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专题六句子的连贯
第1课时句子排序
1.C【解析】结合县体语境分析理解，如第一空抓住刘邦高歌“大风起兮云飞杨”、刘
裕诗词名句“气吞万里如虎”“文化基因”等关键点，可见是“文脉有承”：第二空抓住“九里形
胜”“黄河如带”“南秀北雄的山水之间”“沿时间之河潮流而上”等相关词句分析理解，可见与
“山川有忆”关系紧密：第三空抓住“少年玩伴的口袋里”“玻璃球正叮当作响”“炊姻升起的地
方”“妈妈正喊你回家吃饭”等关键语句，明显都是叙写童年故乡的“巷陌有情”。故选C。
2.B【解析】③句为中心句，统领全部内容，概括出扇子身上含有“大文章”，为首句：
其次为②句，“狭小”与第③句的“小物件”相照应，后半句概括介绍扇子上的东方文化所能涉
及的诸多形式：然后是①句，紧接着②句具体写“诸多形式”，“扇面书法、扇面绘画、扇面刺
绣、扇面篆刻、扇面雕镂等”：然后是⑤句，这句是过渡句，“不只在诸多艺术领域呈现出美学
功能”承接②①句的艺术领域，“还在政治、经济、外交等领域展现独有的价值”引出下句的
“政治”领域：最后是④句，具体写了扇子在秦汉时期的“政治化意味”。这段话是总分的结构
特点。③句为总写，②①分写扇子在艺术领域的价值，⑤④分写扇子在政治等领域的价值。
因此排序为：③②①⑤④。故选B。
3.④②①③【解析】根据对偶原则，①③和②④分别为一组；又根据诗歌的押韵原
则，②句和③句均应在偶数句位置上：根据诗歌内容，前文写到了“寒露”，即露水，应是在兰
花和荷叶上看到的，故④②在前，①③在后。所以正确的序号为：④②①③。
4.(1)①p0②ài③骇④贞(2)D【解析】A.严峻：严厉、严肃，严重。使用正
确；B.可歌可泣：值得歌颂、赞美，使人感动流泪，用于形容英勇悲壮的感人事迹。使用正
确；C.挑衅：故意制造事端，企图引起冲突或战争等。使用正确：D.振聋发聩：声音很大，使
耳聋的人也听得见，比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。不能形容战歌，
使用有误。故选D。(3)A【解析】①句承接“如今”点明“中华民族伟大复兴”的现状
“进程不可阻挡，但道阻且长”；③句“愈进愈难”承接①句“道阻且长”；②句点明这个时候应
该采取的办法“依靠全体人民自强不息、团结一致的磅礴力量”，进而引出④句结果“走向胜
利”：故排序为：①③②④。故选A。(4)现在的美好生活不是轻易得来的，而是无数前辈
抛头颅、洒热血，敢拼敢想换来的，因为现在的生活来之不易，我们更应该好好珍惜，不断
奋斗。
5.D【解析】通读各句，④“来自云南的中国队选手、摔名将龙佳荣获冠军”承接文
中“决赛中”总的结果，这是最重要的信息，放在开头作为导语：③⑤①按“进入决赛”“决赛中
一度领先”“形势不利…反超对手”的比赛过程顺序进行排列；②是决赛的结果，也是总结
夺冠原因。因此正确排序为：④③⑤①②。故选D。
6.(1)B【解析】通读题目及选项内容，“③从古至今，我国的音乐与诗歌总是紧密并
存的。”统领下面内容，且紧扣后面“没有诗词韵律的音乐是苍白无力的”等音乐与诗歌关系
的表述内容，而“①好诗的诞生又激发了音乐的多样化，它们就是这样相辅相成地陪伴着”又
比“④对诗歌的传播和发展也起到了重要的推动作用”更加紧密地靠近③，故选B项。
(2)删除“通过”或者“使”。
7.D【解析】阅读文段可知，这段文字是关于读书方法的，“读书之法，贵在选泽经典
7·中烤轮课过教学索
专题六句子的连贯
第1课时句子排序
真题回眸
1.(2023年徐州市中考试题)根据语境作答。
第三届“彭城英才荟”组委会发出了《给海内外“徐州人”的一封信》，学校广播站选取了其
中一段文字在校园内播放，小语同学边听边记录：
走遍五洲，难忘徐州。这里
