依法维护自己的合法权益，维护社会的公平正义，善于同违法犯罪行为作斗争。
7、(1)保障人民知情权、参与权、表达权、监 ( http: / / www.21cnjy.com )督权能保障公民依法行使批评建议权。公民依法行使批评建议权，有利于国家机关加强廉政建设，督促国家机关工作人员严格依法办事，防止违法乱纪现象发生；有利于促进国家机关提高决策水平和办事效率，构建社会主义和谐社会。(2)公民行使监督的途径：①向人大代表或人民代表大会反映情况。②向国家机关及其工作人员写信、打电话、发电子邮件、来访等方式提出批评建议或反映情况。③向报纸、杂志、广播电视、互联网等新闻媒体反映情况。（3）对于监督权等政治权利要在法律允许的范围内以合法方式正确行使。①公民行使监督权利时，应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。②投诉或举报时，不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。
8、①为广大网民表述诉求、传达民意、建 ( http: / / www.21cnjy.com )言献策提供一个迅速快捷的平台。②有利于公民更好地参政议政，充分有效行使当家作主的权利，行使批评建议权和监督权。③有利于政府了解民情、汇聚民智、科学执政、民主决策。④有利于依法治国，政府依法行政，推进民主法制建设，实现社会公平。
三、漫画
9、（1）全国法院将建立“失信者黑名单”制度，失信被执行人名单将被人民法院向社会公布，加强诚信建设。
（2）①建立失信被执行人名单，并促使失信被 ( http: / / www.21cnjy.com )执行人尽快履行义务，推动社会信用体系建设。②建立健全惩戒制度，压缩恶意逃债者的生存空间，有利于人民法院执行工作。③将“失信者黑名单”对外公布曝光，对其名誉、声誉产生影响，对失信被执行人进行信用惩戒，形成良好社会风气。时政专题2：学习模范人物，践行核心价值观念
教学内容： 时政热点分析——学习模范人物，践行核心价值观念
教学目标：
（1）知识目标：引导学生践行社会主义核心价值观，分析并学习模范人物的优秀品质，做一个有益于社会、有益于他人的人；
（2）能力目标：能结合实际、联系教材，运用所学知识理解、分析时政热点；
（3）情感态度和价值观目标：培养学生关注社会、关心国家发展的意识和能力，增强爱科学的情感，增强历史使命感，自觉肩负起振兴中华的历史责任。
内容分析：
2014年9月29日，“寻找最美孝心少年”活动，中国网事感动中国人物。
学生情况分析：
初中学生由于知识水平、社会 ( http: / / www.21cnjy.com )阅历等因素的影响，缺乏关注社会、关注实际的意识和能力，需要激发学生的兴趣，提高学生运用所学的知识分析社会问题的能力。
教学重难点：
1、认识身边模范人物，学习他们的优秀品质。
2、感悟社会主义核心价值观，践行诚信友善、爱岗敬业的价值观。
教学理念：
通过时政背景的展示，师生 ( http: / / www.21cnjy.com )互动探究，激发学生的兴趣，联系教材和学生生活实际、社会实际分析理解社会热点问题。培养学生关心国家、关注社会的意识和能力。
教学方法：
情景教学法、讨论法、探究法、归纳法等。
教学手段：多媒体辅助教学。
教学过程：
一、创设情境，话题切入：
1、展示一组关于中国网事感动中国人物孔振宇感恩生命的视频，感受重大时政。
【设计意图：通过视频展示感受模范人物的优秀品质。由此导入本节课将要分析的时政热点。】
2、教师小结：
二、活动探究、热点分析：
（一）展示时政。
　 中国网事.感动2015：从小无法正常行走，十二岁起就只能躺在床上，医生判断“可能活不过20岁”……面对残酷的命运，18岁山西 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )少年孔振宇依然笑对生活，感恩生命。得知自己可能将不久于人世，他签下器官捐献志愿书。
2014年9月29日，由中央电视台主办 ( http: / / www.21cnjy.com )的“寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼在CCTV-1综合频道和CCTV-14少儿频道同时播出。10位少年荣获年度“最美孝心少年”称号， 23位少年荣获“特别关注孝心少年”称号。
党的十八大从国家、社会和公民三个层 ( http: / / www.21cnjy.com )面概括了社会主义核心价值观的价值目标、价值取向和价值准则。“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”
（二）、 学生探讨：
1、评选《感动中国》年度人物有什么重要意义？
2、《感动中国》年度人物评选属于社会主义文化建设中哪一方面的内容？加强这一的建设对公民有哪些具体要求？
3、在今后的学习生活中，你准备如何向最美孝心少年学习？
4、目前，青少年中存在哪些道德问题？有什么危害？
5、你参加了哪些公民道德实践活动 ( http: / / www.21cnjy.com )（“最美”催动正能量，社会呼唤正能量。在社区公共生活中，你打算通过哪些具体行动为社会积聚正能量？）有什么意义？
（三）、考点链接
1、模范人物的崇高品质值得我们学习：
（1）热爱祖国，报效祖国的赤子情怀。（ ( http: / / www.21cnjy.com )2）严谨求实、精益求精的科学态度，崇尚实干，勤于实践的工作作风，敢为人先，勇樊高峰的创新意识，德馨品高，全心全意的奉献精神等。
2、这些“最美人物”对加强和改进未成年人思想道德建设的重要的意义 ：
①有利于继承中华传统美德 ( http: / / www.21cnjy.com )，弘扬中华民族精神；②有利于加强公民道德建设，提高公民道德素质；③有利于发展先进文化，建设社会主义精神文明；④有利于树立社会主义荣辱观，形成良好的社会风尚；⑤有利于促进社会和谐发展和全面建设小康社会。
3、我们青少年应当如何发扬和学习感动中国人物的精神？
青少年应树立正确的人生观，世界观， ( http: / / www.21cnjy.com )努力学习科学文化知识，掌握现代化建设的本领，增强创新能力，实践能力；发扬艰苦奋斗的精神，不怕困难，勤于实践，勇于创新，为攀登科技高峰而奋斗；牢记当代青年的历史使命，树立崇高理想，从祖国和人民需要选择成才目标。为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量；勇于承担时代赋予我们的历史责任。
4、感动中国人物的感人事迹对你今后的成才有何启发？
①无论从事什么职业要以高 ( http: / / www.21cnjy.com )度的社会责任感，在自己的岗位上敬业奉献，就能在各种岗位上做出不平凡的贡献，对社会的发展起积极推动作用。②艰苦奋斗作为一种积极健康的生活态度，一种精神境界，是成就任何事业所必不可少的精神力量。③要正确把握成才目标。首先要符合社会的发展要求和人民的根本利益；其次要从自己的实际出发。
