资源简介

电子教案
任课教师 专业 日期 年 月 日
教学课题 探索网络营销的常见方式 课时 6课时
所选教材 《电子商务基础（慕课版）》 教学班级
一、教学目标
1. 知识目标 （1）了解微信营销、微博营销的含义； （2）了解短视频营销、直播营销的含义。 2. 技能目标 （1）能够使用微信、微博进行营销； （2）能够使用短视频和直播进行营销。 3. 职业素养 （1）能够通过各种平台表达自己的想法，传递正能量； （2）了解电子商务对扶贫事业的贡献，加强社会责任感。
二、教学方法与资源
教学方法：讲授法、案例分析法、分组学习法 教学资源（媒体和平台）：一体化教室、外网、 PPT
三、教学重难点
教学重点：微信营销、微博营销、短视频营销、直播营销 教学难点：微信营销、直播营销
四、教学问题预测及方案
问题预测：停留于理论，学生自己动手开展营销时一筹莫展； 解决方案：模拟企业实际营销情景，让学生对网络营销有真切的感受。
五、教学结构流程设计
教学过程 教师活动 学生活动
【课前准备】（ 5分钟） 1.课前三件事：点名；检查卫生和物品摆放；检查学生精神状态； 2.安全教育 考勤 检查卫生 清点学生人数 问好 卫生整理 准备书本 上交手机
【教学实施】 1.教学导入（5分钟） 介绍本节将要学习的内容 2.提问引入（15分钟） 你的朋友圈是否有好友发布营销信息？你是否接受这些信息？ 你喜欢看短视频和直播吗？你认为短视频和直播是否能用于营销？ 3.本节内容介绍 （1）了解微信营销（60分钟） ①使用微信个人号营销 首先介绍微信个人号营销的含义：是指个人注册微信个人账号后，在自己的朋友圈发布一些碎片化、及时性的信息来传达商品信息。 然后讲解发布朋友圈信息的方法，最后介绍朋友圈信息的写作技巧。 ②使用微信公众号营销 首先介绍微信公众号推文的标题类型。 然后从内容、配图和排版3个方面介绍推文正文的写作。 ③使用微信群营销 首先介绍微信群营销的含义：是指将具有相同消费需求的人添加到微信群中，通过微信群发布商品或服务信息。 然后讲解创建微信群的方法。 最后从定期开展话题讨论、举办线上分享活动两个方面介绍微信群营销的技巧。 了解微博营销（60分钟） ①发布微博营销内容 ②开展微博营销活动 有奖转发 有奖征集 有奖竞猜 短视频营销（60分钟） ①了解主流短视频平台 抖音。抖音是北京字节跳动科技有限公司旗下的一款短视频分享软件，是国内主流的短视频平台之一。 快手。快手是北京快手科技有限公司旗下的短视频平台。快手的前身是“GIF快手”，诞生于2011年3月，最初是一款用来制作、分享GIF图片的手机应用。 微信视频号。微信视频号是微信官方2020年1月推出的短视频平台，其入口位于微信App朋友圈入口的下方。 ②策划短视频营销内容 直接展现商品、夸张表现商品、延伸商品用途 直播营销（60分钟） ①了解直播营销平台 点淘。点淘是阿里巴巴基于自身的电商资源推出的直播平台，定位于“消费类直播”。 京东直播。京东直播起步于2016年，是京东商城内嵌的直播平台。京东直播受到了京东商城的大力扶持，其入口在京东App首页。 拼多多直播。拼多多直播于2020年1月19日正式上线，其特色是低价商品。 ②组建直播营销团队 场控。分为操作直播控制平台和控制整场直播节奏两部分。 主播。主播是直播中出镜的人员，分为主播和副播两种。 运营。主要包括直播策划、商品运营和直播反馈3部分。 ③策划直播营销 直播开场通过直接介绍、提出问题、故事开场等开展营销。 直播过程通过弹幕互动、发红包、发起任务等开展营销。 直播结尾应合理地进行流量引导。 老师介绍本节学习的知识点，并板书 老师提问 老师发布任务 老师举例并讲解知识点 老师举例并讲解知识点 老师展示案例 老师讲解知识点 老师安排播放营销短视频，并指出其中运用的营销技巧 老师讲解知识点 老师安排观看直播营销，并实时指点直播中使用的营销技巧 学生听讲 学生回答 学生认真听讲 学生认真听讲 学生做笔记 学生认真听讲 学生认真听讲并做笔记 学生认真听讲 学生认真听讲并做笔记
【课后作业】（5分钟） 1.本小节学习体会 2.下一堂课的预习 布置作业 完成作业
六、课后教学反思（教师填写）

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