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作文主题训练------向下扎根，向阳生长
1．阅读下面的文字材料，根据要求作文。
世间万物，生长最美。有人说，生长是滋出嫩芽，抽出枝条，努力朝向阳光的“向上”蓬勃，也有人说，生长是毛竹四年深钻地底、胡杨立身沙漠的向下“扎根”；还有人说，唯有向下扎根，才能汲取向上生长的力量，没有“向下”的扎根，就没有“向上”的蓬勃。
以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袋；不得泄露个人信息；不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
世间万物，生长最美。有人说，生长是萌出嫩芽，抽出枝条，努力追寻阳光的“向上”蓬勃；也有人说，生长是深钻地底，伸展根须，奋力汲取营养的“向下”扎根。
关于“生长”，作为新时代的青年，你有怎样的思考，请结合材料写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袋；不得泄露个人信息；不少于800字。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
当前，中国正处于历史发展的关键时期，复杂的世界大变局、快速变革的科技创新、新知识新思想对人类的召唤，都是新的机遇和挑战。新一代的中国青年，唯有以“向上”的心态开创自己的人生格局、培养自己的能力和创新精神，才能谱写自身与国家的精彩，而生活绝不会亏待每一个努力“向上”的青年。
然而，成长不仅限于“向上”，“向下”的努力同样至关重要。胡杨树根系发达，具有惊人的抗干旱、御风沙、耐盐碱能力，能顽强地生存繁衍于沙漠之中，被誉为“沙漠英雄树”。正是不断地向下扎根，才能汲取向上生长的力量。
作为新时代的中国青年，以上材料对你有什么启示意义？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
4．阅读下面的材料，根据要求写作。
世上的生物多向上生长，但根却是一直向下扎，而且越扎越深。
这句话引发了你怎样的联想与思考？请联系现实生活，以“向下扎根，向上生长”为题，写一篇议论文。
要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。不少于700字。
参考答案：
1．例文：
让生命向阳生长
在大自然中，一颗松籽落入岩缝中，吸收阳光、雨露，拼命生长，直至傲视悬崖之上，这是生命的绽放；在古老的神话中，“夸父逐日”，一切无法阻挡，只为一个火热的生命绽放，给人们无限向往……让我们吮吸生命芬芳，向着阳光生长！
“阳光”是一种能量，生命需要得到它的滋养。“阳光”是一种梦想，迷惘中的人渴求它，只为拘一束，点亮前方。伫立黄河之畔，俞敏洪用透明的玻璃杯舀一杯黄河水，浑浊的黄河水，沉淀沉淀。突然猛地晃动，阳光下，沙与水，融成一种艺术美。俞老师领悟到这样一种人生观——人如同一粒沙，是滚滚奔腾的黄河中的一粒沙。如果不努力翻腾自己，就会使生命沉沦，沉入河底，远离阳光。俞敏洪，三次高考，圆梦北京大学，只因那颗不沉沦于安逸稳定的心，只因胸膛还有一颗跳动着的火热的心。创办“新东方”，他肩负着一种使命感，既为自己的理想，也为广大的学子、教师的梦想而再起战歌！他的经历，如一首豪情的诗，高诵道：带着阳光出发，照亮自己，照亮别人！
“阳光”给人温暖，给人力量。站在天空下，阳光渗过眼睛，照亮心灵。“长卷舒展，活字跳跃。圣火激荡，情感喷放。他们用人类共通的语言，让五千年文明跃然呈现。那一夜，中国惊艳世界。”“感动中国”这样评价张艺谋团队。张艺谋，18岁那年迷上摄影。对于一个贫农子弟来说，这是一个昂贵而遥远的梦想！懵懂的年纪，拥有了一份热爱，如薄雾里，眼睛抓住一束阳光，便不顾一切奔去。他为了买一部相机，瞒着家人一连卖了五个月的血。也许是那个特殊意义的相机，鼓励他不断挑战逆境，打破宿命，考上北京电影学院。他的不懈坚持，为中国电影在国际上开辟一条路，捧出巩俐、章子怡等国际巨星……因为有这样对“阳光”的渴望，他走出了社会环境的限制，一往直前。北京奥运，张艺谋用中国式的创意，圆了世界的一个梦想！