5、请你就如何加强和改进未成年人思想道德建设提几条合理化建议。
（1）学校：全面贯彻国家的教育方针 ( http: / / www.21cnjy.com )，加强和改进学校的德育教育；（2）社会：创作出版各类知识性、趣味性、科学性强的未成年人读物和视听产品，丰富未成年人的精神文化生活；（3）家庭：家长要以正确的思想和言行引导、教育子女，及时解决子女思想中存在的问题。（4）国家：切实加强文化市场监管，净化网吧、娱乐市场经营环境等。
三、能力训练
1、《感动中国》自2002年评选 ( http: / / www.21cnjy.com )开始已经连续举办12年，它以评选出当年度具有震撼人心、令人感动的人物为主打内容，过去九年间，《感动中国》节目向全国观众推出了100多位人物，每个人物身上都有一种让观众感到心灵震撼的精神力量，值得我们欣赏和赞美。
(1)请谈谈感动中国人物的哪些优秀品质感动着你？
情系祖国、情系人民，服务社会、奉献 ( http: / / www.21cnjy.com )社会的优秀品质；敢于创新、勇于开拓、恪尽职守的高尚职业道德；身残志坚、自强不息的坚强意志品质。（其它言之有理的答案亦可）
(2)感动中国人物的感人事迹对你今后的成才有何启发？
①无论从事什么职业、成就什 ( http: / / www.21cnjy.com )么事业，要想使自己的活动有意义，使自己能够为社会做出贡献，就要以高度的社会责任感，投身到历史前进的大潮中。②社会生活是一个整体，各行各业的人们所从事的正当工作，对整个社会生活来说都是不可缺少的。我们每个人只要有强烈的社会责任感，在自己的岗位上敬业奉献，就能在各种岗位上做出不平凡的贡献，对社会的发展起积极推动作用。③艰苦奋斗作为一种积极健康的生活态度，一种精神境界，是成就任何事业所必不可少的精神力量。④要正确把握成才目标。首先要符合社会的发展要求和人民的根本利益；其次要从自己的实际出发。
(3)作为祖国未来建设者，你准备怎样向这些感动中国的人物学习？
我们青少年应树立远大理想， 明 ( http: / / www.21cnjy.com )确自己所扮演的角色和应承担的责任；努力学习科学文化知识，提高创新意识和创新能力；不断加强道德修养，发扬艰苦奋斗精神，服务社会，立志成才，报效祖国等。
(4)这些感动中国人物为什么值得我们欣赏和赞美？
欣赏是一种积极的人生态度。欣赏他人，能发现人 ( http: / / www.21cnjy.com )们身上的优点。欣赏他人，是一种取之不尽的人生财富。欣赏需要由赞美来表达，真诚的赞美是一种使人不断完善的美好的途径。对他们的欣赏和赞美，可以学习他们身上的时代精神，丰富我们的精神财富，激发我们努力学习，立志成才。
2、阅读材料，分析说明：
2013年11月8日，“众里寻你”— ( http: / / www.21cnjy.com )—寻找最美孝心少年大型公益活动颁奖典礼在中央电视台播出，全国约1.7亿观众收看。生动讲述了吴林香、王芹秀、高雨欣等10位“最美孝心少年”孝敬长辈、阳光向上、自立自强的感人事迹，通过塑造孝心少年的最美形象，将传承美德、发现感动、践行“中国梦”的主题贯穿始终，充分挖掘了新时期孝心少年的榜样力量。 “寻找最美孝心少年”颁奖典礼播出之后，在全社会引起强烈反响，获得广泛赞誉。社会各界纷纷表示活动传递了党和政府以及全社会对少年儿童的关爱，为时代提供道德坐标，彰显了国家电视台的责任担当与引导力。全国各地迅速掀起“孝心”话题热，相继开展了本地“孝心少年”评选，“孝心少年”作文大赛，“孝心”主题演讲比赛、主题班会或队会，“孝心少年”事迹报告会等活动，使“孝敬之花”遍开神州大地。
（1）“孝心少年”自觉承担对父母家人的责任，对他们个人成长有什么意义？是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。
（2）寻找“最美孝心少年”活动为什么在全社会引起强烈反响？
①“最美孝心少年”传承了 ( http: / / www.21cnjy.com )中华民族孝老爱亲的传统美德，弘扬了勤劳勇敢、自强不息的中华民族精神，自觉承担了对他人、对社会的责任，在奉献中延伸了生命的价值。值得我们尊敬和学习。②中央电视台及众多媒体人积极宣传他们的事迹，履行了自己的社会责任，积聚、汇集、传播了正能量；绝大多数社会成员人心向善，渴望正义。③这一活动对传承中华民族的传统美德和民族精神，提高青少年的思想道德水平和境界，促使其健康成长，增强人们的责任意识和使命感，营造良好的社会氛围，构建和谐社会，加强社会主义精神文明建设都有积极作用。
（3）孝心少年，感动你我；传递孝心，有你有我。请谈谈自己今后将以怎样的实际行动向最美孝心少年学习？
孝敬父母，尊敬师长，团结同学，努力学习，自立自强，不怕困难和挫折等。
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）①科学求实（或：尊 ( http: / / www.21cnjy.com )重科学、实事求是） ②迎难而上，艰苦奋斗（或：不怕困难、坚忍不拔、实干） ③亲民爱民（或：执政为民、以人为本、公仆情怀） ④无私奉献（4分）
（2）有利于加强党的建设，保持党的先 ( http: / / www.21cnjy.com )进性，提高党的执政能力；有利于改进工作作风，密切干群关系；有利于传承弘扬民族精神，增强民族凝聚力；有利于培育社会主义价值观，凝聚正能量；能够为经济社会各项事业发展提供精神动力。（三方面即可，6分）时政专题三、科教兴国 创新驱动
教学内容：
时政热点分析——科教兴国 创新驱动。
教学目标：
（1）知识目标：引导学生关注、分析我国的科技成就，理解科教兴国和人才强国战略，认识创新的重要意义；
（2）能力目标：能结合实际、联系教材，运用所学知识理解、分析时政热点；
（3）情感态度和价值观目标：培养学生关注社会、关心国家发展的意识和能力，增强爱科学的情感，增强历史使命感，自觉肩负起振兴中华的历史责任。
内容分析：
我国首次深海300米人工饱和潜水作业取得成功，成功破译了飞蝗的全基因组序列图谱，天河二号超级计算机获得世界超算“三连冠”。
学生情况分析：
初中学生由于知识水平、社会阅历等因素 ( http: / / www.21cnjy.com )的影响，缺乏关注社会、关注实际的意识和能力，需要激发学生的兴趣，提高学生运用所学的知识分析社会问题的能力。
教学重难点：
1、感悟科技的作用，认识创新的重要性，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。
2、感悟科技成就，融入社会，肩负使命，积极应对未来社会的挑战。
教学理念：
通过时政背景的展示 ( http: / / www.21cnjy.com )，师生互动探究，激发学生的兴趣，联系教材和学生生活实际、社会实际分析理解社会热点问题。培养学生关心国家、关注社会的意识和能力。
教学方法：
情景教学法、讨论法、探究法、归纳法等。
教学手段：多媒体辅助教学。

