资源简介

(共23张PPT)
统编版三年级上册道德与法治
优质课互动课堂公开课课件+考点
建议：
1.优质课互动课堂公开课，所有课件均要关照课本内容，包括课本的边边角角，甚至课本不起眼的一句话或一幅图，都有编者的意图，参赛课可以创造，但脱离课本将会扣分！
2.优质课互动课堂公开课均要体现师生互动和生生互动。
3.比赛时用白板打开，建议让学生触屏互动；比赛时可以设计1-2个游戏等形式。
4.每节增加本节重点练习题目和答案，便于掌握考点！
设计：Z J
10
父母多爱我
本课主要内容
01
03
父母默默的爱
多一些理解
04
本节重点练习
02
本节重点练习
第一课时
视频：地震中母亲用身体呵护孩子
1.父母默默的爱
视频里，地震中的妈妈为什么不跑？
为什么用身体呵护孩子？
1.父母默默的爱
用心想一想，父母每天都为我们做了些什么。把他们所做的事记录在爱心树的叶子上。
1.父母默默的爱
每天放学后，爸爸总是陪我打一会羽毛球。
1.父母默默的爱
父母每天还为我们做了些什么？
阅读角
我们这里爱吃鳊鱼。在我依稀记事的时候，家中很穷，一个月难得吃上一次鱼。每次吃鱼，妈妈都先把鱼头夹在自己的碗里，然后将鱼肚子上的肉夹下，极仔细地择去很少的几根大刺，放在我碗里，其余的便是父亲的了。当我也吵着要吃鱼头时，她总是说：“妈妈喜欢吃鱼头。”
我想，鱼头一定很好吃的。有一次父亲不在家，我趁妈妈盛饭之际，加了一个。鱼头很小，吃来吃去也没有什么肉，觉得没有鱼肚子上的肉好吃。
妈妈喜欢吃鱼头
1.父母默默的爱
阅读角
那年外婆从江北到我家，妈妈买了大家都爱吃的鳊鱼。吃饭时，妈妈把本属于我的那块鱼肚子上的肉，夹进了外婆的碗里。
外婆说：“你忘啦？妈妈最喜欢吃鱼头。”外婆眯缝着眼，慢慢地挑去鱼肚上的刺，把鱼肉放进我的碗里，并说：“孩子，你吃。”
我一边吃着没刺的鱼肉，一边想：“怎么妈妈的妈妈也喜欢吃鱼头？”
妈妈喜欢吃鱼头
1.父母默默的爱
视频：妈妈喜欢吃鱼头
1.父母默默的爱
1.父母默默的爱
1.鱼头好吃吗？
2.为什么妈妈和外婆都喜欢吃鱼头呢？
3.从故事当中，你感受到了什么？
妈妈喜欢吃鱼头
妈妈喜欢吃鱼头。
你忘啦？妈妈最喜欢吃鱼头。
怎么妈妈的妈妈也喜欢吃鱼头？
妈妈和外婆真的爱吃鱼头吗？她们为什么这么做呢？
1.父母默默的爱
父母关爱你的感人的故事一定不少，讲给大家听听吧！
1.父母默默的爱
阅读角
妈妈的爱
妈妈的爱是香的，
像鲜花；
妈妈的爱是甜的，
像蜜糖；
妈妈的爱是清新的，
像森林中的草地；
1.父母默默的爱
妈妈的爱是宁静的，
像蓝天上的白云；
妈妈的爱是柔软的，
像轻风和细雨；
妈妈的爱是温暖的，
像阳光和炉火；
妈妈的爱永远在我的心里。
在你的眼中爸爸的爱像什么？
1.父母默默的爱
一、我会填。
1.古语说，“慈母手中线，游子身上衣”。父母的爱　无处不在　，只要留心，我们就能体会得到。
2.父母为我们做的每一件看似　普通的事　，里面都藏着　对我们的爱　。
无处不在　
普通的事　
对我们
的爱　
2.本节重点练习
1.小米的爸爸为了让他减体重，每天和他一起步行到学校。小米觉得很累，并且感到很不开心。以下对于小米爸爸做法的说法正确的是（ ）
A.小米的爸爸是为了不让小米睡懒觉。
B.小米的爸爸不关心小米的累。
C.小米的爸爸很关心小米的健康，所以才和他步行去学校。
D.小米的爸爸没有其他交通工具带小米上学。
C
2.本节重点练习
二、我会选。
2.父母让我放学就回家，是因为(　A　)。
A.父母担心我的安全
B.父母不喜欢我回家迟
C.父母不喜欢我
3.我每次过马路，妈妈总是一遍遍地叮嘱我注意安全，我(　A　)。
A.感受到了妈妈对我的爱
B.这些我都知道，感觉妈妈很烦
C.觉得大人都爱唠叨
A　
A　
2.本节重点练习
二、我会选。
三、我会写。
　　为了孩子的健康成长，父母默默地付出了很多。拿起笔来写出父母每天为我们做的事。
父母每天为我们所做的事，让我们想到:
　提示:答案不唯一，合理即可。
今天的你们很棒哦！明天继续加油！！
说明：版权所有，仅限于教学，严禁用于牟利！
视频如果打不开请联系，部分素材来源网络，侵删。
Z J
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