罗素曾说：“湍急的河流冲过山峦，终于到了大海的时候，表现出来的就是平缓和辽阔。”是的，忘记路上的荆棘与伤痛，为了阳光下的一片光景，冲过一片黑暗，我们终会迎来一份生命的平缓和辽阔！
“阳光”是一种无形的引力，有生命的植物都会向着它生长。“阳光”代表着梦想，我们就是那些向着阳光生长的“植物”。贝多芬，是音乐穿过他的生命，让他谱出生命的梵音；梵高，是那向着阳光开放的向日葵指引他，使生命在艺术的殿堂起舞；再有，三毛让文艺与生命交汇，开出思想的枝芽；丁俊晖，用“小球”转动人生的“大球”……一切，只要向着阳光，生命便会散发阳光的芬芳！
人生如歌，让阳光作旋律，让青春作词，踩着节奏，舞起来吧！
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一则引语式材料作文题。
材料由两句话构成，是关于万物生长的相关论述。第一句话指出生长最美。第二句话列举了三种对于生长不同的看法和理解：生长是“向上”蓬勃，生长是向下“扎根”，生长是唯有“向下”扎根才能汲取向上的力量。
可见材料的话题是：对于生长的看法和理解。这里体现了思辨性，可以见仁见智。材料关于生长的阐述，形象生动，但又给了考生极为开阔的思维空间：“万物”，可以引导考生由自然界花草树木的生长，推广开来，引申到人生、企业、组织、社会、国家、民族等的生长。生长的基础是向下“扎根”，深钻地底，去沉潜、修行，努力汲取营养，丰富自身，充实自我，增强自己的能力。生长的目的是“向上”蓬勃，向阳生长，努力向上，仰望星空，确立远大目标，不断去探索、追寻，让自己更高、更大、高强。辩证地说，生长应该是向下扎根和向上生长结合起来，两者不可分离，不可偏废，是对立统一的。向下生长，是在为向上生长汲取力量，打好基础，向上生长，则是为向下生长指明生长的目标和方向，并努力实现和抵达。将二者结合起来，既能根基稳固，又能行稳致远。
从“感悟与思考”可知，文体是议论文。考生既可以选择其中一点进行论述，“奋力向上，向阳生长”或“向下扎根，汲取力量”。还可以综合二者，既需要扎根厚土，也需要向阳向上。行文构思上，可以概述材料，由材料引出观点，如人生，既需要扎根厚土，也需要向阳向上。接下来先论述扎根厚土，沉潜下来，汲取向上生长的力量。再论述在打好基础前提下，应当向上向阳，要有远大而明确的目标，为沉潜修行指明方向。最后联系当下，明确当代青年在时代大潮中既应当奋力向上生长，又应当努力向下积聚力量。
立意：
1.奋力向上，向阳生长。
2.厚植深土，积蓄力量。
3.在向下中沉潜，在向上时奋进。
2．例文：
奋力扎根，方能茁壮生长
任何事物的结果，都必须经历一段过程这段过程或长成短，或苦成甜，但可以确定的是，它与结果密切相连胡杨立身沙漠，不畏艰苦地向下扎根，茁壮地向上生长终成力戈壁难上一道靓丽的风景线。而作为新时代青年，我们也要奋力向下扎根，为茁壮成长打好基础。
奋力扎根，需要我们有吃共耐劳的精神。孟子有言”故天将降大任于斯人也，必先搭其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”作为新时代青年的我们要做好自己的本职工作，不怕吃苦，甘于奉献。新时代的今天，无数热血青年，脚踏实地，掉厉奋发，吃苦耐劳，使自己向下扎根，他们有的来到祖国边疆，献身国防事业；有的投身科研，无数日夜，只为强国有我；有的来到基层，振兴乡村，心系苍生。我们要做好自己的分内之事，更要不怕吃苦地接过时代的接力棒。如此，向下扎根，方能向上生长.