教学过程：
一、创设情境，话题切入：
1、展示一组我国首次深海300米人工饱和潜水作业取得成功的图片，感受重大时政。
【设计意图：通过图片展示感受建设成就。由此导入本节课将要分析的时政热点。】
2、教师小结：
过去的一年是不平凡 ( http: / / www.21cnjy.com )的一年，是全体中国人引以自豪的一年，我们的伟大祖国在科技领域取得了一个又一个的重大成就！让我们怀着自豪的心情，寻找那一个个前进的足迹。
二、活动探究、热点分析：
（一）展示时政。
1、 1.2014年1月11日24 ( http: / / www.21cnjy.com )时，在距离深圳近200海里的南中国海，我国首次深海300米人工饱和潜水作业取得成功。作为唯一一种可使潜水员直接暴露于高压环境开展水下作业的潜水方式，饱和潜水已广泛应用于失事潜艇救援、海底施工作业、水下资源勘探、海洋科学考察等军事和民用领域。
2.2014年1月16日，由中科院动物研 ( http: / / www.21cnjy.com )究所康乐院士领衔，深圳华大基因研究院和中科院北京生命科学研究院等单位参与的一项研究，成功破译了飞蝗的全基因组序列图谱，这是迄今人类破译的最大动物基因组。基于基因组信息，该研究揭示了飞蝗食性、迁飞和群聚的奥秘，有助于揭示蝗灾爆发机制。
3.从科技部获悉，由国防科技大学研 ( http: / / www.21cnjy.com )制并落户国家超级计算广州中心的天河二号超级计算机，6月23日再次荣登全球超级计算机500强排行榜榜首，以每秒33.86千万亿次的浮点运算速度获得世界超算“三连冠”。
（二）、 学生探讨：
1、我国首次深海300米人工饱和潜水作业取得成功表明了什么？靠的是一种什么精神 谈谈你对这种精神的认识
2、广大科技工作者、航天员、潜航员哪些优秀品质值得青少年应学习
3、一年来，科技领域取得的成就有何意义
4、我国为什么要实施创新驱动发展战略，建设创新型国家
5、如何提高自主创新能力，建设创新型国家
（三）、考点链接
1.科学技术是第一生产力，科学技术是人类文明进步的阶梯和标志。科技进步是经济发展的决定性因素。
2.创新是一个民族进步的灵魂，是一 ( http: / / www.21cnjy.com )个国家兴旺发达的不竭动力。只有不断增强自主创新能力，才能使我们的民族、国家具有前进的动力，自立于世界民族之林。创新能力的高低直接关系到中华民族的兴衰存亡，提高整个中华民族创新能力的基础是教育创新和科技创新。
3.当今时代国际竞争的实质是 ( http: / / www.21cnjy.com )以科技和经济为基础的综合国力的竞争。而经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。只有不断增强自主创新能力，建设创新型国家才能在激烈的国际竞争中占据有利地位。
4.科技进步和创新能力，是增强综 ( http: / / www.21cnjy.com )合国力的决定性因素。科技创新越来越成为当今社会生产力解放和发展的重要基础和标志，越来越决定一个民族和国家的发展进程。
5.我国科技、教育的现状：在尖端技术 ( http: / / www.21cnjy.com )的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，科技教育事业取得了辉煌成就，在生命科学、生物技术、能源、载人航天等高科技领域已跻身世界的前列，各级各类教育也有了长足发展。但是从整体上看，我国科技和教育的发展水平还比较落后，与发达国家相比还有较大差距。
6.要提高我国的科技和教育水平，提高创新能力，必须坚定不移地实施科教兴国战略、人才强国战略和自主创新战略。
7.科技、教育、人才的关系：科学技术 ( http: / / www.21cnjy.com )的发展，关键在人才，而人才的培养主要靠教育；教育水平的高低决定着人才培养的数量和质量，决定着一个国家的科技发展水平和创新能力，并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败。
8.现阶段，为适应现代化建设对人才 ( http: / / www.21cnjy.com )的要求，我国正在积极推进教育创新。大力发展基础教育，为人才的成长奠定坚实基础；大力实施素质教育，深化课程改革，改进教学方法和学习方法，注重培养学生的创新精神、实践能力和科学态度。
9.青少年要树立终身学习的观念，努力学习科学文化知识，善于观察、开发想象力、敢于质疑。
10.创新的希望在于青年人。只有提高 ( http: / / www.21cnjy.com )青年人的创新能力，才能提高国家的创新能力。新一代青年人要敢于创新，善于创新，把创新热情与科学求实态度结合起来，努力使自己成为具有创新能力的高素质人才。
11.青少年要珍惜受教育的权利，珍 ( http: / / www.21cnjy.com )惜学习的机会，认真履行按时入学的义务；认真履行接受规定的九年义务教育，不得中途辍学；认真遵守法律和学习纪律，尊敬师长，努力学习，开拓创新，不断学习，全面发展。
12.感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感、民族自豪感。关注社会发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为。
【设计意图：通过中国航天事业的巨大成就，引导学生感受中国的国际地位的提高，体会科技创新的力量，激发学生的创新意识和创新精神。】
三、能力训练
1、神舟十号飞天，首开中国应用性飞行先河，首次面向中小学生举行太空授课。这些任务的圆满成功说明（ ）
①科技进步靠创新 ②创新 ( http: / / www.21cnjy.com )是一个国家和民族发展的不竭动力 ③只有增强自主创新能力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位 ④发展科技是一个民族最根本的事业
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
2、10年前，“蛟龙”工程 ( http: / / www.21cnjy.com )蹒跚起步，10年磨砺，“蛟龙”从 2.4米的潜水器吃水深度一步步走来，创下世界载人深潜发展的“中国速度”；20年前，“神舟”工程涅磐而生，20载沧桑，“神舟”飞船你追我赶，在苍茫宇宙中见证了中国载人航天的后来居上，今天取得的重大成就，主要靠的是广大科研人员的
A.强烈的责任感 B.团结协作精神 C.艰苦奋斗精神 D.终身学习的能力
3、真正的高科技是花钱买不来的。 ( http: / / www.21cnjy.com )第一项科技成就的取得，都是我国科技工作者自主创新的结果，中国科技事业的发展，要依靠自主创新，这是因为（ ）
①创新是一个民族进步的灵魂，是一个 ( http: / / www.21cnjy.com )国家兴旺发达的不竭动力 ②科技的本质就是创新 ③科技创新在企业的生存和发展中发挥着至关重要的作用 ④坚持自主创新，才能让我国的科技事业实现新的飞跃
A.①②③　　　　B.②③④ 　　　C.①②④　　　　　D.①②③④
4、2014年1月10日在人民大会堂隆重举行国家科学技术奖励大会，为获得“国家最高科学技术奖” 程开甲、张存浩发奖，表明我国（ ）
①坚持把发展科技作为一切工作的中心 ( http: / / www.21cnjy.com )②大力实施科教兴国、人才强国战略 ③把提高自主创新能力、建设创新型国家作为国家发展战略的核心 ④尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
5、以“中国梦，科学梦，青春梦”为 ( http: / / www.21cnjy.com )主题的第28届全国青少年科技创新大赛。鼓励青少年参与科技创新，努力用“青春梦”，托起“科学梦”，实现“中国梦”。是因为（ ）
①经济发展离不开科技创新 ②科技创新是落实科学发展观的核心 ③创新是一个国家兴旺发达的不竭动力 ④这是提高青少年创新能力的唯一途径
A．①③ B．③④ C．②③ D．①②
6、多年来“中国制造”也被一些人打上了 ( http: / / www.21cnjy.com )低价、低档的标签，所创造的利润，中国企业最多能拿到8％，剩下的都归外商所有。这给我们的启示有（ ）
①应在自主研发的基础上，努力掌握 ( http: / / www.21cnjy.com )核心技术和关键技术 ②探索一条适合自己的自主创新之路 ③要拥有更多的自主知识产权，提高出口产品的技术含量 ④坚持自力更生，拒绝与外国企业合作
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
7、整个载人航天系统工程 ( http: / / www.21cnjy.com )包括八大系统，直接参与研制工作的研究院、基地一级单位就有110多个，参与工作的单位有3000多个……，这就需要参与的科研人员具有（ ）
A.良好竞争意识 B.团结协作精神 C.艰苦奋斗品质 D.宽容品质
8、钱学森经常告诫科技工作者：“如果不创新，我们将成为无能之辈!我们要敢干!”这启迪我们（ ）
A．没必要引进国外的先进技术
B．作别人没做过的事就一定能成功
C．国家要实施人才强国战略，培养创新型人才
D．我国科技水平与发达国家相比还有很大差距
二、分析说明题
9、小明是一个时事迷，他最近收集到我国经济运行中的一组数据，并围绕国家发展问题在班里举办了一次论坛。请你参与，完成相应任务。
数据一：7.8%——2012国内生产总值（GDP）同比增长7.8%。
论坛发言摘要：这一反映经济增长速度的重要 ( http: / / www.21cnjy.com )指标8年来首次低于8%。其实这一指标是国家有计划下调，这种有意识的主动下调是为了改变过渡依赖资源消耗发展经济的局面，转变我国的经济发展方式，促进经济真正实现又好又快发展。
数据二：4%——2012年我国教育总经费投入达2.2万亿，比去年增加约6000亿，4%的目标如期实现。
论坛发言摘要：4%这一目标的实现，意味着教育投入的巨大增加，将在我国教育发展史上产生划时代的意义，写下浓墨重彩的一笔。
数据三：10万亿——“十二五”期间，我国进口总规模有望超过10万亿美元，对外直接投资额有望超过5000亿美元。
论坛发言摘要：这一数据，让我们对 ( http: / / www.21cnjy.com )未来中国与世界更加紧密的关系充满期待，一个更加开放、更具活力、在世界舞台上发挥更大作用的强大中国正逐步崛起于世界东方。
（1）结合数据一，请你从我国国情和科学发展要求的角度，谈谈国家有计划下调这一发展指标的理由。