,刘邦高歌“大风起兮云飞扬”，刘裕“气吞万里如
虎”，季子挂剑酬心，陶谦三让徐州，崇文尚武、崇德向善的文化基因刻进骨子里，s心()造
着你的性格。这里
,九里形胜，黄河如带，南秀北雄的山水之间，总有一串属于你的
足迹，沿时间之河sù()流而上，打捞着你的记忆。这里
,少年玩伴的口袋里，玻
璃球正叮当作响，炊烟升起的地方，妈妈正喊你回家吃饭，儿时的画面(A)成浓浓乡愁，撩拔
着你的心弦。这里平生有缘，每一段流经此地的生命历程，都拥有一个同样的名字一“徐州
人”，山河万里之外，乡情像一根无形的丝线，共振着你的脉搏，连接着你的指尖。问君何时归
故里，相思无尽盼重逢，家乡(B)的变化，定能慰藉你的牵挂。
小语记录横线处三个短语时顺序混乱，请帮他选出顺序正确的一项
()
①巷陌有情
②山川有忆
③文脉有承
A.①②③
B.③①②
C.③②①
D.②③①
2.(2023年湖北省潜江市中考试题)下列语句排序最合理的一项是
()
①譬如扇面书法、扇面绘画、扇面刺绣、扇面篆刻、扇面雕镂等。
②在狭小的扇面上，中国扇子呈现出东方文化所能涉及的诸多形式。
③尽管中国扇子只是日常生活中的“小物件”，但是它的身上含有“大文章”
④秦汉时期的仪仗扇，就将普通的扇子与权势联系在一起，表达出扇子的政治化意味。
⑤中国扇子不只在诸多艺术领域呈现出美学功能，还在政治、经济、外交等领域展现独有
的价值。
A.⑤④③①②
B.③②①⑤④
C.②①③④⑤
D.③①④②⑤
【考点扫描】
这一课时主要涉及句子连贯中的排序考点，在中考题中主要以选择题的方式呈现，做这
类题目先要通读各个分句，再根据内容组合成段，最后再试读，看看排除不合理的选项，从而
可以选择正确的答案。
互动演练
3.(2023年山东省威海市中考试题)请把下列诗句排序，将白居易的《池上》补充完整。（填写
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新中考复习用书
专题六句子的连贯
序号即可)
①独立栖沙鹤
②荷破叶犹青
③双飞照水萤
④兰衰花始白
池上
袅袅凉风动，凄凄寒露零。
若为寥落境，仍值酒初醒。
4.(2023年重庆市中考试题)学校开展“我的读写时光”主题活动，小文写了一段读书心得，请
帮他完成下列任务。
中华民族经历了无数难以想象的惊涛害浪，锤炼出自强不息的民族品格。尤其是近代以
来，在民族危亡的严峻时刻，铁骨铮铮的中国人前仆（ú）后继，浴血奋战，书写了一部可歌可
泣的英雄史诗；在国民党白色恐怖肆虐之际，中国共产党人以坚真不屈的气节，诠释了对共产
主义的信仰；当美帝国主义在中朝边境武力挑衅之时，中国人民志愿军唱着振聋发聩的战歌，
越过关山险隘(y),打破了美国侵略者不可战胜的神话。
如今，①中华民族伟大复兴的进程不可阻挡，但道阻且长，②更应该依靠全体人民自强不
息、团结一致的磅缚力量，③我们正处在一个愈进愈难而又非进不可的时候，④以“敢教日月
换新天”的气魄披荆斩棘，走向胜利。
我们应该明白：
作为新时代的中学生，必须
继承和发扬自强不息的民族精神，跃马扬鞭，一路向前。
【任务一】识字辨词
(1)改正下列加点字的字音和字形。
字音修改
字形修改
①前仆(pú)后继：
③惊涛害浪：
②关山险隘(y):
④坚真不屈：
(2)文段中画波浪线的词语使用有误的一项是
A.严峻
B.可歌可泣
C.挑衅
D.振聋发聩
【任务二】语句梳理
(3)文段中的画线句顺序不合理，下列排序正确的一项是
(
A.①③②④
B.②④①③
C.①③④②
D.③②①④
【任务三】创意表达
(4)小文想写一个句子放在末段的空白处，请帮他完成。要求：运用“…不是…而
是…因为…”的句式，前后文语意要连贯。（不超过80字）
课时设计一新课标新思维
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