资源简介

(共19张PPT)
第1节 光的直线传播
第四章 光现象
情境导入
光源
能够发光的物体叫做光源
太阳
萤火虫
水母
篝火
灯光
烛焰
自然
光源
人造
光源
下列物体属于光源吗？
明亮的眼睛
喷发的火山
闪亮的北斗星
皎洁的月亮
[看图思考]光在空气中的传播路径是如何的？
如何在空气中显示出光的传播路径呢？
如何设置实验？
猜想：
光在空气中沿直线传播
实验1：在空气中喷出烟雾，用激光笔在烟雾中射出一束光，观察光传播的路径？
实验2：在水中加入少量牛奶，用激光笔在水中射出一束光，观察光传播的路径？
实验3：用激光笔在半透明的果冻里射出一束光，观察光在果冻里传播的路径？
结论：光同种介质中沿直线传播
实验4：从空气中斜射入加入少量牛奶的水中，光的传播路径是怎样的？
现象：出现弯折
同种介质
实验5：在浓度分布不均匀的糖水中，光的传播路径又是怎样的？
现象：出现弯曲
光在同种均匀介质中沿直线传播。
均匀介质
我们可以看到太阳光说明光的传播_________（选填“需要”或“不需要” ）介质。
不需要
为了表示光的传播情况，我们通常用一条带有箭头的直线表示光的传播径迹和方向，称为光线。
注意：光线并不是真实存在的。
模型法
视频欣赏
因为光沿直线传播，光在传播过程中遇到不透明的物体，在物体后面便形成了阴影区域，这就是影子。
影子的形成
[活动]用灯光模拟太阳光，足球模拟地球，棒球模拟月球；模拟日食、月食现象
日食、月食形成的原因：
光的__________
直线传播
[活动]在易拉罐底部中央扎一个小孔，另一端磨掉顶端后用半透明膜蒙住,将小孔对着烛焰，观察薄膜上呈现的像
底部小孔
顶部薄膜
烛焰
探究：像是正立还是倒立？像的大小与什么有关？
小孔成像
小孔成像特点：
1.小孔成像，成的是倒立的实像。
3.像的形状与物体的形状有关，与孔的形状无关
2.像的大小与孔到物体的距离、孔到光屏的距离有关
[思考]队伍为什么可以排的这么整齐？在队伍对齐过程中如何判断自己对齐了？
当对齐时，只看到前一个人的头则说明对齐了。
[思考]挖掘隧道时，如何使挖掘机沿直线前进？
激光束
利用激光器发射的激光束指引掘进方向。
真空中的光速为：
光的传播速度
c = 2.99792×108m/s
通常情况下近似取值：
c = 3×108m/s
光在空气中的传播速度近似为 c
光在一年内传播的距离为——光年
1光年=3×108m/s×365×24×3600s=9.4608×1015m
一般用于表达宇宙中恒星间的距离
练习
太阳发出的光大约需要498s才能到达地球，若按光速c=3×108m/s计算，地球与太阳的距离大约为多少千米？
解：由 v = 得
s
t
s=vt=3×108m/s×498s=1.494×1011m=1.494×108km
答：地球与太阳的距离大约为1.494×108千米
小结
1
2
3
光源
光的传播
光速
能够发光的物体称为光源
光源可分为_________和_________
自然光源
人造光源
光在_________介质中沿直线传播
同种均匀
光的直线传播的有关现象及应用：______、________、__________
影子
小孔成像
指引方向
光在真空中的速度_____________
c = 3×108m/s
光年属于______单位
长度
谢 谢 观 看

展开更多......

收起↑