（2）结合数据二，请你从民族振兴和公民角度，分析说明为何要加大教育投入力度。


（3）结合数据三，请你谈谈我国应如何才能让这一数据变为现实。


（4）请你从上述三则材料中概括一个关于现代化建设的正确认识。




10、人才是我国经济社会发展的第一资源。未来十几年，是我国人才事业发展的重要战略机遇期。
国家人才发展主要指标（国家中长期人才发展规划纲要（2010--2020年）
指 标 2008年 2015年 2020
人才资源总量（万人） 11385 15625 18025

（1）人才培养离不开教育。请你说明教育对国家发展的重要作用？



（2）接受义务教育的学生应履行那些基本义务？



11、材料一：神舟十号飞天，首开中国应用性飞行先河，首次面向中小学生举行太空授课。
材料二：天河二号计算机成为全球最快的超级计算机。这是时隔两年半之后，中国超级计算机重返“世界第一”宝座。
材料三：一个国家只是经济体量大， ( http: / / www.21cnjy.com )还不能代表强。我们是一个大国，在科技创新上要有自己的东西。一定要坚定不移走中国特色自主创新道路，培养和吸引人才，推动科技和经济紧密结合，真正把创新驱动发展战略落到实处。
（1）材料一和二中重大成果的取得应归功于我国实施了什么战略？实施该战略的关键是什么？



