资源简介

课程名称 数据库原理及应用 课次 20
任务、项目、课题名称 创建和使用触发器 课时 2学时
教学内容 1．触发器的概念、分类2．触发器的创建与管理
教学目标 1．理解触发器的概念、分类、触发时机2．掌握触发器的创建与管理操作
教学重点 1．触发器的创建与管理操作
教学难点 触发器的创建与管理
教学活动及主要环节 学生活动
一、复习 （ 7分钟）1、提问存储过程和存储函数的概念及创建方法？2 、作业、实验总结讲解作业或实验中出现的问题二、创设意境，导入新课 （ 3分钟）导入：前面我们学习了存储过程和函数，也掌握了它们的功能，那么我们能不能让存储过程自动执行呢？能的话怎么执行？引出新内容：一类特殊的存储过程：触发器三、新授内容及时间分配1．触发器的概念、优点（ 5分钟）2．触发器的创建：（50分钟）掌握创建方法、命令、触发时机的确定法一：利用Navicat图形工具创建触发器法二：利用CREAT命令创建触发器命令格式：CREATE TRIGGER trigger_nameTrigger_time trigger_event ON tb_name FOR EACH ROW trigger_statement掌握INSERT、UPDATE、DELETE三类触发器。结合课本例题【例5.30】、【例5.31】、【例5.32】讲解3．触发器的查看与删除操作（ 10分钟） 触发器的查看：利用SHOW TRIGGERS命令 在triggers表中查看触发器的信息 触发器的删除：利用DROP TRIGGER命令 在Navicat中删除触发器 四、课堂小结（5分钟） 1．触发器的概念、创建与管理方法2．事务的概念及事务的特性3．事务的定义4．事务的并发操作及问题的处理五、作业复习本次课所学内容六、预习 事务 列举学生所做题目及过程等内容：学生所做题目主要为课本例题及实验报告中的题目，包括触发器的创建、自动执行验证等操作，让学生通过练习理解所学知识。

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