奋力扎根，需要我们有谦虚好学的精神。毛竹四年深钻地底，满心积蓄，才有“任尔东西南北风，千度万击还坚。”我们要向下扎根不能因一时的成就或收获停下“向下”的脚步，而要坚持向下，只有这样，才能汲取向上生长的力量。
奋力扎根，需要我们有把握当下的精神。春天万物复苏，小草、垂柳抓住机会，做出嫩芽，掏出枝条，努力朝向阳光，茁壮生长。21世纪的中国也正是因为把握机遇，向下扎根根，才有今天蓬勃的“向上”1978年抓住改革开放这条牵引他实行开放的发展的战略，不再固步自封，中国才昂在世界的舞台上崭露头角，焕发生机。为构建人类命运共同体贡献中国智慧和中国方案，推动世界这艘大船平稳航行，乘风破浪。作为中华儿女，作为新青年的我们，更要抓住机遇，把握当下，奋力扎根。
奋力扎根，更需要我们有未雨绸缪的精神。植物向下扎根也并不是只朝一个方向扎根，哪里有水分就往哪扎根。“宜未雨而绸缪，勿临渴而掘井”，作为新时代青年的我们，不能满足当前利益，要有长远打算，无时不寻找扎根的方向。
踔厉奋发，博学笃志。作为新青年的我们奋力向下扎根，方能向阳茁壮成长，成就美好未来，助力国家发展！
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道引语式的材料作文题。
材料阐述的话题是“生长”。材料第一句“生长最美”表明的观点态度，这是对“生长”的肯定。接下来引出生长的两种状态，一种是“向上”，另一种是“向下”。但无论是“向上”还是“向下”，都是值得我们学习和思考的。
在写作要求中，指出了写作的对象，就是“新时代的青年”。新时代的青年对于“生长”又有怎样的思考呢？你认为应该是蓬勃向上，还是扎根向下呢？还是这二者均需要？
“向上”指的是努力追求光明和理想，积极进取，不断创造。当前中国正处于历史发展的关键时期，复杂的世界大变局、快速变革的科技创新、新知识新思想对人类的召唤，都是新的机遇和挑战。新一代的中国青年，唯有以“向上”的心态开创自己的人生格局、培养自己的能力和创新精神，才能谱写自身与国家的精彩。
“向下”也同样至关重要。“向下”需要耐得住寂寞，需要不断积蓄力量，埋头苦干，才能有出头之日。比如胡杨树根系发达，具有惊人的抗干旱、御风沙、耐盐碱能力，能顽强地生存繁衍于沙漠之中，被誉为“沙漠英雄树”。国与人是一个道理，一个国家想要强盛，也需要几代人默默努力，最终才会屹立于世界之林。
“向上”和“向下”两者不可偏废，对立统一的。“向下”，是在为向上生长汲取力量；“向上”，则是为向下生长指明生长的目标和方向。立意既可以选择其中一点进行论述，如“奋力向上，向阳生长”或“向下扎根，汲取力量”进行写作，还可以综合两种立意，既需要扎根厚土，也需要向阳向上，写出两者的辩证关系。另外，文章必须联系当代现实，新时代青年应如何遵循“向上”和“向下”的精神，去实现人生价值。
写作时可以先表明观点：要以扎根向下为基，以求务实；以向上向阳为靶，以至求远。主体先以毛竹为例，写向下积蓄力量。然后以“植物如此，人亦如此”为过渡，选择几位有代表性的人物。最后可以再延伸到国家，最后收束全文。
立意：
1.扎根以务实 向上而求远。
2.向下方能向上。
3.向下扎根，向上生长。
3．例文：
向下扎根，向阳奋长
世间万物，成长最美。成长不仅限于“向上”，“向下”的努力同样至关重要。胡杨树根系发达，具有惊人的抗干旱、御风沙、耐盐碱能力，能顽强地生存繁衍于沙漠之中，被誉为“沙漠英雄树”。可见，向下扎根，才能汲取向上生长的力量。我辈青年的成长又何尝不是如此？
引体向上的青春是我们向往的模样，低姿匍匐的青春是我们必有的经历。一日春雷惊起，竹笋拔节而生，缘其向下深根；一日同风鲲鹏扶摇万里，缘其坚实翅膀。我们的青春也需要向下扎根，如此方能向阳奋长。
泉深流远，根固木长。我们的青春需要蓄势，需要韬光养晦，在潜伏中提升自身高度。古语有言“台上一分钟，台下十年功。”唯有台下的刻苦练习才可换得台上赢得一片喝彩。诚可见，北斗卫星的成功组网缘自数代北斗人的努力，不断蓄势；诚可见，中国高铁里程世界第一，缘自科研人员专注于每一颗螺丝。诚然如此，我们的青春需要蓄势，需要泉深，需要根固，为以后的向阳奋长奠基。