（2）从材料三中，你能得到哪些结论？



（3）这些重大成果的取得能否表明我国已经成为科技强国？为什么？对此国家采取什么对策？





参考答案：
一、单项选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 A C D C A A B C
二、分析说明
9、（1）①我国人均资源 ( http: / / www.21cnjy.com )占有量少，开发难度大，长期以来开发利用不尽合理、不够科学，浪费、损失十分严重，自然资源形式十分严峻。②资源问题说到底是发展问题，过渡追求经济过快增长必然带来资源的过渡消耗和环境的更大破坏，而资源的过渡消耗和环境的更大破坏最终又会阻碍经济的可持续发展。③调低经济增速指标，把经济发展转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，符合我国的资源、环境国情实际，有利于改变经济发展过渡依赖资源消耗的局面；有利于促进经济建设与资源环境相协调，是落实科学发展观、实施可持续发展的要求。
（2）①教育是民族振兴的基石。 ( http: / / www.21cnjy.com )只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强国家的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。②教育关系子孙后代，关系千家万户，和广大人民的生活息息相关。接受良好的教育，是人们生存和发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定一生的命运。
（3）坚持对外开放的基本国策，以更加积极的姿态走向世界，坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平。
（4）示例一、发展是硬道理，是 ( http: / / www.21cnjy.com )解决所有问题的关键；示例二、现代化建设过程中实施的发展战略、基本国策必须立足基本国情；示例三、现代化建设中，要科学发展、和谐发展，全面落实科学发展观。
10、（1）只有把教育搞上去，才能 ( http: / / www.21cnjy.com )化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势。才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。
（2）根据我国义务教育法的规定接受义务教 ( http: / / www.21cnjy.com )育的学生应承担的基本义务有：①按时入学。②接受规定年限的义务教育，不得中途辍学。③遵守法律和学校纪律、尊敬师长，努力完成规定的学习任务。
11、（1）重大成果的取得应归功于我国实施了科教兴国战略和人才强国战略。实施该战略的关键是落实科技创新和教育创新。
（2）①党和国家尊重知识、尊重人 ( http: / / www.21cnjy.com )才，鼓励科技创新；②我国实施科教兴国战略和人才强国战略；③国家积极促进社会主义精神文明建设；④创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；⑤科学技术是第一生产力，科学的本质在创新，实施创新驱动发展战略增强我国的创新能力关系到中华民族的兴衰存亡。
（3）不能；因为：在一些尖端技术的掌握 ( http: / / www.21cnjy.com )和创新等重要领域已经走在世界的前列，科技事业有了很大发展，知识创新和技术创新能力有了很大提高，但是，从整体上看，我国的科技水平和民族文化素质不够高，民族创新能力不强，同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不适应的地方；（我国的科技现状）
对策：①落实科教兴国战略、人才强国战略；②加大教育投入，要始终坚持教育优先发
展的战略地位，大力发展科技和教育事业，培 ( http: / / www.21cnjy.com )养人才，化人口压力为人才优势；③加大科研投入，加强科技创新和教育创新，鼓励创新，提高整个民族创新能力；④要坚持四个尊重的方针，在全社会努力营造尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的良好氛围；⑤要把加速科技进步放在经济社会发展的首要地位；使经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。时政专题1：雾霾天气与生态文明
教学内容： 时政热点分析——雾霾天气与生态文明
教学目标：
（1）知识目标：引导学生关注、分析我国的环境问题，认识实施可持续发展战略的必要性；
（2）能力目标：能结合实际、联系教材，运用所学知识理解、分析时政热点；
（3）情感态度和价值观目标：培养学生关注社会、关心国家发展的意识和能力，增强爱科学的情感，增强历史使命感，自觉肩负起振兴中华的历史责任。
内容分析：
北京APEC会议期间，“APEC蓝”迅速成为网络热词
学生情况分析：
初中学生由于知识水平、社会阅历等 ( http: / / www.21cnjy.com )因素的影响，缺乏关注社会、关注实际的意识和能力，需要激发学生的兴趣，提高学生运用所学的知识分析社会问题的能力。
教学重难点：
1、认识我国的环境形势，感悟可持续发展战略的迫切性和重要性。
2、感悟科技成就，融入社会，肩负使命，积极应对未来社会的挑战。
教学理念：
通过时政背景的展示，师生互动探究， ( http: / / www.21cnjy.com )激发学生的兴趣，联系教材和学生生活实际、社会实际分析理解社会热点问题。培养学生关心国家、关注社会的意识和能力。
教学方法：
情景教学法、讨论法、探究法、归纳法等。
教学手段：多媒体辅助教学。
教学过程：
一、创设情境，话题切入：
1、展示一组关于雾霾和北京APEC会议期间的湛蓝的天空的图片，感受重大时政。
【设计意图：通过图片展示感受环境的重要性。由此导入本节课将要分析的时政热点。】
2、教师小结：
二、活动探究、热点分析：
（一）展示时政。
雾霾的出现是大自然给人类的警告，过度开发、 ( http: / / www.21cnjy.com )超标排放，把我们赖以生存的土地、水源、天空都当做垃圾桶，雾霾的出现，说明空气承载力已经到了临界点。所以，向污染宣战成了发自广大群众内心的强烈呼声。两会上总理用“宣战”一词表达了要把治理污染作为一场像战胜贫困一样的重大战役。
北京APEC会议期间，“A ( http: / / www.21cnjy.com )PEC蓝”迅速成为网络热词。在2014年11月10日晚举行的APEC欢迎宴会上，国家主席习近平在谈及北京天气时也提到了“APEC蓝”。他表示：“有人说，现在北京的蓝天是APEC蓝，美好而短暂，过了这一阵就没了，我希望并相信通过不懈的努力，APEC蓝能够保持下去。”
（二）、 学生探讨：
1、雾霾、大气、水污染等一系列问题表明我国目前的环境形势是怎样的？
2、雾霾属于哪类环境问题？它对我们日常生活有哪些危害？
3、近几年，我国气候异常多变，灾害频发，这与人类活动有何关系？.导致大范围雾霾天气形成的人为因素有哪些 这给我们哪些警示？
4、怎样开展共建生态文明、共享绿色未来，共建美丽中国（国家、企业和青少年角度）？
5、为什么建设生态文明
6、如何建设生态文明
（三）、考点链接
1、我国存在严重的环境问题。我国环境形 ( http: / / www.21cnjy.com )势的基本状况是：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然严峻，不容乐观。主要表现为：水土流失严重，沙漠化迅速扩展，草原退化加剧，森林资源锐减，生物物种加速灭绝，地下水水位下降，水体污染严重，大气污染严重，固体废弃物存放量过大，垃圾包围城市，环境污染向农村蔓延等。
2、环境问题的危害：严峻的环境问题威胁生态平衡，危害人类健康，制约我国经济社会的可持续发展。
3、造成环境破坏和污染的原因：①人口过多，增长过快，过度消耗资源，给资源和环境带
来沉重的压力；②开发利用不合理；③ ( http: / / www.21cnjy.com )人们迫于生存，毁林开荒，乱砍滥伐，围湖造田，破坏生态环境；④缺乏节约资源和保护环境的意识，只顾眼前利益不看长远，以牺牲环境为代价换来经济的一时发展；⑤政府部门没有加强管理，监督不力；⑥环境执法部门没有严格执法，没有严厉打击破坏环境的行为。
