资源简介

(共19张PPT)
1. 重力与弹力
第三章 相互作用——力
知道重力的概念，知道重力的大小的公式
掌握重力与质量的区别
学习目标
知道并重力的方向，掌握重力方向的确定方法
理解并掌握重心的概念
掌握简单物体的重心的确定方法
2.理解：
③力的作用效果
改变物体形状
一.力(F)
改变物体运动状态
2.理解：
④力的三要素
一.力(F)
力的
三要素
力的大小
力的方向
力的作用点
单位: 牛顿（N）
力F与速度v方向相同，物体加速
力F与速度v方向相反，物体减速
测量: 弹簧测力计
2、大小：可由弹簧秤测定
G = mg
g = 9.8m/s2
3、方向：竖直向下
1、定义：由于地球的吸引而使物体受到的力
重力作用点在哪？
重力
重力方向的应用
定义:一个物体的各部分都要受到重力的作用，从效果上看，我们可以认为各部分受到的重力集中作用于一点，这一点叫做物体的重心.
G1
G2
G3
Gi
Gi+1
Gn
G
等
效
重心
质量分布均匀的物体：
重心的位置只跟物体的形状有关
重心在物体上
重心不在物体上
重心的位置可以在物体上也可以在物体外
质量分布不均匀的物体：
重心的位置不仅与物体的形状有关还与物体内质量分布有关
确定重心的方法
一、悬挂法
此方法的原理是什么？
二力平衡　　　
只适用于薄板状
的物体
悬挂法确定薄板重心
二、支撑法
如图所示，用手指支持一根铅笔，总可以找到一个位置，使铅笔水平地支持在手指上．手指上方铅笔上的O点就是铅笔的重心。
O
O
FN
G
这时铅笔受到两个力：竖直向上的手指的支持力FN，竖直向下的重力G.
由二力平衡知识可知，这时铅笔保持平衡，如果重心O不在手指的正上方，支持力FN和重力G将不在同一直线上，铅笔就不能保持平衡了．
3
同学们能说一说生活中与重心有关的现象吗？
重心的应用
用一根带箭头的线段表示力，线段的长度是按一定比例（标度）画出的，它的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，箭头或箭尾表示力的作用点。
力的表示—力的图示
如何来表示一个力？
如图，绳对物体竖直向上的拉力大小为100N，用力的图示法表示拉力。
50N
F
.
F
.
精确表示
只画出力的作用点和方向，表示物体在这个方向上受到了力
力的表示—力的示意图
如图，绳对物体竖直向上的拉力大小为100N，用力的图示法表示拉力。
F
.
F
.
力的示意图只要从力的作用点沿力的方向画一线段标上箭头即可。
粗略表示
关于重力及重心，下列说法中正确的是（　　）
A．一个物体放在水中称量时弹簧测力计的示数小于物体在空气中称量时弹簧测力计的示数，因此物体在水中受到的重力小于在空气中受到的重力
B．据G=mg可知，两个物体相比较，质量较大的物体的重力一定较大
C．物体放在水平面上时，重力方向垂直于水平面向下，当物体静止于斜面上时，其重力方向垂直于斜面向下
D．物体的形状改变后，其重心位置往往改变
D
课堂训练
学习小结
感谢您的观看

展开更多......

收起↑