志不求易，事不避难。越是艰苦处，越发见精神。在脱贫攻坚战中，广大扶贫干部走过最险的山路，去过最偏远的村寨，哪里有需要，他们就战斗在哪里，把心血和汗水酒遍千山万水、千家万户。向下扎根，到艰苦领域、艰苦地区施展个人才干，书写的是向上绽放的精彩人生，成就的是交口称赞的大我价值。
向阳奋长，破壁前行。我们的青春需要热烈，需要逆风飞翔，在挑战极限中散发闪耀光辉。青春可以将广宽戈壁变成万顷林海，可以将星星光热变成耀眼火炬。苏炳添打破黄种人世界记录，无不散发着青春的热烈：中国女排的奋起反击无不映射着青春的逆风飞翔。他们以青春之名不断彰显青春“向上”的奥义，哪怕前方是极限壁垒，也要冲过去将其打破，破障奔跑。我们的青春需要张扬，需要自见，不断追求至善至美，不断破壁前行。
蛰伏积养料，破障释光芒，两者是不可分割的。我们的青春需要将两者汇聚，如此方可无悔青春，否则只会落得“青春虚度无所成，白首衔悲亦何及”的结局。朗朗自小开始练琴，不断扎实基本功，如今成为一代宗师；周杰伦从酒店驻唱，每天坚持写歌，如今成为了一个时代的象征。我们需要贴近大地，做一个匍匐前进的孤勇者，更应该展翅飞翔，纵情绘制自己的梦想。
中学时光既往，是过去的青春，是扎根的青春；当下的备考拼搏，是如今的青春，是蓄势待发的青春；即将开始的大学生活，是迎面而来绘制梦想的青春，是值得为之拼搏的青春。唯有根扎深处，才能向阳奋长，但无论怎样“引体向上”与“低姿匍匐”都是值得过的青春。
根深才能叶茂，本固方可枝荣。任何巍峨高山之下都有不可撼动的坚固基石，任何光彩成功的背后都有不计其数的辛苦付出。愿当代青年扎根祖国大地，扎根脚下土壤，努力向上生长，去实现辉煌的人生价值！
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道任务驱动型作文题。
材料分为两部分，第一段强调“向上”生长的重要性，唯有“向上”才能谱写自身与国家的精彩。以此启示我们“向上”是青年人成长的时代所趋，青年人应以“向上”的积极心态来面对未来的生活，开拓进取。第二段围绕“向下”一词，以胡杨为例，强调“向下”扎根的重要性，“向下”稳固根基，“向上”才能稳健生长。材料围绕“向上”和“向下”两个核心词展开，引发青年学生对自己应如何成长这一问题的思考。
写作时，考生应正确认识“向上”与“向下”的关系，二者并不是对立的，而是相互促进、互为表里，在写作时，应综合考虑两者对于青年成长的意义，体现出辩证思维能力。
行文过程中，可采用递进式的论证结构，从“向上”与“向下”的内涵，“向上”与“向下”的重要性，以及如何“向上”如何“向下”等角度展开具体论证。
行文过程中，可以综合采用举例论证、引用论证、对比论证等多种论证方法。如可以列举“感动中国”获得者陆鸿虽患脑瘫，却永不服输，逆流而上，最终成就自我的事例，论证“向上”的意义。也可引用苏轼“博观而约取，厚积而薄发”的名言，论证“向下”扎根的重要性。也可结合当今社会现象，指出不“向上”求索，不“向下”扎根的危害，从反面进行论证，使论证更为严密。
在素材的选取上，可以立足当下，直指社会上存在的“浮躁”“躺平”等现象的危害，以此论证“向上”“向下”的重要性，使文章更具有现实意义，体现出新时代青年“家事国事天下事事事关心”的使命感。
立意：
1.向下扎根，向上求索。
2.以扎实之功底，成瑰丽之人生。
3.仰望星空力争上游，脚踏实地砥砺前行。
4.沉稳人生，拒绝浮华。
4．例文：
向下扎根，向上生长
河流唯有深邃才能平静无波，树木只有扎根地底才能茁壮茂盛。人生如此，文化如此，国家亦如此。巍巍华夏文明万古长青，以古木之姿傲然于世，便得百年繁郁，荫庇万世。何谓古木之姿？当是木之根越扎越深，立足传统、基础、苦难；而树的枝条向四方延伸，不断长出新的嫩叶，开辟出更为广阔的天地。