4、要坚持以人为本的全面、协调、可持续的科学发展观、落实保护环境和节约资源的基本国策、实施可持续发展战略，使经济建设与环境保护协调发。
5、“保护环境，人人有责”。我们青 ( http: / / www.21cnjy.com )少年应增强环保意识，树立环保观念；应自觉培养节约资源、珍惜资源、保护资源的意识和良好行为习惯；增强法治观念，依法保护资源；应落实保护资源的行动。如：从身边做起，从小事做起，从点滴做起，自觉从珍惜一滴水、节约一度电、珍惜一张纸、节约一粒粮、拒绝使用一双一次性筷子等。
6、中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心；建设中国特色社会主义，必须始终坚持中国共产党的领导。
7、党始终坚持“三个代表”重要思想，坚持为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民的理念；党和政府坚持以人为本的科学发展观。
三、能力训练
一、单项选择
《大气污染防治行动计划》指出，到2017年， ( http: / / www.21cnjy.com )全国地级及以上城市可吸入颗粒物浓度比2012年下降10%以上，优良天数逐年提高；京津冀、长三角、珠三角等区域细颗粒物浓度分别下降25%、20%、15%左右，其中北京市细颗粒物年均浓度控制在60微克/立方米左右。据此回答1—2题。
1、上述材料体现了我国坚持（ ）
①科学发展观 ②保护环境和节约资源的基本国策 ③对外开放的基本国策 ④可持续发展战略
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
2、实现《计划》中确定的约束性目标，就必须坚持（ ）
①走先治理、后发展的发展道路 ②做到发展经济与节能环保并重 ③用科学发展观统领经济建设大局 ④实施可持续发展战略
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
3、《中国科学发展报告20 ( http: / / www.21cnjy.com )12》首次完成“中国GDP质量指数”测算，其指标体系涵盖经济质量、社会质量、环境质量、生活质量、管理质量五大系统。可见，“中国GDP质量指数”体现了（ ）
①贯彻落实科学发展观 ②实施可持续发展战略 ③经济发展与人口、资源、环境和社会相协调 ④中国已步人绿色经济发展快车道
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③
4、当前，我们面对资源约 ( http: / / www.21cnjy.com )束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融人经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，共建生态文明，共享绿色未来。这（ ）
①说明我们已清醒地认识到经济建设应服从 ( http: / / www.21cnjy.com )于资源、环境保护 ②是建立资源节约型、环境友好型社会的需要 ③说明了我国将把环保作为一切工作的中心 ④强调了要坚持以人为本，全面、协调、可持续发展的科学发展观，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路
A.①② B.①④ C.①②③ D.②④
5、PM2.5又称“可入肺颗粒物”，主 ( http: / / www.21cnjy.com )要来源于扬尘、燃煤和机动车污染，影响人体健康和空气质量。下列举措能直接缓解PM2.5危害的是（ ）
①植树造林，建设森林城市 ②环保諿公布各地区PM2.5监测数据 ③践行低碳生活，提倡绿色出行 ④开发利用海洋新能源，优化能源结构
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
习近平在生态文明贵阳国际论坛上强调 ( http: / / www.21cnjy.com )，走向生态文明新时代，建设美丽中国，是实现中华民族伟大复兴的中国梦的重要内容。中国将按照尊重自然、顺应自然、保护自然的理念，贯彻节约资源和保护环境的基本国策，更加自觉地推动绿色发展、循环发展、低碳发展，把生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，形成节约资源、保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式，为子孙后代留下天蓝、地绿、水清的生产生活环境。据此回答6—7题。
6、形成节约资源、保护环境的产业结构，是因为我国（ ）
①面临着严峻的资源和环境形势 ②经济发展的资源、环境代价过高 ③基本经济制度已不适合现阶段的基本国情 ④经济结构不甚合理
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
7、实现天蓝、地绿、水清的生产生活环境。需要我们（ ）
①把保护环境、节能减排作为我国一切工作的 ( http: / / www.21cnjy.com )中心 ②深化科技体系改革，加快建设国家创新体系 ③实施可持续发展战略和科教兴国战略 ④更加注重以人为本，更加注重全面协调可持续发展，更加注重统筹兼顾
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
8、国家环境保护“十二五”规划提出， ( http: / / www.21cnjy.com )到2015年国家环境保护的目标是：主要污染物排放总量显著减少；城乡饮用水水源地环境安全得到有效保障，水质大幅提高；重金属污染得到有效控制……，要实现上述目标，我们必须（ ）
①坚持保护环境的基本国策 ②坚持实施 ( http: / / www.21cnjy.com )可持续发展战略 ③以环境保护为中心，把环境保护放在最突出的位置 ④树立保护和改善环境也是保护和发展生产力的观念
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
9、“向污染宣战成了发自广大群众内心的强烈呼声”，“把治理污染作为一场像战胜贫困一样的重大战役”。这样的信心来自（ ）
①改革开放来，我国经济发展、综 ( http: / / www.21cnjy.com )合国力增强 ②党的正确领导，始终代表人民的根本利益,让人民共享经济社会繁荣发展的成果 ③民族自信心与自豪感的增强 ④社会主义制度的优越性
A．①② B．①③④ C．③④ D．①②③④
10、在创建生态文明 共享绿色未来活动中，青少年要做到（ ）
①树立可持续发展意识和节能意识环保意识 ( http: / / www.21cnjy.com )。 ②增强社会责任意识，从日常小事做起，自觉履行节约资源保护环境的义务。 ③树立正确的消费观，注重环保，倡导绿色消费、绿色出行。④宣传环保知识，积极同各种浪费资源破坏环境的违法行为作斗争。
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
11、河北重拳治霾的意义在于（ ）
①有利于节约资源，保护和改善环境，实现经济 ( http: / / www.21cnjy.com )发展与资源环境相协调，人与自然和谐相处 ②有利于倡导绿色生产和绿色消费，促进河北省的生态文明建设 ③有利于落实科学发展观，建设资源节约型环境友好型社会，改善河北人民的生存和生活环境 ④促进河北省经济社会的可持续发展和人民生活水平的提高。
A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③
12、下列关于“美丽中国”说法正确的有（ ）
①既要金山银山，也要绿水青山 ( http: / / www.21cnjy.com ) ②给自然留下更多修复空间，给农业留下更多良田，给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园 ③人定胜天，世上最美 ④美丽中国最美在人文，没有了最美中国人，如无根之萍、无源之水，徒具美丽外表，不具美丽生命
A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③
二、简答题
13、对于不达标的生产企业国家要求关停并转。(见漫画)
(1)国家关停并转一些高能耗和高污染企业的理由有哪些


