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行凶，连伤母女两命，违反戒律。第三次白骨精变成白发老公公又被孙悟空识破打死。唐僧
写下贬书，将孙悟空赶回了花果山。B.李逵负荆：黑旋风李逵和浪子燕青投宿在刘太公庄
上时听说太公的女儿两日前被梁山泊宋江强夺去了。李逵信以为真，上山砍倒了杏黄旗，又
抡斧上堂，要杀宋江。宋江不认这回事，便齐去刘太公庄上请太公辨认。太公说不是，原来
太公的女儿是让假名托姓的骗将去了。李逵认错，跪在堂上，负荆请罪，向宋江赔不是。宋
江佯装不饶，要按军令行事，拿头抵罪。众人都替李逵求情。宋江说：“要饶他也可以，不过，
他要把那假宋江捉来，讨还刘太公的女儿。”李逵听了，高兴地跳起来，说：“我去瓮中捉
鳖一手到擒来！”后来，李逵和燕青访得是牛头山王江和董海冒名所为，便杀了这两个绿林
草贼，将女子送回刘太公庄上。C.1866年，海上发现了一只疑似为独角鲸的大怪物，阿龙纳
斯教授及仆人康塞尔受邀参加追捕。在追捕过程中，他们与鱼叉手尼德·兰不幸落水，到了
怪物的脊背上。他们发现这怪物并非是什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜艇。潜艇是尼
摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海水发电。尼摩船长邀请阿龙纳
斯作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋，看到海中许
多罕见的动植物和奇异景象。
10.示例一：《艾青诗选》，新中国成立前，艾青以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗，讴歌
光明：新中国成立后，歌颂人民，赞扬光明，思考人生。诗人以赤子之心为这片土地歌唱，表
达对祖国、人民深沉的爱。示例二：《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是
一部讴歌生命的宏伟诗篇。法布尔穷其毕生精力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行
观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，他刻苦钻研，牺牲了自己私有的时间去观察
昆虫。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，娓娓道来，在对一种种昆虫日常生活习
性、特征的描述中，体现出作者对生活世事特有的眼光。字里行间洋流着作者本人对生命的
尊重与热爱。示例三：《钢铁是怎样炼成的》，小说通过对保尔·柯察金成长经历的描述，
生动地描述了以保尔为代表的一批进步青年历经艰辛的生活、战争的烽火以及战后建设的
一系列磨炼，终于被锻造成无产阶级革命英雄的曲折过程。表现保尔为了党和人民的事业，
敢于战胜任何艰难困苦的刚毅性格，表现了保尔对生命、祖国事业的热爱和执着追求。
11.A.示例：鲁智深是另一个主角。鲁智深讲义气、重情义。他拳打镇关西救金氏父
女，大闹桃花村救刘太公之女，尽显仁义之心：他为救林冲失去安身之所，为救史进身陷华州
牢营，可谓重情重义。鲁智深的疾恶如仇、侠肝义胆能体现小说对“义”的崇尚。B.示例：林
冲是另一个主角。林冲是“官通民反”的典型代表。他曾是八十万禁军教头，一直安分守己，
面对高衙内的欺辱、高俅的陷害，他委曲求全去了沧州牢营，但高俅仍要置他于死地，无奈之
下他怒杀陆谦等人，雪夜上梁山。林冲的经历最能体现小说“官逼民反”的主题
12.B【解析】B.《儒林外史》，是清代吴敬梓创作的长篇小说。全书五十六回，以写
实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实地揭示人性被腐蚀的过程和
原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面
