资源简介

电子教案
任课教师 专业 日期 年 月 日
教学课题 实训一——模拟微博营销活动 课时 1课时
所选教材 电子商务基础（慕课版） 教学班级
一、教学目标
1. 知识目标 （1）了解微博营销的内容； （2）了解微博话题营销。 2. 技能目标 （1）能够发布微博； （2）能够使用微博话题进行营销。 3. 职业素养 （1）提升动手操作能力； （2）加强营销策划的素养。
二、教学方法和资源
教学方法：同步练习、操作和演示 教学资源（媒体和平台）：一体化教室、外网、Office、笔记本
三、教学重难点
教学重点：发布微博、微博话题营销； 教学难点：微博话题营销。
四、教学问题预测及方案
问题预测：学生动手能力不强，难以掌握操作方法； 解决方案：教师首先演示操作方法，然后安排学生自己操作，并在教室巡视指导。
五、教学结构流程设计
教学过程 教师活动 学生活动
【课前准备】（ 5分钟） 1.课前三件事：点名；检查卫生和物品摆放；检查学生精神状态； 2.安全教育 考勤 检查卫生 清点学生人数 问好 卫生整理 准备书本 上交手机
【教学实施】 1.教学导入（5分钟） 介绍本次实训的目的和重要性 2.开展实训（25分钟） （1）注册微博账号。单击微博首页中的“立即注册”超链接，在打开的页面中输入输入相关信息，完成注册。 （2）确定话题主题。用“养生”等话题发布微博，介绍芥酸对人体的危害，并推荐“外婆家”的商品“低芥酸菜籽油”，吸引关注养生话题的用户。 （3）发布微博。在“快捷发布”窗口中添加#养生#话题，输入介绍商品的文字内容，添加商品购买链接，然后添加的商品图片，添加需要的表情，完成发布。 策划有奖转发活动。撰写菜籽油相关的促销信息，发布转发抽奖活动，要求粉丝转发此条微博并@一个好友，并承诺在参与活动的粉丝中抽出10位，送出一瓶菜籽油。
（5）按照之前的方法发布微博。 3.实训评价（5分钟） 老师根据学生上交的作业，对学生的实训结果进行打分。 老师讲解 老师演示操作方法 老师演示后要求学生自己操作一遍，然后巡视指导 老师收取实训成果并评价 学生听讲 学生听讲并做笔记 学生自己操作，并截取相应步骤图片，作为实训作业 学生上交实训作业并进行总结
【课后作业】（5分钟） 1.本小节学习体会 2.下一堂课的预习 布置作业 完成作业
六、课后教学反思（教师填写）

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