(2)请你为企业获得“新生”发展提两点建议。


三、分析说明题
14、我国大气污染问题是长期积累形成的 ( http: / / www.21cnjy.com )。治理好大气污染任务重、难度大，必须付出长期艰苦的努力；必须坚持防治大气污染人人有责，在全社会树立“同呼吸、共奋斗”的行为准则；必须坚持在保护中发展、在发展中保护，实现环境效益、经济效益和社会效益多赢。
（1）想一想，你生活的周围在生态文明方面还存在哪些不美丽的地方



（2）针对“不美丽”的问题，你的好建议是什么


（3）自然环境美丽了，如何让家乡的内涵（环境效益、经济效益和社会效益多赢）也更加美丽呢




参考答案：
一、单项选择题
1.C 2.B 3.A 4.D 5.C +6.B 7.D 8.B 9.D 10. D 11. 12.B
二、简答题
13、(1)因为这些企业浪费大量资源、 ( http: / / www.21cnjy.com )污染环境，对这些企业实行关停并转，体现了依法治国的基本方略，是依法治理环境的体现，坚持了保护环境和资源的基本国策，实施了可持续发展战略，体现了建设资源节约型、环境友好型社会的要求。
(2)要切实转变企业经营方式，解决好高能 ( http: / / www.21cnjy.com )耗和高污染问题；要把企业转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来；发展循环经济模式，走可持续发展道路等。
三、分析说明题
14、(1)乱砍滥伐、乱丢垃圾、浪费水电、白色污染、雾霾天气等。
(2)围绕节约资源、保护环境、提高环保意识、科学发展、低碳生活等展开即可。
(3)围绕思想道德建设、发展教育科学、文明和谐风气、民主法治、经济又好又快发展等展开即可。时政专题5：加强社会保障 惠及百姓民生
教学内容： 时政热点分析——加强社会保障 惠及百姓民生
教学目标：
（1）知识目标：引导学生关注、分析我国的国家政策，认识党的作用和社会主义的优越性；
（2）能力目标：能结合实际、联系教材，运用所学知识理解、分析时政热点；
（3）情感态度和价值观目标：培养学生关注社会、关心国家发展的意识和能力，增强爱科学的情感，增强历史使命感，自觉肩负起振兴中华的历史责任。
内容分析：
农村低保，中央补助5年增长4.6倍，九大关键词折射2015年惠及百姓民生改革新亮点。
学生情况分析：
初中学生由于知识水平、社会阅 ( http: / / www.21cnjy.com )历等因素的影响，缺乏关注社会、关注实际的意识和能力，需要激发学生的兴趣，提高学生运用所学的知识分析社会问题的能力。
教学重难点：
1、认识我国的方针政策，感悟党的作用和社会主义的优越性。
2、分析时政。
教学理念：
通过时政背景的展示，师生互动 ( http: / / www.21cnjy.com )探究，激发学生的兴趣，联系教材和学生生活实际、社会实际分析理解社会热点问题。培养学生关心国家、关注社会的意识和能力。
教学方法：
情景教学法、讨论法、探究法、归纳法等。
教学手段：多媒体辅助教学。
教学过程：
一、创设情境，话题切入：
1、展示一组关于中央补助逐年增长的数据，感受重大时政。
【设计意图：通过数据展示感受党和国家对百姓的关注。由此导入本节课将要分析的时政热点。】
2、教师小结：
二、活动探究、热点分析：
（一）展示时政。
1、农村低保，中央补助5年 ( http: / / www.21cnjy.com )增长4.6倍。中央对农村低保的补助资金连年大幅增长，20153年的资金安排相当于2008年的5.6倍。2015年，中央财政安排城市低保补助资金481.4亿元，农村低保补助资金506.3亿元，分别较上年增长8.5%和17.4%。资金投入的增加直接带动了保障水平的提高。截至2015年11月底，全国平均城市低保标准为每人每月收入362元，月人均补助243元，平均农村低保标准为每人每年收入2347元，月人均补助107元，城乡低保标准分别比上年同期增长13.8%和18.7%，与2008年同期相比较，涨幅则分别达到153.1%和137.6%。
2、　截至2014年11月底，全国城市低保月人均补助266元后保障水平达到401元，农村低保年人均补助1440元后保障水平达到2673元，均比制度建立之初有明显提高。
3、九大关键词折射2015年惠及百姓民 ( http: / / www.21cnjy.com )生改革新亮点。 环保：让百姓生活在蓝天下；食品：重典保百姓“吃”得放心；居住：保障房走向中低收入群体；出行：山里人走上柏油路；旅游：“闲”与“忙”城乡二重奏；看病：让百姓大病看得起；上学：让孩子健康学习；就业：努力实现“兜底就业”； 养老：让老人安度晚年。
4、自去年8月城乡居民大病保险指导意见颁布 ( http: / / www.21cnjy.com )以来，超过23个省份的实施办法落地，青海、山东等省份已经实现全省运行。大病患者的报销比例基本能达到60%以上，甚至高达80%，受益人数超过9万人次。按照各地实施办法安排，预计2015年有望实现全民基本覆盖。
（二）、 学生探讨：
1、中共中央国务院出台各项保障举措，说明了什么？
2、怎样才能更好地解决民生问题 (解决民生问题的建议、出谋划策)
3、心中的幸福生活是什么样子的？
4、哪些因素在影响着人们的“幸福感”
（三）、考点链接
1、共同富裕。实现共同富裕是一个过程。只有 ( http: / / www.21cnjy.com )鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动后富者，才能逐步实现共同富裕。
