资源简介

电子教案
任课教师 专业 日期 年 月 日
教学课题 了解电子商务模式 课时 4课时
所选教材 《电子商务基础（慕课版）》 教学班级
一、教学目标
1. 知识目标 （1）认识电子商务模式的类型； （2）了解电子商务模式的选择。 2. 技能目标 （1）能够区分不同类型的电子商务模式； （2）能够选择合适的电子商务模式。 3. 职业素养 （1）培养挖掘新的电子商务模式的潜力； （2）提升个人的创造力与创新能力。
二、教学方法与资源
教学方法：讲授法、案例分析法、分组学习法 教学资源（媒体和平台）：一体化教室、外网、 PPT
三、教学重难点
教学重点：电子商务模式的类型 教学难点：电子商务类型的选择
四、教学问题预测及方案
问题预测：学生缺少电子商务实际运营经验，难以理解各种电子商务模式； 解决方案：通过安排动手做，让学生实际操作相关网站或平台，加深理解。
五、教学结构流程设计
教学过程 教师活动 学生活动
【课前准备】（ 5分钟） 1.课前三件事：点名；检查卫生和物品摆放；检查学生精神状态； 2.安全教育 考勤 检查卫生 清点学生人数 问好 卫生整理 准备书本 上交手机
【教学实施】 1.教学导入（5分钟） 介绍本节将要学习的内容 2.提问引入（15分钟） 京东属于哪种电子商务模式？这种模式有什么特点？ 3.本节内容介绍 （1）认识电子商务模式的类型（70分钟） 分别从按交易对象划分、按商品交易过程完整程度划分、按适用网络类型划分、按交易地域范围划分4个方面进行介绍。 ①按交易对象划分，可以分为B2C、B2B、C2C、C2B、B2B2C、电子政务。 ②按商品交易过程完整程度划分，可以分为完全电子商务、不完全电子商务。 ③按适用网络类型划分，可以分为基于电子数据交换的电子商务、基于互联网的电子商务、基于内部网的电子商务、基于外部网的电子商务、移动电子商务。 ④按交易地域范围划分，可以分为本地电子商务、远程国内电子商务和全球电子商务。 选择适合自己的电子商务类型（80分钟） ①B2C的选择 ②B2B的选择 需要具备行业洞察能力、企业组建能力、商品组织能力、平台营销能力、团队管理能力。 ③C2C的选择 具备上网的条件，熟练掌握办公软件、聊天软件，能够操作网页、电子邮件。一般C2C的产品具有下图的特点。 ④O2O的选择 特别需要注意产品和实体店的选择。 产品。适合O2O的产品一般为：实体店的消费卷、时尚品牌服饰类的产品折扣卷、粮油副食等同城团购一日达的产品，以及五金、卫浴、家纺家具、健身器材等不便于线上直观了解，需要消费者线下体验的大件产品。 实体店。实体店的数量要尽量覆盖消费者的生活圈子，位置要便于消费者到达，环境要优美，店面装修要美观，产品陈列清晰整洁，服务要热情、体贴。 老师介绍本节学习的知识点，并板书 老师提问 老师发布任务 老师讲解知识点 老师讲解知识点 学生听讲 学生回答 学生认真听讲 学生认真听讲
【课后作业】（5分钟） 1.本小节学习体会 2.下一堂课的预习 布置作业 完成作业
六、课后教学反思（教师填写）

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