于个人而言，树高千尺根，深在沃土，只有向下扎根，不负时代要求，才能使花木繁盛。《刘子·崇学》有言：“凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深。”人们只看到沈从文先生用他那华美的笔，将湘西小城的美描绘得淋漓尽致。却不知他历经了多少人世间的风风雨雨与世态炎凉；考察了多少凤凰城的风土人情，采访了多少人物，阅读了多少本典章书籍，他像“尖茅草”一样，耐得住寂寞，扎根的过程，是艰辛、漫长而不易的……于是一部《边城》终于生长出来……人唯有扎根实地、夯实基础，付出努力，才能发展自己，成就一番事业；向下扎根是为了积蓄向上的力量，根基稳了才能长得更高走得更远。
于文化而言，要使其繁荣昌盛，发掘汉语诗性，我们应回首凝视古诗古文。传统文化辟源开流。历史长河中沉金潜玉，不断发展的文学宛如一部语言美的简史。从诗三百的“赋比兴”“信达雅”，到唐诗的七律七绝；从秦风的“岂曰无衣，与子同裳”，到盛唐的“千里共如何，微风吹兰杜”，每一种情感背后都有句句蕴藉含蓄的诗歌表达。我们要重拾传统文化，不让汉语明珠蒙尘，只为文化能源远流长。于是我们才能看到《国家宝藏》《经典咏流传》的火热，而失去传统，文化便会是无根之木、无源之水，无法长远。
于国家而言，我们青年担负着振兴中华民族的伟大重任，唯有扎根当下，知行合一，才能成为国家的砥柱栋梁。哲人尼采曾言：“每当树向光明和高处更接近一些时，它的根就会向泥土、向黑暗更深地扎进去。”每一朵艳丽的花的背后无不是血汗的灌溉，七测珠峰，两下南极，多人牺牲，国测一大队以扎根之力写就生命传奇；以身犯险，危难逆行，坚守困境，抗疫工作者以扎根之志铸就坚实防线；嫦娥探月，神舟逐梦，北斗环宇，航天追梦人以扎根之勇树就不凡伟绩；拼搏不息，低谷奋起，笑对强敌，中国女排以扎根之行绘就民族缩影。作为新时代青年，我们扎根于中国每一寸土地，创造于每一个岗位、每一种职业、每一处领域。我们的根脉牢牢地附着于厚土，我们用勤劳的双手尽情描绘着属于自己的梦想画卷，热烈地倾诉着属于未来的灿烂前景，不断地弹奏出无愧于时代的生命强音。
向下扎根，向上生长。一株植物由是繁茂。沐浴着那些兰风桂雨，在大时代浇灌新新果实。今时今日,我们守正而创新，向上长，向下生，让我辈长成参天大树！
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道命题作文题。
“向下扎根，向上生长”，“向下扎根”是立足现实，脚踏实地打好基础，是做好储备，默默积累，是养精蓄锐，厚积薄发；“向上生长”是来自心底对梦想的深情追求，是对美好未来的憧憬。扎根是成长成才的基础，是实现理想抱负的必由之路，也是为了汲取更多的营养，为以后的繁荣、开花和结果做好充分的准备，只有这样人生的道路才能越走越宽，越来越顺；“向上生长”呈现出的是努力生长的积极姿态，某种意义上决定了人生的高度。材料中以一转折词“但”提示考生“向上生长”和“向下扎根”的关系，恰如种子扎根大地方能参天，人也唯有夯实基础、扎根现实，付出努力，才能发展自己，成就一番事业；向下扎根是为了积蓄向上的力量，根基稳了才能长得更高走得更远；当然，面对人生旅途，我们既要更深地向下扎根于奋斗的泥土中，也要学会向外探寻、向上生长，求得更辽阔宽广的发展空间。
文体上，要求联系现实生活写作议论文，写作的时候文体要清晰，要有明确的观点，有清晰的论证思路。
行文构思上，可以由种子的扎根生长引出观点“只有深深扎根于土壤之中，才能长成参天大树，结出丰硕果实”；然后分析“扎根”的意义，可以引用名言“根系有多庞大，树冠就有多庞大”，可以列举事例，如“从李时珍遍尝百草编撰《本草纲目》，到徐霞客遍走华夏撰写《徐霞客游记》；从郦道元遍访水域注释《水经注》，到蒲松龄摆摊设茶创作《聊斋志异》”，接着分析“向下扎根”和“向上生长”的关系；最后联系当下，指出当代青年唯有脚踏实地打好基础，方能在未来的舞台上生长为参天大树。
立意：
1.拥有向下扎根的力量，方得向上生长的繁华。
2.向上生长不懈怠，脚踏实地更前行。
3.向下是为了更好地向上

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