2、共同富裕是社会主义最大的优越性，体 ( http: / / www.21cnjy.com )现社会主义本质，是社会主义的根本原则；实现共同富裕也是全面建成小康社会和构建社会主义和谐社会的必然要求。在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容，改革开放至今，我国在不同阶段采取了不同的实现共同富裕的措施。
3、现阶段，社会主义现代化建设必须坚持以经济建设为中心，大力解放和发展生产力。
4、坚持党的基本路线，是中国特色社会主义事业能够经受各种风险考验，实现中华民族伟大复兴的最可靠保证。
5、我们全面建成小康社会，加快推进 ( http: / / www.21cnjy.com )社会主义现代化，必须坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜。而最根本的就是要坚持中国特色社会主义道路，坚持中国特色社会主义理论体系。
6、现阶段我国各族人民的共同理想是把我国 ( http: / / www.21cnjy.com )建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。它符合我国现阶段的基本国情，反映了全国各族人民的根本利益。
7、保障人民的生命健康权、受教育权、消费者权益等，有利于维护公平正义，促进社会稳定。
三、能力训练
一1全面把握人口国情，坚持计划生育基本国策，适时放开二孩政策，这是为了（ ）
A、促进经济社会全面协调可持续发展提供重要 B、进一步控制人口数量
C、摸清人口的性别比例 D、解决人口老龄化问题
2.下列关于人口、环境与经济的关系表述正确的有（ ）
①人口发展应与经济社会发展相适应 ②人口的过多和过快增长直接影响我国经济的发展
③人口的过多和过快增长会给生态环境带来沉重的压力 ④人口越多，经济发展越快
A、①④ B、②③ C、②③④ D、①②③
3.我们之所以重视人口问题，是因为（ ）
A、从本质上讲，人口问题就是经济问题 B、从本质上讲，人口问题就是发展问题
C、解决好人口问题，就能解决好民生问题 D、解决好人口问题，就能解决我国社会的主要矛盾
4.下列哪些国情决定着我国仍要实行计划生育的基本国策（ ）
①我国人口基数大，新增人口多 ②我国人口老龄化严重 ③我国人口多，人均资源相对不足 ④我国的人口发展与经济社会发展还不相适应
A、①③④ B、②③④ C、①②③ D、①②④
据测算，如果不实行计划生育，我国人均耕地、粮食、森林、水资源、能源等的占有量将比目前减少20%以上。据此回答5——6题。
5.上述材料说明（ ）
A、人口越少越好 B、人口过多过快增长，会给自然资源带来沉重压力
C、实行计划生育的目的是控制人口数量 D、控制人口数量就可以实现可持续发展
6.把沉重的人口负担转变为人力资源优势的有效途径是（ ）
A、控制人口数量 B、加强思想道德建设
C、大力发展教育和科学事业 D、建设社会主义和谐社会
7、全国财政收入增幅回落较 ( http: / / www.21cnjy.com )大情况下，在民生方面的投入却力度不减：上半年累计，教育支出7898亿元，增长28．9％；医疗卫生支出31ll亿元，增长26．8％；社会保障和就业支出6590亿元，增长14．4％；住房保障支出 162l亿元，增长36．4％。民生支出，力度不减，这说明（ ）
A．党和政府始终把保民生作为一切工作的中心
B．党和政府十分关注民生问题
C．我国的教育卫生事业形势十分严峻
D．社会保障体系建设工作取得了明显成效
8、“社会建设与人民幸福安康息息相关，必须在经济发展的基础上，更加注重社会建设，着力保障和改善民生。”着力保障和改善民生（ ）
①有利于解决社会主义初级阶段的 ( http: / / www.21cnjy.com )主要矛盾 ②体现了同步富裕这一社会主义的根本任务 ③必须坚持中国特色社会主义理论的指导 ④是由社会主义初级阶段基本国情决定的
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9、“新农合”政策惠及8 ( http: / / www.21cnjy.com )亿多农民，参合率达91．5％，有效减轻了农民看病就医的经济负担。参合的农民把“新农合”形象地称为“健康的保护伞”。实施“新农合”政策（ ）
①践行了“三个代表”的重要思想 ②体现了以 ( http: / / www.21cnjy.com )人为本的科学发展观 ③是建设社会主义新农村的重要举措 ④是我国计划生育基本国策的具体要求（ ）
A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④
10、请结合右图，回答问题。
（1）上图呈现了我国的哪些人口问题？



（2）上述人口问题对我国发展带来哪些不利影响？


（3）结合所学知识分析右图中两条曲线形成的原因。



参考答案
1.A 2.D 3.B 4.A 5.B 6.C 7.B 8.C 9.C
10、（1）①我国人口持续增长；②人口总量大。
（2）①生态失衡（或环境恶化）； ( http: / / www.21cnjy.com )②就业压力增大，影响人民生活水平的提高（或上学难、就医难、住房难、交通拥挤等）；③资源的人均占有量减少（或资源短缺）制约经济的发展等。
（3）原因：①人口基数大，新增人口多；老年人口数量增长很快（人均寿命延长或自然死亡率降低）。②实行计划生育。

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