热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄予了作者的理想。
而非“以范进为中心人物贯穿全书”，表述有误。故选B。
专题十综合性学习
第1课时语文类
1.示例：(1)钢铁只有在烈火和骤冷中铸造，才能够如此坚硬。主人公保尔就是这样，
·15·专题十综合性学习
第3课时
时代文化类
直题回眸
1.(2023年山东省烟台市中考试题)学校开展“走近母亲河，弘扬黄河文化”综合性学习活动。
【活动一：览黄河风光】
(1)班长小文为“诗览黄河”古诗词交流会拟写了一段开场白，请补充完整。
诗人们常把黄河写入诗篇，创设意境。李白“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，
写出了黄河波澜壮阔的气势；刘禹锡“九曲黄河万里沙，
”,写出了黄河曲折
辽远的景象；王维“
”(用《使至塞上》中的诗句填空)，写出了黄河雄壮深邃
的意境。
【活动二：知历史变迁】
(2)为了解黄河的历史变迁，小文搜集到下面的材料，请仔细阅读，完成题目。
目前山东正积极打造沿黄河文化体验廊道，“黄河大集”成为重要载体。“黄河大集”融合
红色文化、民俗文化、生态文化，连通重点景区、遗址遗迹、古城古镇古村等节点，汇集“山东手
造、山东智造”优质产品。“黄河大集”之兴展现了老百姓物质生活富足和消费品位的提升。
(节选自《人民日报海外版》)》
为概括黄河的历史变迁，小文根据材料拟写了上联，请补写下联。
上联：忆往昔河道多变致生灵涂炭
下联：
【活动三：扬文化精神】
(3)小文搜集了关于黄河文化内涵的文字和两段歌词。请根据提示，完成探究任务。
黄河文化内涵：黄河文化是中华文明的标志性符号，是一种国家文化，蕴含着中华民族深
厚的“天下兴亡、匹夫有责”“命运与共”的家国情怀、“同根同族同源”的民族观念和“协和万
邦”“亲仁善邻”的价值理念。黄河文化还蕴含着我国从古至今治国理政的最高智慧，饱含以
民为本、人民至上的理念。
(摘自《河南日报》)
歌词一：
啊！黄河！你是伟大坚强！像一个巨人·出现在亚洲平原之上！用你那英雄的体魄！筑成我
们民族的屏障
(节选自《黄河颂》)
课时设计一新课标新思维
113
中考轮果时教学索
歌词二：
洋装虽然穿在身：我心依然是中国心我的祖先早已把我的一切烙上中国印长江长城
黄山黄河在我心中重千斤无论何时·无论何地心中一样亲
(节选自《我的中国心》)
根据对“黄河文化内涵”的理解，歌词一、二中“黄河”的文化内涵分别是
【考点扫描】
时代文化类综合性学习活动涉及多个主题。这一类活动旨在培养学生的家国情怀及现
代视野。这一类题目具有浓郁的时代气息，综合考查语言文字的理解和运用能力。
互动演练
2.(2023年浙江省温州市中考试题)学校举行“探索”主题学习活动，请你参加。你可借助下
面的资料夹，完成任务！
资料夹
【语文课内资料】
综合性学习：倡导低碳生活
1.围绕专题，了解相关知识。可以从一些权成网站搜集最新的可靠数据，也可以从
地理课本、百科全书中找相应的介绍，还可以访问权成人士，咨询相关学科老师。
2.实地考察，获取直接资料。走出校园，用笔记录，用相机拍摄。比如村边小河清澈
不再，泡沫四溢，实地考察一下，记下你的感受；拍摄一张雾霾锁城、行人戴口罩出行的照
片，会发现保护环境是多么迫切。
3.撰写宣传文稿。
(选自八年级下册《语文》)
科学研究性学习课题：收集生物样品，尝试生物分类
1.通过查阅图书资料或利用网络搜索，了解物种的多样性。
2.选择8一10种生物进行观察，认识不同生物之间的独特性，尝试用外形、颜色、大
小、生活环境或其他因素，设计二歧式检索表对收集到的不同生物进行分类。
3.实地调查不同环境条件下的生物种类和数量（如校园、农田、树林等），通过调查、
分析，列出造成生物种类和数量差异的各种环境因素。
4.写出调查报告，讨论物种多样性对人类生存的意义。
(选自七年级上册《科学》)
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新中考复习用书

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