资源简介 8-6 电阻的测量一、教学目标掌握伏安法、惠斯通电桥和多用电表测量电阻的方法。二、教学重点难点重点:伏安法、惠斯通电桥和多用电表测量电阻。难点:惠斯通电桥测量电阻原理。三、教学器材多用电表一块、电压计一块、电流计一块、电阻及导线若干、计算机、投影仪。四、教学建议教法建议讲授法、讨论法、实物展示法、演示实验法。教学设计方案(一)引入新课在电气设备检修中,往往通过测量它的电阻值是否正常,来确定设备的情况或故障的性质和部位。本节介绍测量电阻的三种常用方法。(二)课程内容1.伏安法⑴定义:用电压计测出电阻两端的电压,再用电流计测出通过的电阻的电流,根据欧姆定律,就可以计算出电阻值,这种测量电阻的方法称为伏安法。⑵连接方式:用伏安法测量电阻时,电压计和电流计有两种连接方法。如图1所示。图1 伏安法测电阻⑶分析误差的原因用外接法时,由于电压表的分流作用,电流表测得的电流要比通过电阻R的电流大,这样计算出来的电阻值比它真实的值小。用内接法时,由于电流表的分压作用,电压表测得的电压要比电阻R两端的电压大,这样计算出来的电阻值比它真实的值大。那么,如何减小测量误差呢?⑷减小误差的方法当待测电阻的阻值远小于电压表的内阻时,由于电压表的分流作用甚小,测量带来的误差较小,可将电流表外接。当待测电阻的阻值远大于的电流表内阻时,由于电流表的分压作用甚小,测量带来的误差较小,可将电流表内接。2.电桥法⑴电路在实验室中要比较准确地测量电阻,常用惠斯通电桥,如图2所示(首先介绍惠斯通电桥)。当A、B两点电势相等时,检流计G中无电流,这种状态称为电桥平衡 。⑵电桥平衡条件电桥平衡时,A、B两点的电势相等,即。由电势差定义可知:。这时G中无电流,断开G对电路无影响。此时,和组成的两条并联支路。则可以得到若为待测电阻,则图2 电桥的结构原理图可由其他三个电阻计算出来。如果是由相同材料和横截面均匀的电阻丝做成的,则之比就等于它们电阻丝长度之比。 即测量的准确程度,只决定于三个电阻的准确程度和检流计的灵敏度。所以这种方法比伏安法或用多用表测得的电阻准确的多。⑶例题图3所示是滑线式电桥,AB是一条置于刻度尺上1 m长的均匀电阻丝,D是滑动触头。当=60,=20 cm时,电桥处于平衡状态,求。解 已知l3=lAD=0.2 m,=60l4=lDB=l-lAD=0.8 m,则电桥平衡时,图3 滑线式电桥3.多用电表⑴外形及用途多用电表的外形如图4(a)所示,可以测量电流、电压、电阻、电容等多种物理量,它的体积小,质量轻,可以随身携带,用于检查电路、电器的故障。⑵ 用多用表电阻挡检测电阻①测试电路:用多用表电阻挡检测电阻电路如图4(b)所示。图4 多用电表两表笔不接触时,笔间电阻无限大,电流为零,此时指针应指最左边的刻度线上,如图5(a)所示。否则,要用小螺丝刀旋转调零螺丝,调准为止。若不能指到这个刻度,应更换电池。②测电阻前,应先把两表笔接触,旋动调零电阻旋柄,使指针指在电阻刻度的零线上,如图5(b)所示。③测电阻时,将两表笔分别与电阻两端接触,如图5(c)所示。更换量程时,需重新调零,才能测量。⑶用多用表测电阻注意事项:①使用前,一定要观察指针是否指向电流的零刻度。若有偏差,应调整机械零点;②合理选择欧姆挡的量程,使指针尽可能指在表盘中央附近;图5 用多用表测电阻③待测电阻要与别的元件断开,切不要用手接触表笔;④换用欧姆挡的量程时,一定要重新调整欧姆零点;⑤要用欧姆挡读数时,注意乘以选择开关所指的倍数;⑥测试完毕,将表笔从插孔中拔出,并将选择开关置于“OFF”挡或交流电压最高挡。长期不用,应将多用电表中的电池取出。(三)小结1.伏安法测电阻电路连接方式、产生误差的原因及解决误差的方法。2.电桥法测电阻的电路、电桥平衡条件及计算公式。3.用多用表测电阻的方法及注意事项。(四)作业布置 熟悉多用电表的使用(五)教学说明1.用伏安法测电阻要根据所测电阻阻值大小选择连接方式,以减小误差。2.用伏安法测电阻用两块表,不能直接读出R值,很不方便。同时误差较大,不能满足对直流电阻侧量的相对误差应小于1%的要求,特别不能测量小于1 Ω的电阻。在电工测量中,常用电桥法测量。3.多用电表是日常生活中应用比较广泛的电学测量仪器,掌握多用电表的原理和使用方法,对提高学生科学素养具有重要的意义。教学中要十分重视学生动手操作和实践能力的培养。 展开更多...... 收起↑ 资源预览