资源简介

电子教案
任课教师 专业 日期 年 月 日
教学课题 了解电子商务安全技术 课时 2课时
所选教材 《电子商务基础（慕课版）》 教学班级
一、教学目标
1. 知识目标 （1）了解防火墙技术、电子商务加密技术； （2）了解认证技术、安全协议。 2. 技能目标 （1）能够找出电子商务安全技术在日常生活中的具体应用； （2）能够画出对称加密和非对称加密的技术原理图。 3. 职业素养 （1）加深对电子商务安全技术的认识； （2）提升保障电子商务交易安全的意识。
二、教学方法与资源
教学方法：讲授法、案例分析法、分组学习法 教学资源（媒体和平台）：一体化教室、外网、 PPT
三、教学重难点
教学重点：防火墙技术、电子商务加密技术、认证技术 教学难点：电子商务加密技术
四、教学问题预测及方案
问题预测：电子商务安全技术十分理论化，有一定理解难度； 解决方案：通过画出技术原理图和举例来使讲解更加生动易懂。
五、教学结构流程设计
教学过程 教师活动 学生活动
【课前准备】（ 5分钟） 1.课前三件事：点名；检查卫生和物品摆放；检查学生精神状态； 2.安全教育 考勤 检查卫生 清点学生人数 问好 卫生整理 准备书本 上交手机
【教学实施】 1.教学导入（5分钟） 介绍本节将要学习的内容 2.提问引入（15分钟） 你是否听说过防火墙？ 你使用过人脸识别认证吗？ 3.本节内容介绍（60分钟） （1）了解防火墙技术 防火墙技术就是隔离内部网和外部网，阻挡外部不安全的因素，防止未授权用户非法侵入，保护内部网的应用系统。 了解电子商务加密技术 ①加密 加密是指将明文（即可以理解的信息）经过密钥及加密函数的转换，变成密文（即加密的信息）的过程。 ②数据加密技术 对称加密。对称加密是指加密和解密使用同一把密钥。 非对称加密。非对称加密是指加密和解密使用不同的密钥，即加密使用公开的秘钥（也叫公钥），解密使用私钥。 （3）了解认证技术 ①身份认证技术 身份认证技术是一种用于鉴别、确认用户身份的技术，能通过认证用户的身份，判断用户是否具有对某种资源的访问和使用权限，以保证网络系统的正常运行，防止非法用户攻击系统。 ②数字摘要 数字摘要是指将任意长度的消息变成固定长度的密文，在传输信息时将此密文加入文件一并传送给接收方，接收方收到文件后，使用相同的方法进行变换运算，若得到相同的摘要码，则判定文件未被篡改。 ③数字信封 数字信封又称数字封套，是一种结合了对称加密技术与非对称加密技术来进行信息安全传输的技术。 ④数字签名 可以将数字签名简单地理解为附加在数据单元（即网络信息传输的基本单位）上的一些数据，或对数据单元所做的密码变换。 ⑤数字时间戳 在实际的电子商务活动中，成功参与交易的各方均不能否认其行为，且不能随意修改交易时间，这就需要第三方来提供可信赖的且不可抵赖的时间戳服务，即数字时间戳。数字时间戳是一个经加密后形成的凭证文档，包括需加时间戳的文件的摘要、数字时间戳发送和接收文件的日期与时间、数字时间戳的数字签名3个部分。 （4）了解安全协议 ①SET SET是电子商务的一个国际标准，是以信用卡为基础的安全电子交易协议，用于实现电子商务交易过程中的加密、认证和密钥管理等，以保证在线支付的安全。 ②SSL SSL是基于Web应用的安全协议，其作用是在信息的发送者和接收者之间建立安全通道，提高应用程序之间数据交换的安全性，从而实现浏览器和Web服务器之间的安全通信。 ③PKI PKI是利用公钥理论和技术建立的提供安全服务的基础设施。PKI采用证书管理公钥，通过认证机构将用户的公钥和其他标记信息（如身份证号码、姓名等）捆绑在一起，用以验证用户在互联网中的身份。 老师介绍本节学习的知识点，并板书 老师提问 老师发布任务 老师讲解知识点 老师讲解知识点 老师讲解知识点 老师举例讲解 老师讲解知识点 学生回答 学生认真听讲 学生认真听讲 学生认真听讲 学生讨论 学生认真听讲
【课后作业】（5分钟） 1.本小节学习体会 2.下一堂课的预习 布置作业 完成作业
六、课后教学反思（教师填写）

展开更多......

收起↑