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第10课时新民主主义革命的开始、从国共合作到国共对立
第10课时
新民主主义革命的开始、从国共
合作到国共对立
整体感知
【时空坐标】
国第个
陈独秀创办胡适发表《文
共产党早期
京汉铁路
《青年杂》学改良刍议》
五四运动
组织建立
屮共大利井中共二大件井工人大罢工
1915年
1917年
19194
19204年
121年月
1922
123作*
南昌起义
秋收起义
中华苏维埃共
中共三
中幽国幽民党北伐伐
并冈山革
命根据地
并冈
占出
和同临时巾火长征
大石开
一大召开
弁开始
建立
会巾
会议
政府成立
升始
连义会议长征轴米
1923年
1924年
1926年
1927布
1928年
1929年
131年
1934年
1935年
1936布
【课时主题】
面对北洋军阀统治下混乱的政治局面，一部分先进知识分子认为必须进行文化变革才能
挽救民族危亡。他们发起新文化运动，推动了思想的解放。
1919年，中国在巴黎和会上的外交失败，引发了一场彻底反帝反封建的爱国革命运
动一五四运动。工人阶级展现了强大力量，马克思主义广为传播，共产党早期组织相继成
立。1921年7月，中国共产党诞生，中国革命的面貌焕然一新。
1924年，中国共产党与中国国民党展开合作，进行反帝反封建的国民革命运动，又称“大
革命”。然而，由于国民党内反动集团背叛革命，国民革命失败，第一次国共合作破裂了。
中国共产党发动一系列武装起义，反抗国民党的反动统治。毛泽东等人创建农村革命根
据地，创造“工农武装割据”的局面，开展土地革命，探索中国革命的新道路。1934年，面对国
民党军队的“围剿”，红军进行战略转移。中国共产党率领红军历经艰难险阻，胜利完成了长
征，打开了中国革命的新局面。
考点回眸
考点一新文化运动
【课标内容】
了解新文化运动的基本内容，知道陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等新文化运动的代表人物，
认识新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。
1.新文化运动的兴起
(1)兴起：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，并在创刊号上发表《敬告青年》一文，
正式吹响了新文化运动的号角。
课时设计—一—新课标新思维
95
中考轮果时教学索案三
(2)代表人物：陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅等。
(3)重要阵地：《新青年》和北京大学。
2.新文化运动的内容与意义
(1)内容
①抨击旧道德和旧文化：《新青年》发表了大量文章，猛烈抨击封建的旧道德和旧文化。
鲁迅的白话小说《狂人日记》，以新文学的形式深刻揭露了封建礼教的吃人本质，号召人民起
来推翻“黑漆漆的”吃人社会。
②提倡民主与科学：民主与科学是新文化运动所标举的两大口号，由陈独秀首先提出，将
它们形象地称为“德先生”和“赛先生”。
③文学革命
A.1917年，胡适在《新青年》发表《文学改良刍议》一文，主张以白话文作为新文学的语
言，强调写文章“须言之有物”“不摹仿古人”“不作无病之呻吟”。
B.陈独秀紧接着发表《文学革命论》一文，主张推倒陈腐、雕琢、艰涩的旧文学，建设新
鲜、平易、通俗的新文学。经过新文化运动的倡导，白话文逐渐普及开来。
(2)意义：新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科
学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。尽管新文化运动对于中国传
统文化的看法带有一定的片面性，但它打开了遏制新思想涌流的闸门，掀起了一股思想解放
的潮流。
考点二五四运动
【课标内容】
通过了解五四运动的基本史实，理解五四精神的内涵，认识五四运动是中国新民主主义
革命的开端。
1.五四运动的爆发
(1)背景
①第一次世界大战结束后，英、美、法、日等战胜国于1919年1月至6月在法国巴黎召开
所谓的“和平会议”。
②作为战胜国之一的中国也派代表参加了会议。中国代表在会议上提出废除外国在华
特权、取消“二十一条”、收回青岛主权等正当要求。然而，英、法、美等列强操纵了会议，对中
国的要求置若罔闻，竞然将德国在中国山东的特权全部转让给日本。
(2)开始：1919年5月4日，北京3000多名学生汇集在天安门前，发表宣言，揭露帝国主
义列强的侵略行径，并举行示威游行。北洋政府出动军警镇压，逮捕了30多名爱国学生。第
二天，北京学生举行总罢课
(3)口号：“外争主权，内除国贼”“誓死力争，还我青岛”“取消二十一条”“拒绝在和约上签
字”等。
(4)要求：严惩亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥。
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新中考复习用书第10课时新民主主义革命的开始、从国共合作到国共对立
【典例精析】
1.A2.D3.C4.B5.A6.D7.C8.B9.A10.D
11.(1)“本志”：《新青年》（或：《青年杂志》）。民主、科学。(2)变化：增加
了现实政治的宣传；增加了马克思主义的宣传。原因：十月革命的影响；北洋军
阀的黑暗统治；知识分子的不解探索。（任意两点，言之有理即可）》
【真题突破】
1.D2.D3.C4.D5.A6.D7.C8.A9.B10.C
11.(1)系统介绍马克思主义理论（或：促进马克思主义在中国传播）；组织马
克思主义研究会；建立早期共产主义（党）组织等。（意思相近即可）(2)表现：
深人到工人群众中；组织工会；创办学校；出版刊物等。（回答两点，意思相近即
可)事件：新文化运动。（回答“文学革命”“提倡白话文”“提倡新文学”“发表《文
学改良刍议》”等意思相近也可)(3)国内：是开天辟地的大事，使中国革命面貌
焕然一新；深刻改变了中华民族发展的方向和进程；深刻改变了中国人民和中华
民族的前途和命运等。（回答一点，意思相近、言之有理也可）国际：深刻改变了
世界发展的趋势和格局；推动了世界民族解放运动的发展：促进了世界无产阶级
革命运动的发展等。（回答一点，意思相近、言之有理也可）
第11课时，
中华民族的抗日战争、人民解放战争
【典例精析】
1.A2.C3.D4.B5.B6.C7.B8.D9.B10.C
11.(1)西安事变。(2)日本的人侵，激起全国抗日运动的高潮；蒋介石的
政策引起社会各方面不满。
(3)和平解决；十年内战基本停止，抗日民族统一
战线初步形成。
【真题突破】
1.C2.B3.B4.A5.B6.C7.A8.C9.B10.B
11.【一等示例】旋律：低沉、舒缓与铿锵有力相结合。理由：全民族抗战爆
发后，面对日本帝国主义对抗日根据地的封锁与蚕食，中国共产党领导抗日根据
地军民展开游击战争，牵制和抗击了大量日军，在全民族抗战中发挥了中流砥柱
。7

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