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《别伤着自己》第一课时教学反思
课标要求：
核心素养目标
政治认同:了解家庭生活中的不安全因素，初步具备识别危险的能力，知道居家安全的一些做法，懂得避免意外伤害的重要性。
道德修养:从生活实际出发寻找、识别、交流生活中哪些行为是安全的，哪些行为是不安全的。初步了解日常生活中的意外伤害，通过体验，懂得避免意外伤害的重要性。
法治观念:初步形成自我保护意识，明白在家中正确文明的行为能化危险为安全。
健全人格:懂得避免意外伤害的重要性，主动学习防范意外伤害的方法，做到远离危险行为，自我保护。
责任意识:知道生活中的危险可能会伤害自己,懂得避免意外伤害的重要性.做到远离危险行为。主动学习防范意外伤害的方法，做到远离危险行为，自我保护。
话题一 “在家会有危险吗”教学反思：
学生通过观看动画片，了解到日常生活中也会出现意外事故，从而进一步去发现和思考:日常生活中需要注意什么 哪些是有危险的 该怎么防范 碰到危险该怎么处理 等等。
教师通过走迷宫棋的游戏方式，让学生发现生活中很多看起来简单的事情，其实也会引起问题的，甚至会伤害到我们。
同时，引导学生深入了解许多行为是不可以做的，一旦发生危险，要寻求方法解决，比如向父母求助，借助工具等。。

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